Búsqueda y Obtención de Información
Contenido de esta presentación
2
 Búsquedas avanzadas
 Booleanas
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Octubre 2013
Entornos
3
 Sistemas de información relevantes
 Motores de búsqueda especializados. Web Invisible
 Bases de datos especializadas
 Catálogos de bibliotecas
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Las Consecuencias
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 Es letal
 Mucha información (ruido)
 Perder información (silencio)
 Necesitamos
 Solamente información relevante (precisión), pero
 Toda la información relevante (exhaustividad)
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Las Soluciones
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 Necesitamos
 Conocer las fuentes


Fuentes críticas de cada sector de actividad o rama del conocimiento
Saber buscar
Conocer los principios unificadores de la búsqueda
 Ecuaciones de búsqueda
 Uso efectivo de los formularios de búsquedas avanzadas

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Búsqueda simple
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 Palabra(s) clave(s)

Un único término
Ejemplos: web
 Problema: ruido


Dos o más términos yuxtapuestos (sin sintaxis, términos separados por
espacios en blanco)
Ejemplos: web móvil
 Problema: falsas coordinaciones

 Frase

Una frase o una palabra clave compuesta rodeada por comillas
Ejemplos: “la web móvil y los medios de comunicación”
 Problema: silencio

 Recomendación general

Uso de búsquedas avanzadas
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Búsquedas avanzadas
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 Booleanas
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Parametrizadas
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 Palabras clave
 Restricción por campos o parámetros
 Los más habituales
 Título
 Tema
 Fecha de publicación
 Autor
 Lengua
 Ejemplo
 Título: “cine musical”
 Entre: 1960 y 1980
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Parametrizadas
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 Catálogos:
 Catálogo Athenea de la UPO http://athenea.upo.es/
 REBIUN http://rebiun.absysnet.com/
 Bases de datos:
 ISOC del CSIC En http://athenea.upo.es/ buscar ISOC
 Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/
 Buscadores académicos:
 SCIRUS http://www.scirus.com/
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Booleanas - 1
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 Basada en álgebra de Boole
 Operadores principales



AND
OR
NOT
 Forma simple


t1 OP t2
Dónde:
t1 es una palabra clave
 OP es uno de los operadores principales (AND, OR, NOT)

 Concepto de ecuación

t1 OP t2 = conjunto de documentos
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Booleanas - 2
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 Forma compuesta
 (t1 OP t2) OP (t3 OP t4)
 Ejemplos
(cine OR vídeo) AND (ayudas OR becas)
 (sitcom OR “comedia de situación”) AND (niños OR
adolescentes)

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Booleanas - 3
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 Uso
 AND > reduce resultados y aumenta precisión
 OR > aumenta resultados y reduce precisión
 NOT > reduce resultados y aumenta precisión
 Balance:
 AND > aumenta precisión pero elimina información
 OR > aumenta resultados pero incrementa el ruido
 NOT > reduce el ruido pero elimina información
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Cuadro resumen
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Operador
Resultados
Precisión
Ruido
AND
+
-
+
+
+
-
OR
NOT
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Problemas - 1
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 AND >
 Falsamente intuitivo
 No corresponde necesariamente con el uso del “y” gramatical
 Ejemplo: “necesito información sobre la obras de teatro y novelas
que han sido adaptadas para cine y televisión”
 Traducción booleana incorrecta:
(teatro AND novela) AND (cine AND televisión)
 Problema: el usuario perderá información muy relevante


Traducción booleana correcta:
(teatro OR novela) AND (cine OR televisión)
 Ventaja: el usuario consigue una gran precisión sin pérdida de
información

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Búsquedas Combinadas
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 Combinan ecuaciones
 Parametrizadas
 Booleanas
 Ejemplo
 (Título artículo= “web móvil” AND publicidad) AND (Años= 20102012)
 Interpretación: buscamos artículos sobre la web móvil y la
publicidad, pero siempre que esas palabras clave aparezcan en el
título, y se hayan publicado en los últimos dos años.
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Ejemplo: CSIC
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 Formulario de búsqueda combinada en CSIC
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Problemas - 2
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 OR
 Anti intuitivo
término 1 o bien término 2, o ambos
 cuantos más términos, más ruido, no menos


En la lengua natural, la partícula “O” puede tener dos significados:
Incluyente
 Excluyente


Cómo operador booleano siempre es incluyente
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Problemas 3
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 NOT


Anti intuitivo
Puede destruir información: elimina por igual información relevante y no
relevante
 Ejemplo: “necesito información sobre publicidad de refrescos,
pero siempre que sean bebidas para adultos”
 Con la ecuación: (refrescos AND publicidad) NOT
jóvenes
 Perdemos este documento: “Resultados de una
investigación sobre publicidad de marcas
de refrescos para jóvenes y adultos”
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Ejercicio 1
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 Dada la siguiente necesidad de información: “becas y
ayudas para producciones de cine y vídeo”, ¿cuál de las
siguientes ecuaciones es mejor?:
a)
b)
(becas AND ayudas) AND (cine AND vídeo)
(becas OR ayudas) AND (cine OR vídeo)
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Ejercicio 2
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 Dada la siguiente pregunta: “necesito información sobre
mascotas”, ¿cuál es la mejor ecuación?:
a)
b)
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perros AND gatos
perros OR gatos
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Ejercicio 3
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 ¿Podría enunciar en lenguaje natural la interpretación de
esta ecuación booleana?:
•
(legislación OR directivas) AND (europa OR
estados unidos) AND ((niños OR adolescentes)
NOT (videojuegos))
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Ejercicio 4
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 ¿Podría ofrecer un ejemplo de formalización en una
ecuación booleana del siguiente problema de
información?:

“posicionamiento en la web móvil de marcas de
ciudades en Europa y Canadá utilizando
técnicas SEO o bien técnicas SEM”
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Ejemplo de sistemas relevantes
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 Motores académicos


Scirus
Google Scholar
 Bases de datos académicas (multidisciplinares)


Dialnet
CSIC
 Bases de datos profesionales (Humanistas)








Historical Abstracts
Fondo antiguo de la USE: http://fondosdigitales.us.es/
Fondo antiguo del Laboratorio de arte: http://fototeca.us.es/
Cartoteca Digital http://cartotecadigital.icc.cat/
Portal de Humanidades Liceus http://0-www.liceus.com.athenea.upo.es/cgibin/aco/excellence_quees.asp?opcion=2
Acceso a Pares http://pares.mcu.es/
Europeana http://www.europeana.eu/portal/
Hemerotecas digitales http://bitelia.com/2012/09/hemerotecas-digitales-online-espanol
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Descargar

Ecuaciones de búsqueda Cómo utilizar mejor los sistemas de