Facilitador:
Álvaro José Altamirano Montoya
[email protected]
http://macroeconomiauca.wordpress.com/
MACROECONOMÍA I
Cell: 84524298 (M); 89192787 (C)
www.nestoravendano.wordpress.com
www.alvaroaltamirano.wordpress.com
Nivel de dificultad del curso…
Radiografía del curso 2010…
CALIFICACIONES FINALES ECONOMÍA MONETARIA
Valor, Porcentaje
Reprobados
Notas 60-64
Notas 65-70
5, 8%
Notas 71-79
Notas 80-90
4, 6%
22, 33%
6, 9%
9, 13%
21, 31%
Notas 90-100
Nota
Promedio
58.8
Nivel de dificultad del curso de Macroeconomía I…
Radiografía del curso 2011…
1, 2%
6, 13%
12, 26%
13, 28%
14, 31%
Nota
Promedio
64.6
Reprobados
Notas de 60
Notas de 70
Notas de 80
Notas de 90
Sobre cursos anteriores…
Algunas lecciones aprendidas:
Calidad del estudiante: un problema estructural.
Conocimientos de matemáticas y econometría.
Copy - Paste.
Pasión por el debate.
Habilidad “Nata” para la investigación.
Relación teórica – empírica aplicada a
Nicaragua.
Carga académica.
Madurez académica.
Sobre este curso…
Macroeconomía es uno de los cursos claves en el
estudio de la Economía.
Es un prerrequisito para cursar Economía
Monetaria.
Se imparte el curso con el conocimiento previo de
asignaturas como:
Principios de Economia
Matemáticas
Estadísticas (cursando en la actualidad)
Microeconomía
Cuentas Macroeconómicas
ASPECTOS BÁSICOS DEL CURSO
Días
Horario
clases
Horario
consultas
Días y horario de clases y consultas
Lunes
Martes
Miércoles Jueves
3:00-4:50
1:00-3:50
5:00-6:00
4:00-5:00
Viernes
Sábado
Bibliografía Obligatoria
Editorial
De Gregorio, José; Macroeconomía, Teoría y
Libro de texto Políticas; Pearson-Prentice Hall, Primera
Edición, 2007.
Pearson –
Prentice Hall
México
Papers económicos, Memoria anual del BCN,
Compendio de
Cartas Económicas del BCN, Documentos del
lecturas
FMI, BM, BID y CEPAL, y estudios de caso.
Apuntes de
clases
Cuaderno de tareas y ejercicios.
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
El objetivo de este curso es que el estudiante comprenda la teoría
macroeconómica a un nivel intermedio.
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:
Entender como se mide la actividad económica y conocer las
escuelas tradicionales y las nuevas escuelas de pensamiento
macroeconómico.
Formalizar decisiones intertemporales de ahorro y consumo.
Determinar la relación entre ahorro nacional, público y privado, la
inversión y el déficit exterior.
Analizar los efectos de corto plazo de las políticas monetaria y fiscal.
Analizar los efectos de perturbaciones de demanda en economías
cerradas y abiertas.
Entender el concepto de neutralidad del dinero y su relación con el
nivel de precios.
Determinar el equilibrio en los modelos IS-LM y Mundell-Fleming.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
De Gregorio, José; Macroeconomía, Teoría y Políticas; Pearson-Prentice
Hall; Primera Edición, 2007.
De Gregorio, José; Macroeconomía Intermedia; Versión: 20 de Mayo de
2004.
Snowdon, B. & Vane, H. R. (2005); Modern Macroeconomics: its Origins,
Development and Current State; Cheltenham: Edward Elgar.
Garcia de Paso, José Isidoro; Macroeconomía Superior; Ediciones
Pirámide, 1999.
Keynes, J. M. (1937b); “The General Theory of Employment”; Quarterly
Journal of Economics.
Kalecki, M. (1956); Teoria de la Dinámica Económica; Fondo de Cultura
Económica.
Patinkin, Don (1963); Dinero, Interés y Precios.
Hicks, John (1980-1981); “IS-LM: An Explanation”; Journal of Post
Keynesian Economics, v. 3: 139-155
Mankiw, Gregory N; Macroeconomía; Sexta Edición; Antoni Bosch.
Blanchard, Olivier; Macroeconomía; Prentice-Hall, 2000; Segunda Edición
– Madrid.
SISTEMA DE CALIFICACIÓN
2 pruebas de control (10 pts. c/u)
=
20 %
5 trabajos prácticos (6 pts. c/u)
=
30 %
1 investigación (25 pts. c/u)
=
25 %
1 examen final
=
15 %
Participación
=
10 %
Total
= 100 %
ESQUEMA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN: Uso de indicadores macroeconómicos.
UNIDAD I: Medición,
Macroeconomía.
pensamiento
e
instrumentos
de
la
UNIDAD II: Mercado de bienes en el corto plazo (consumo,
inversión, gobierno y política fiscal).
UNIDAD III: Mercado de dinero en el corto plazo (dinero, inflación
y política monetaria).
UNIDAD IV: La economía del pleno empleo (la economía cerrada y
la economía abierta –la cuenta corriente y el tipo de cambio real-).
UNIDAD V: Fluctuaciones de corto plazo (IS-LM -Keynes, MundellFleming-, Curva de Phillips, políticas macroeconómicas).
Conferencias de asistencia obligatoria
Dr. Néstor Avendaño (Universidad de Yale), Director
Ejecutivo de COPADES.
Tema: El Modelo Económico de Nicaragua.
Dr. Francisco Mayorga (Universidad de Yale), Asesor
Financiero de la Presidencia de la República de Nicaragua.
Tema: La Economía de Nicaragua en la década de 1980.
Msc. Oscar Neira (CIDE-México), Consultor y Catedrático.
Tema: Entorno Actual de la Economía de Nicaragua.
Nota: Las fechas, horas y locación de estas conferencias se darán a conocer dos
semanas antes de llevarse a cabo cada una de ellas.
Algunas cuestiones básicas del
curso…
La Universidad es el A, B, C.
Se requiere mucha lectura de Papers, Libros y Documentos Oficiales.
El estudio de la Macroeconomía no está muy relacionada a la política… no
obstante… y a pesar del año electoral…
Se discutirán ciertos tópicos político-económico.
Se debatirá los temas de “estabilidad macroeconómica” tomando en
cuenta el punto de vista político.
Se acepta que cada estudiante tenga una identificación política (si la
tiene).
Debatiremos sobre las decisiones políticas y su afectación económica
(ejemplo??).
Se acepta libertad de opinión en materia política siempre que se
mantenga el respeto.
Algunas cuestiones básicas del
curso…
Se hará uso de las herramientas y conocimientos aprendidos
en clases anteriores.
Se utilizaran las matemáticas y la estadística de acuerdo al
nivel que vayan desarrollando en el curso paralelo.
No se acepta la excusa de que no hay series de tiempo para
Nicaragua. Se proveerá al estudiante de TODOS los datos que
necesite en caso de que no estén disponibles al público.
EL CURSO REQUIERE DE TIEMPO Y DEDICACIÓN…
HAY QUE APRENDER A PENSAR…
DE LO CONTRARIO…
2do año
Economía
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Presentación de PowerPoint - Macroeconomía I