para el GAMLP
10 Oct 2012
Las más sinceras gracias
 Estoy muy emocionado por poder pasar estas tres
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semanas con ustedes
Feliz de tener esta oportunidad de trabajar juntos
Hay mucho por hacer, y muchas personas para hacerlo
Con visión lograremos un progreso. “Donde existe
voluntad existe una manera”
Estoy ansioso por hacer amigos aquí, de serles útil y de
contribuir para que esta ciudad sea aún mejor
Primeras Impresiones de La Paz
 Qué tiene La Paz...
 Geografía – impresionante panorama de montañas, agua
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potable, mayormente aire limpio (necesita más oxígeno)
abrigada durante el día.
Social – culturas vibrantes, más intactas que en otros lugares,
vestimenta colorida, música, la música!
Economía – muchos mercados, pobreza visible
Transporte– muchos buses, taxis, congestionamiento vehicular,
las personas buscan los medios, pero necesitan transporte
masivo
Cultura – diversidad, unidad, ¡39 lenguas oficiales!
¡Un extraño apego a lanzar petardos!
Como un visitante nuevo en la
ciudad...
 Veo al GAMLP como líder entre ciudades
 El GAMLP se hace evidente en todas partes–El logo en
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edificios, buenos mapas, vehículos del GAMLP, comerciales
de TV bien hechos, (amarillo sol brillante)
La página Web tiene buenas características, transparencia
al público SIDIG (si pudiese leerlas)
Muchos CDs: compendio estadístico, Atlas, fotografías
aéreas y otros– (¿cómo se distribuyen?)
Estadística de bolsillo y otros productos accesibles y de
fácil manejo
¡Bienvenido a La Paz! Le da la bienvenida a los extranjeros.
Comparada con otras ciudades en
desarrollo
 IMPRESIONANTE
 Tienen agua potable permanentemente
 La electricidad es constante (la mayor parte del tiempo)
 Hay personas barriendo las calles y aceras
 Se recoge la basura (generalmente), existen basureros
 PERO COMO EN MUCHOS LUGARES
 Las calles están atestadas de vehículos, minibuses, camiones
de todo tipo
 Muchas personas vendiendo productos y viviendo en las
aceras
 Policías y Militares (no estoy acostumbrado a las armas)
Preguntas para poner en
consideración
 El uso de investigación y estadística para planear está
en proceso en el GAMLP
 ¿Qué significa la cultura de cambio aquí?
 ¿Cuál sería un buen ejemplo de cambio reciente?
 ¿Quiénes son los líderes (campeones) del cambio?
 ¿Cuáles son los obstáculos o barreras?
Estas son cosas para considerar en cada oportunidad.
 A continuación un análisis FODA
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Fortalezas
 Tecnologías – Ej. Un rango impresionante de tecnología
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informática y de celulares
Recursos Humanos– con capacitación y habilidades muy
impresionantes
Entusiasmo y fortaleza (Con Fuerza, Con Ñeq’e)
Ubicación – ambiente y geografía naturales,
Ubicación – En Sudamérica existen muchos países, mucho
para ofrecer
Ubicación – cerca a una lengua común
La historia de superar la lucha
Oportunidades
 Creatividad - soluciones nuevas
 Recursos naturales – Ej. Hornos solares
 Agua– Ej. Micro hidroeléctricas
 Recursos minerales en la tierra
 Tecnología dentro de Bolivia
 Establecer redes con los países limítrofes y de
Sudamérica

Debilidades
 Geografía – Montañas escabrosas, difícil acceso a
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

pueblos
Economía - Pobreza, actividad económica,
productividad
Diferencias étnicas dentro de Bolivia
Diferencias culturales con los países vecinos
Política – corrupción que se percibe y corrupción real
Visión – Utilizar información para la toma de
decisiones
Amenazas
 No hacer nada, falta de acción
 Indulgencia, que nada importa
 Miopía, falta de previsión
 Planificar por razones equivocadas

Informe de Desempeño
Aspectos clave desde mi punto de vista
 Marco Lógico (ver el ejemplo)
 Participación pública y consulta (ver la Guía)
 Desarrollar los ICD’s (ver la Guía)
 8 Principios para los Informes (Ver la guía y los
ejemplos)
 Informe de Desempeño basado en los estándares

Se elaborarán basados en ellos
Programa de Marco Lógico
(Ver el ejemplo)
 Conocer tu programa y cómo funciona
 Actividades y su propósito
 Teoría de cambio
 Cómo sigue en realidad el Marco Lógico
¿Cómo le llamas a esto?
Participación pública y consulta
 (ver la Guía)
1. Determinar quien toma las decisiones, cuales son las
decisiones pendientes y a quiénes afecta.
2. Decidir si se debe utilizar la participación pública.
3. Determinar los temas relacionados a la decisión para aquellos
a quienes afecta.
4. Determinar el nivel de participación pública que necesita
quien toma decisiones y sobre qué consultar.
5. Determinar los métodos de participación pública que mejor se
adaptan a las necesidades de los participantes.
6. Determinar cómo la participación pública respalda la
decisión.
7. Determinar cómo se utilizarán los resultados.
Elaborando ICDs
 (ver la guía)
1.
2.
3.
4.
5.
Exponen tu propósito y prioridades
Se relacionan a tus actividades y resultados
Influyen en tu toma de decisiones
Incluyen puntos de referencia para comparaciones
Son significativos y útiles para los interesados
¿Cómo comparan los tuyos?
Elaborando los Principios
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

(Ver la Publicación)
1 Explicar el propósito público que se brinda
2 Relacionar metas y resultados
3 Enfocarse en los pocos, críticos aspectos del
desempeño
4 Relacionar los resultados con el riesgo y la
capacidad
5 Vincular recursos, estrategias y resultados
6 Proporcionar información comparativa
7 Presentar información creíble, muy bien interpretada
8 Mostrar la base para los juicios clave del informe
Informe de Desempeño Basado en
estándares
 (ejemplos – cuadros de mando, paneles, semáforos)
 Basado en un juicio por debajo del estándar, alcanza el
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

estándar, sobrepasa el estándar
Ejemplarmente (ejemplos modelo)
Reconocible fácilmente
Usa las metas alcanzables
Comparadores justos

¿Cuál es tu experiencia con éstos?
Informe de Desempeño disponible
aquí
 Buen uso de gráficos de barras, gráficos, tortas,

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


histograma
Inserta fotografías (buenos gráficos)
Mapeo excelente y GIS
Texto denso – (sin espacio de descanso a la vista)
Coordinación de colores (en la mayoría de los casos)
Informe de Desempeño disponible
aquí
Mis preguntas:
 ¿Monitorean la distribución?
 ¿Han consultado con la audiencia meta?
 ¿Cómo evalúan su utilización?
 ¿Los medios (libros, CD, panfletos) satisfacen la
necesidad?
 ¿Alguno de los 36 indicadores excede su vida útil?
 ¿La sofisticación de la presentación sobrepasa la
capacidad de la audiencia?
¿Cuáles son las preguntas cruciales para ti?
El propósito...
Apoyar la Excelencia!
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Preguntas de Reed