CONTENIDOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS
Historieta
electrónica
Julia Hortensia Ramírez López
MEDIOS DIDÁCTICOS
MEDIOS
DIDÁCTICOS
Sujetos
Cognoscentes
Objeto del
Conocimiento
Facilitan la enseñanza
y el aprendizaje
cómic
Ligadas por
un texto
Es una
historia en
imágenes
secuénciales
En el cómic
puedes
Narrar tus clases
de forma amena
y breve.
Utilizando
imágenes
divertidas
Sabias que?
El texto esta dado por diálogos, onomatopeyas
comentarios, ruidos
Elaboración y Diseño un Prototipo de
Material Didáctico
-Historieta electrónicaque apoye al docente en el aprendizaje
significativo de los aspectos teóricos
de la materia de Computación Básica I,
en el primer semestre del CECyT
Luis Enrique Erro Soler del Instituto
Politécnico Nacional,
el proyecto se basa en los
siguientes postulados
• hacer a los medios de comunicación aliados en
vez de enemigos;
• Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC)
entendiendo como medios de comunicación los
siguientes: TV, cine, radio, video y los impresos
(historietas, revistas, etc.).
Sujetos
[email protected] del primer semestre
que estén cursando la materia de
Computación Básica I
dentro del CECyT Luis Enrique Erro Soler
del Instituto Politécnico Nacional
Características de los alumnos
• Promedio de edad 15 años
• 3 grupos de ambos turnos (71 mujeres-60
hombres)
Jerarquiza del 1
al 9
el medio con el
que interactúas,
siendo el 1
el que mas ves
y el 9 el que
menos ves
MEDIO
Televisión
Videojuegos
Radio
Prensa
Historietas
Revistas
Libros
Cine
cuestionario
videos
ORDEN DE PRIORIDAD
Pregunta 2: Medio Favorito
Videos
5%
V. Juegos
3%
Televisión
29%
Revistas
3%
Cine Historietas
2% 3%
Libros
5%
Prensa
1%
Radio
49%
Jerarquiza,
del 1 al 11,
el tipo de programa
que mas te gusta,
siendo el
1 el más gustado y el
11 el menos gustado
PROGRAMA
Noticiosos
Ciencia ficción
Policíaca
Misterio
Novelas
Musicales
Caricaturas
Series
Concursos
cuestionario
Documentales
Deportivos
PREFERENCIA
Policiaco
1%
Novelas
5%
Noticioso
2%
Musicales
31%
Series
14%
Caricaturas
13%
C. Ficción
7%
Concurso
2%
Deportivos
14%
Documentales
6%
Misterio
5%
• 4.-¿Quien es tu personaje favorito?
• 5.-¿Por qué te gusta ese personaje?
cuestionario
conclusión
• Por lo que se puede apreciar el medio
mas gustado por los y las jóvenes
entrevistados es: la radio y le sigue la
televisión mientras que la historieta
ocupa solo el tres porciento de
preferencias.
conclusión
• a pesar de que la historieta no es uno de
los medios preferidos por los alumnos
encuestados, se puede llevar a termino
este proyecto, porque dentro de las
preferencias en los programas favoritos de
los alumnos encuestados están las
caricaturas (medio visual)
conclusión
• En lo que se refiere al
personaje se decidió
por uno neutral que
semejara a un ratón y
a un Mouse, debido a
que las encuestas
arrojaron la no
preferencia de un
personaje en
particular;
conclusión
Al diseñar esta historieta
se narró una historia mediante el empleo de
elementos icónicos (dibujos)
y verbales ( textos).
Que abordaran de manera resumida
los contenidos teóricos de la materia
de Computación Básica I
conclusión
El alumno será capaz de aprender
a percibir, representar y
conceptuar
Y el docente se auxilia de la
historieta , para abordar los
contenidos teóricos
conclusión
• En sí la historieta no
sustituye a un libro, ni al
maestro; simplemente
fomenta y facilita el
aprendizaje significativo
dentro del aula
conclusión
• Esta historieta se puede mejorar con otros
programas de animación como flash, ya
que power point es muy limitado.
Procedimiento.
 Guión
literario (Contar los
aspectos teóricos de la materia de
Computación Básica I en forma de
cuento según el punto anterior)
 Bocetos
de las viñetas
Procedimiento.



Planos de los encuadres, angulaciones de
los globos.
Story Board Numerar las viñetas,
descripción de la escena, imagen, texto
Utilizar programas para la elaboración del
software como Paint Brush y Power Point..
Hola, Teclado,
necesito que me
ayudes a hacer mi
tarea de compu,
porfa…
Claro, Mousy,
Te espero en mi
casa…
Pero traes la
botanas… eh!
#2 Los dígitos
#1 Pintura Rupestre
#3 Cuerda con Números
#4 Ábaco
Mira Mousy, los
Métodos mas primitivos
De manejar información
Son:
Yo te voy a ayudar,
No te preocupes
Sistema operativo
gráfico ….
Concepto, que me
permite hacer..?????
1946/1959
Primera Generación
• Usaban tubos o
válvulas al vacío.
• Máquinas grandes y
pesadas.
• consumían mucha
energía (300 V)
• emitían bastante
calor, por lo que su
vida útil era
relativamente corta.
• Continuas fallas o
interrupciones en el
proceso.
Claro,
vamos a
los libros
AYUDAME Teclado,
dicen que formo
parte del Hardware,
pero ..¿no se que
es eso?
D
i
s
p
o
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o
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n
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r
a
d
a
Memoria
Principal
Memoria
Cache
Unidad de control
CPU
Unidad
Aritmética-lógica
Memoria
Secundaria
D
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l
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d
a
¿Qué
sera
un
BIT?
BIT: (BInary digiT)
Se define como la unidad mínima de almacenamiento
de información y puede
tomar los valores 0 y 1
Gracias
Teclado fue
muy
interesante tu
explicación
De nada
Mousy,
sabes que
cuentas
conmigo
FIN
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