ALCYRA BEATRIZ RUBIANO GAITAN.
NANCY RINCON RUBIANO.
GRADO TERCERO.
OCTUBRE 9 DE 2012.
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RECONOCER RECURSOS GRAFICOS QUE
REFUERZAN EL VALOR EXPRESIVO Y
COMUNICATIVO DEL DIBUJO DE
HISTORIETA, TANTO EN RELACION A LOS
PERSONAJES COMO A CADA SECUENCIA
PLASMADA
Se llama historieta o cómic a una «serie
de dibujos que constituyen un relato», «con texto o
sin él», así como al medio de comunicación en su
conjunto.
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PRODUCE TU TEXTO.
El texto no es necesario, pero suele estar presente,
ya sea en forma de globos o bocadillos ,cartelas,
textos sueltos y onomatopeyas. Las palabras
dichas por los personajes suelen recogerse en los
globos, salvo que se presenten fuera para indicar
que han subido el tono de voz.
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Todos los textos suelen estar escritos en mayúsculas
y las diferencias tipográficas, de tamaño y grosor
sirven para destacar una palabra o frase, y matizar
intensidades de voz. Opciones de la historieta.
Diálogo - "Off"
Lenguaje interior - lenguaje proferido.
Lenguaje normal - lenguaje excepcional.
Cerca - lejos
Globo - Extra-globo.
Línea recta - línea sinuosa (o en zig-zag, o estrellada,
etc.)
Tipografía normal - tipografía excepcional.
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Artes plásticas
Literatura
 Dada la antigüedad y el prestigio de la literatura,
«cualquier relación cercana entre uno y otro, se
ve con buenos ojos, porque, se supone, da
“categoría” a la niña». En la historieta, sin
embargo, «los textos no viven una vida propia en
su interior» como sí ocurre en la literatura.
Relatar por escrito lo que sucede en estas seis viñetas,
una vez ordenadas según el orden cronológico de los
acontecimientos.
Escribir dos frases por viñeta -que combinen elementos
narrativos y descriptivos separándolas por el punto y
seguido.
Organizar el relato en tres partes diferentes, de acuerdo
con la secuencia presentación (viñeta) 1./nudo (viñetas
2, 3, 4 y 5) / desenlace (viñeta 6).
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Ahora observa en periódicos o revistas, ejemplo
de historietas, selecciona cuatro de ellas y
clasifícalas según su categoría, textual y muda.
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Recórtalas y pégalas en el cuaderno.
De acuerdo con la información dada, elabora una
historieta, produce tu propio texto, dibújala y
compártala con tus compañeros.
Éxitos y felicitaciones por tu proceso de enseñanza
aprendizaje.
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LA HISTORIETA.