CONCLUSIONES
Entre los
RESULTADOS
y las
RECOMENDACIONES
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Introducción
En esta sección se resumen los datos recolectados, así como
su tratamiento estadístico. No se incluyen puntuaciones en
bruto, sino más bien datos de estadística descriptiva
(medias, desviación estándar, entre otros) y los datos fruto
de las pruebas estadísticas implementadas.
Incluye las tablas y figuras que, por sí solas, deben poder
expresar claramente los resultados del estudio. La
construcción de esta sección debe comenzar por la
elaboración de las tablas y figuras, y sólo posteriormente
redactar los textos pertinentes (comentarios o
interpretación) en función de ellas. Todas las tablas deben
estar numeradas y contener un título que describa qué es
lo que contienen.
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No olvide…
• Antes de preparar y redactar
sus conclusiones, debe
definir y redactar los
RESULTADOS DE SU TRABAJO
DE CAMPO.
• Luego debe presentar
RECOMENDACIONES
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REDACCIÓN RESULTADOS (1)
• Organizar en una tabla los resultados de cada
cuestionario aplicado por pregunta.
• Pueden agruparse varias preguntas en una
misma tabla.
• Cada tabla debe recoger las variables, Número
y Porciento.
• Ordenar las tablas en el orden en que van a
ser analizadas (que no es siempre el mismo
orden en que se hicieron las preguntas).
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REDACCIÓN RESULTADOS (2)
• Valorar si son necesarias todas las tablas o los
resultados de algunas preguntas se pueden comentar
sin que sea necesaria la tabla en cuestión.
• Una vez definidas todas las tablas, proceder a
Enumerarlas en orden de aparición y cada una de ellas
lleva un Título.
• Describir la información (resultados) más significativos
de cada una de las tablas, haciendo referencia a ellas
de dos formas: (1) “Como se observa en la Tabla #
5…….” (2) Descripción de los resultados y al finalizar el
párrafo colocar” (Ver Tabla # 5)”, también se pueden
señalar “(Ver Gráfico # 3)”.
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REDACCIÓN RESULTADOS (3)
• Las Tablas representan el fundamento científico de los
resultados obtenidos y siempre deben estar presentes.
Los gráficos son complementarios y ayudan a una
mejor representación de los mismos. Se escogen
solamente aquellos gráficos que se consideren
importantes.
• Después de describir la información de una Tabla,
proceder a realizar los comentarios sobre elementos
claves, argumentos e interpretación de dichos
resultados, en correspondencia con las bases teóricas
establecidas, los criterios del autor y los de otros
autores
6
Redacción Análisis de resultados
Finalidad principal del análisis: reflejar las relaciones existentes entre
los datos recolectados.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Señale las excepciones o las faltas de correlación.
Delimite los aspectos no resueltos. Evite ocultar o alterar los datos
que no encajen bien (aspecto ético). Confronte sus resultados con
los datos requeridos en su hipótesis, en su pregunta investigativa y
en sus objetivos.
Relieve la concordancia (o no) de sus resultados e interpretaciones
con el sistema teórico de su marco.
Exponga las consecuencias teóricas de su trabajo.
Presente sus posibles aplicaciones prácticas.
Para desarrollar los puntos 4y 5, indague relaciones de:
implicación, causa-efecto, solución-problema, entre otros.
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REDACCIÓN CONCLUSIONES (1)
• No son una repetición de los resultados.
• SON LAS RESPUESTAS argumentadas a cada
uno de los objetivos, de las preguntas
investigativas, y de las hipótesis.
• Deben ser concretas.
• Deben numerarse.
• Tienen que estar interrelacionadas con los
resultados y su análisis: deben derivarse de
ellos.
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REDACCIÓN CONCLUSIONES (2)
• Deben incluirse nuevas interrogantes que hayan
surgido y que puedan dar paso a nuevos
proyectos o etapas posteriores.
• Evite la generalización.
• Evite concluir datos que no estén respaldados por
su marco teórico y su trabajo de campo. Sin
embargo puede agregar conclusiones sobre
nuevos hallazgos después de haber dado
respuesta a todos los criterios de conclusión de
su proyecto.
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REDACCIÓN RECOMENDACIONES
1. Concretas y enfocadas en el contenido del
proyecto (no son opiniones).
2. Deben relacionarse con las conclusiones.
3. Esta relación NO tiene que ser unívoca, pues una
conclusión puede requerir varias
recomendaciones y varias conclusiones
conllevar una misma recomendación.
4. Deben numerarse.
5. Marque en la redacción si la recomendación es
metodológica (al hacer), teórica (en el contenido
o el lenguaje) o logística (sobre recursos).
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Generalidades al redactar…
• Redactar en pretérito, se utiliza mucho la voz
pasiva o el impersonal ("se ha encontrado
que...").
• Escribir en tono claro y sencillo (sin ideas
repetidas o redundancias de relleno).
• Incluya los resultados negativos.
• El texto debe ser conciso, sin frases
subordinadas, sin gerundios, sin adjetivos.
• Siga instrucciones al citar tablas o gráficos.
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MATRIZ DE CALIFICACIÓN
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