Olga Eliana Pimiento
Claudia Patricia Ramírez
Carmen Cecilia Sierra
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Contenido
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Portada
Contenido
Objetivos
Rol como regentes
Descripción de la patología
Historia Natural de la Enfermedad
Niveles de prevención
Propuesta de intervención
Tema adicional
Dispositivos médicos
Conclusiones y recomendaciones
Bibliografía
Reconocimientos
Objetivos generales
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 Asesorar y brindar una información confiable de los
cuidados de prevención de enfermedades de
trasmisión sexual
 Asesorar en la prevención de la trasmisión sexual,
materna infantil y perinatal del VIH.
 Asesorar en la prevención de la trasmisión del VIH,
identificando las causas en la detención temprana de
la infección.
 Contribuir como tecnólogo en regencia de farmacia en
el fortalecimiento de la vigilancia epidemiológica de
las enfermedades de trasmisión sexual.
Objetivos específicos

 Identificar el rol del Tecnólogo en Regencia de Farmacia
como uno de los actores sociales que pueden contribuir en
la vigilancia de la utilización adecuada de los
medicamentos y los dispositivos médicos utilizados para
la administración de los medicamentos en pacientes con
la patología del VIH/SIDA
 Promover intervenciones de prevención primaria,
secundaria, y terciaria dirigida a los una poblacion
estudiantil de la UIS.
 Reconocer mediante socialización en que parte de la
atención al paciente se utilizan los dispositivos médicos
seleccionados en la patología del VIH/SIDA y tipo de
riesgo del dispositivo medico
Rol como regentes

 Nosotros como tecnólogos regentes de farmacia siendo
uno de los actores sociales de la salud, podemos
contribuir en la vigilancia y control, de la utilización
adecuada de los medicamentos y dispositivos médicos
en pacientes con VIH/SIDA.
 cuando detectemos problemas relacionados con el
medicamento(PRUM), y con los dispositivos médicos.
cuando se detecten eventos adversos graves es
importante que los reportemos sobre todo cuando son
eventos nuevos porque Farmacovigilancia y
Tecnovigilancia es seguridad para el paciente.
¿Qué es el VIH?
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Es el virus de la inmunodeficiencia
humana (VIH) el cual infecta las células
del sistema inmunitario y las destruye
o trastorna su funcionamiento, lo que
acarrea el deterioro progresivo de dicho
sistema y acaba produciendo una
deficiencia inmunitaria.
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¿Qué es el SIDA?
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Es el síndrome de la inmunodeficiencia
adquirida (SIDA), enfermedad que se
desarrolla como consecuencia de la
destrucción progresiva del sistema
inmunitario (de las defensas del
organismo), producida por un virus
denominado Virus de la
Inmunodeficiencia Humana (VIH).
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Síntomas del VIH/SIDA
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 Inflamación de los ganglios linfáticos
 Pérdida de peso
 Fiebre que persiste durante más de un mes.
 Diarrea que persiste durante más de un mes.
 Tos y cansancio extremo.
 En ausencia de tratamiento podrían aparecer también
enfermedades graves como tuberculosis, meningitis
por criptococos o diversos tipos de cáncer, por
ejemplo linfomas o sarcoma de Kaposi, entre otros.
Diagnóstico
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 El diagnóstico se da
mediante la prueba ELISA.
 Un resultado no reactivo
significa que no se
encontraron anticuerpos de
VIH.
 Un resultado reactivo se
considera un positivo
preliminar. Se debe realizar
una segunda prueba para
confirmar la primera.
Tratamiento

El tratamiento contra el virus del Sida se efectúa con
antirretrovirales. Estos tratan de evitar la reproducción
del virus dentro de las células infectadas. En el proceso
de reproducción del virus en el interior de la célula
intervienen 3 enzimas:
 la Transcriptasa Inversa, que
a su vez se divide en análoga y
no análoga
 la Integrasa
 la Proteasa
Personas con mayor
riesgo de contraer VIH

Entre las personas con mayor riesgo de contraer el VIH están:
 Drogadictos que comparten agujas para inyectarse drogas.
 Bebés nacidos de madres con VIH que no recibieron tratamiento
contra el virus durante el embarazo.
 Personas involucradas en relaciones sexuales sin protección,
especialmente con individuos que tengan otros comportamientos
de alto riesgo, que sean VIH positivos o que tengan SIDA.
 Personas que recibieron transfusiones de sangre o
hemoderivados entre 1977 y 1985 (antes de que las pruebas de
detección para el virus se volvieran una práctica habitual).
 Los compañeros sexuales de personas que participan en
actividades de alto riesgo (como el uso de drogas inyectables o el
sexo anal).
Historia natural de la
enfermedad

Niveles de prevención

En este nivel
se hace la
intervención
de P y P
Intervención

Hicimos una intervención dirigida a la
comunidad estudiantil de las diferentes
modalidades de la Universidad Industrial de
Santander, entregándoles unos folletos donde
se da a conocer la promoción y prevención de
la enfermedad, signos, síntomas y factores de
riesgo.
Intervenciones de
promoción y prevención

PROPUESTA
 Estas intervenciones se deben hacer en el nivel
primario.
 Mediante la realización de encuestas a la población
estudiantil universitaria para así conocer sus estilos
de vida.
 Entrega de folletos en los cuales se da a conocer qué
es la enfermedad, causas, síntomas, métodos de
prevención y cómo se transmite.
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Farmacovigilancia
comunitaria
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 Proyecto “Establecimiento de un programa de
farmacovigilancia comunitaria en VIH/SIDA a través de la
formación de líderes viviendo con el virus del VIH”
 Propuesto por: la Fundación instituto para la investigación
de los medicamentos en los sistemas de salud –IFARMA- y
la Red Colombiana de personas viviendo y conviviendo
con VIH-SIDA – Recolvih.
Reportando
eventos
adversos
Cómo hacer farmacovigilancia con la
participación de la comunidad

Un ejemplo de cómo hacer
Farmacovigilancia
comunitaria es la
coordinación entre
profesionales de salud,
pacientes y familia
monitoreando y
evaluando la promoción y
prevención, atención y
apoyo.
Farmacovigilancia
comunitaria

 Este proyecto busca la capacitación de líderes afiliados a
la red viviendo con VIH- sida (PVVS) de 7 diferentes
ciudades de nuestro país personas conviviendo con VIHSIDA y de las personas de su entorno y familias afectadas
por esta enfermedad para que sean quienes reporten los
(PRUM) que consumen, eventos adversos, adherencia a
tratamientos, las condiciones clínicas, nutricionales y
psicosociales, culturales y socio afectivas.
Farmacovigilancia
comunitaria

 Reporte de todo tipo de molestias, eventos adversos o
problemas relacionados con medicamentos, incluyendo fallas y
éxitos en la terapia por parte del consumidor y documentando
aspectos culturales, socio/afectivos y de servicio cuando sea
posible.
 También incluye el procesamiento, análisis e intervención en
los casos en que las capacidades, competencias y posibilidades
de los líderes de RECOLVIH lo permitan.
PRUM con la utilización
de los antirretrovirales

 Hepatotóxicidad
 Hiperglucemia
 Hiperlipidemia
 Acidosis láctica
 Lipodistrofia
 Osteonecrósis, osteoporosis, osteopenia
 Erupción cutánea
Antirretrovirales y sus
efectos secundarios

Daño al hígado
grave, reacciones
en la piel y
reacciones
alérgicas
Reacciones
alérgicas, acidosis
láctica y
trastornos del
hígado
Pancreatitis,
acidosis láctica
y trastornos del
hígado
Cómo prevenir los PRUM
con antirretrovirales

Reportar efectos
adversos por su
utilización
Haciendo un
seguimiento
mediante pruebas de
laboratorio
Dispositivos médicos
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Condón
Catéter central
trilumen
Estos tres
dispositivos se
encuentran en
clasificación III
y riesgo muy
alto
Conclusiones
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 Logramos compartir lo importante que es esta
patología y las causas de transmisión, y e identificar
la historia natural de la enfermedad y los niveles de
prevención y promoción frente a esta patología.
 Los conocimientos que adquirimos en este trabajo
nos permiten conocer el rol tan importante que
tenemos como regentes de farmacia en la prevención
de todas las enfermedades, promoción de la salud
para garantizar una calidad de vida a los pacientes.
Recomendaciones
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 Debemos empezar por concientizar y orientar a la
comunidad juvenil sobre el virus de
inmunodeficiencia humana cómo prevenir el VIH y
tomar las medidas para protegerse y proteger a los
demás.
 Debes realizarte la prueba de Elisa por lo menos una
vez si las personas con mayor riesgo de infección por
el VIH, como homosexuales, bisexuales, hombres que
tienen relaciones sexuales con otros hombres ,
usuarios de drogas inyectables o personas con
múltiples parejas, se hagan la prueba una vez al año o
más al año.
Bibliografía
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
Palella FJ Jr, Chmiel JS, Moorman AC, Holmberg SD, and the HIV outpatient study investigators. Durability and predictors of success
of highly active antiretroviral therapy for ambulatory HIV-infected patients. AIDS 2002; 16: 1617-26. Disponible en
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S021271992006000700010&lng=en&nrm=iso&tlng=en

Clifton Rd. Atlanta, Fuente del contenido: Centro Nacional para la Prevención de VIH/SIDA, Hepatitis Virales, ETS y Tuberculosis,
División de prevención del VIH/SIDA Esta página fue citada el 30 de julio del 2012
está disponible
www.cdc.gov/spanish/especialesCDC/DetengamosVIH/

Pautas para el uso de agentes antirretrovirales en adultos y adolescentes infectados por el VIH-1, del Departamento de Salud y
Servicios Humanos de los Estados Unidos (disponible en: http://aidsinfo.nih.gov

Las Pautas para el uso de agentes antirretrovirales en adultos y adolescentes infectados por las Pautas para el uso de agentes
antirretrovirales en adultos y adolescentes infectados por el VIH-1, del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados
Unidos En Internet: www.aidsinfo.nih.gov/infoSIDA disponible en: http://aidsinfo.nih.gov
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Organización mundial de la salud Sinopsis de las Directrices unificadas sobre el uso de medicamentos antirretrovíricos para el
tratamiento y la prevención de la infección por el VIH. MS: WHO/HIV/2013.7DSO
disponible en
http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2013/new_hiv_recommendations_20130630/es
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para América Latina y el Caribe Sidalac. Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida, onusida .Ministerio de Salud
de Colombia. Bogotá, 2002. disponible en
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df
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Fuente:
MedlinePlus.
VIH/SIDA.
Actualizado:
19/5/2013.
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000594.htm
[Consultado
21/11/2014].
Disponible
en:
Agradecimientos
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 A la tutora por su valiosa información y orientación
pues sin éstas no culminaríamos con éxito esta
sustentación.
 A Sofía quien nos guió y nos dio ciertas pautas en la
elaboración de las diapositivas y las técnicas, gracias
por su paciencia y comprensión.
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VIH-SIDA sustentacion 89 (1) 2 - SIDA-20142-F1