EQUIPO #3
LA REVOLUCION MEXICANA
INTEGRANTES: NORMA, SEVERINO, WENDY, ALMA
DELIA, JOHANA
DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA
CENTENARIO
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
*100 AÑOS DE REVOLUCION MEXICANA
*CUANDO: EL 20 DE NOVIENMBRE DE 1910
*DONDE: CHIHUAHUA, COAHUILA, SONORA, TAMAULIPAS, MORELOS, ZACATECAS,
NUEVO LEON, AGUAS CALIENTES
*PORQUE: DESIGUALDAD SOCIAL
*QUIENES PARTICIPARON:VENUSTIANO CARRANZA, ALVARO OBREGON, VILLA, ZAPATA,
PASCUAL OROZCO, VICTORIANO HUERTA, MADERO, ETC
*LEMAS DE LA REVOLUCION:
“TIERRA Y LIBERTAD”
“LA TIERRA ES DE QUIEN LA TRABAJA”
“SUFRAGIO EFECTIVO NO REELECCION”
“MATALOS EN CALIENTE”
*PUNTOS DE VISTA SOBRE EL TEMA
.LA DESIGUALDAD ECONOMICA QUE PREVALECIA ORILLO A LOS CAMPESINOS A UNIRSE
PARA HACER VALER SUS DERECHOS
.LA EGEMONIA DEL PODER ERA INSOSTENIBLE EN LA EPOCA
*LISTADO DE PREGUNTAS:
1.-¿CÓMO INICIA EL MOVIMIENTO REVOLUCIONARIO?
2.-¿ALCANZARON SUS METAS/IDEALES?
*CONCEPTOS CLAVES:
REVOLUCION
LATIFUNDIO
CAUDILLOS
CLERO
DESIGUALDAD
GOBIERNO
IDEALES
*FUENTES:
A. HISTORIA MINIMA DE MEXICO, ED. EL COLEGIO DE MEXICODANIEL COSIO VILLEGAS,
EDUARDO BLANQUEL, IGNACIO BERNAL, LORENZO MEYER
B. HISTORIA GENERAL DE MEXICO, ED. EL COLEGIO DE MEXICO,
JOSEFINA ZORAIDA VAZQUEZ, LILIA DIAZ.
*PRODUCTOS:
1. MAPAS FISICOS (DONDE)
2. MAPA CONCEPTUAL (PORQUE)
3. LINEA DEL TIEMPO (CUANDO, QUIENES Y CONSECUENCIAS)
4. ESCENIFICACION: CORRIDOS Y POESIA CORAL
(UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL.)
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la situacion problema