Programa de Formación
Integral en el Centro
Universitario del Sur
Calendario 2015 B
Introducción
 Se
plantea la propuesta de programa de
formación integral para los estudiantes
de este Centro Universitario durante el
calendario 2015 B, fundamentado en las
políticas nacionales e internacionales
para la educación superior (Unesco,
1998, Anuies, 2006 y OEI, 2010) y basado
en las teorías pedagógicas relacionadas
con los cuatro pilares de la educación
(Delors, 1994), buscando contribuir a la
salud física, mental, emocional y social
del estudiante.
Antecedentes
A
partir del año 2001, en el CUSur, se han
venido ofreciendo talleres y actividades
deportivas, culturales, artísticas y cívicas,
semestre a semestre, con el propósito de
contribuir al desarrollo integral de los
estudiantes.
Antecedentes
A
la fecha estas acciones no han sido
formalizadas en un programa de
formación integral y no se ha realizado la
evaluación del impacto en los
estudiantes.
Objetivo general
 Contribuir
a la formación integral del
estudiante
mediante
actividades
extracurriculares que impacten en su
desarrollo físico, mental, social y
emocional y que le lleven a
experimentar la satisfacción personal
en lo que es, sabe y hace.
Objetivos específicos

Fortalecer en los estudiantes a través de los talleres y
las actividades extracurriculares los cuatro pilares
básicos de la educación que se refieren al saber
conocer, saber hacer, saber ser y saber convivir.

Impulsar una conciencia crítica, basada en valores,
que fortalezca su propio desarrollo humano y le
doten de herramientas para un mejor desempeño
en su vida personal y profesional.

Evaluar el impacto del programa de formación
integral en la trayectoria del estudiante.
Metas para el calendario 2015 B
 50%
de los estudiantes participando en
talleres y programas especiales de apoyo
a la formación integral.
 Permanencia del 95% de estudiantes
inscritos en los talleres.
 Evaluación de la satisfacción de los
participantes en los talleres y actividades
que se ofrecen en el CUSur.
55 talleres diferentes y 5 programas
especiales durante el
calendario 2015 B
Talleres Deportivos
No.
Taller
No.
Taller
1
Eskrima
14
Acondicionamiento Físico Matutino
2
Tenis
15
Acondicionamiento Físico Vespertino
3
Atletismo
16
Aerobics Greeca
4
Yoga
17
Futbol Femenil
5
Voleibol Femenil
18
Futbol Varonil
6
Voleibol Varonil
19
Futbol Rápido
7
Voleibol Greeca (Mixto)
20
Basquetbol Femenil
8
Aerobics Greeca
21
Basquetbol Varonil
9
Muro de Escalada y actividades de
aventura
22
Kick Boxing
10
Bicicharlas recreativas
23
Tae Kwon Do
11
Futbol americano
24
Ciclismo de montaña
12
Natación (matutino)
25
Natación (vespertino)
13
CUSur en Bici
Talleres culturales y artísticos
No.
Taller
No.
Taller
1
Flamenco
11
Danza folclórica
2
Ballet Greeca
12
Guitarra
3
Guitara Greeca
13
Oratoria
4
Ritmos latinos
14
Canto
5
Cultura Prehispánica
15
Pintura
6
Fotografía
16
Dibujo
7
Teatro
17
Tango
8
Ballet Clásico
18
Danza moderna
9
Danzón
19
Origami
10
Ajedrez
20
Psico danza
21
Danza Azteca
Talleres de superación personal
y otros
No.
Taller
No.
Taller
1
6
Agricultura sustentable
7
Tejedoras y tejedores
3
Viviendo los valores de mi
institución
Enamórate de ti y mejora tus
relaciones interpersonales
Sanando mi niño interior
8
Cocina y nutrición
4
Sexualidad I y II
9
Compu Greeca
5
Integrando mi personalidad
2
Programas especiales
Programa
1
Fomento a la lectura (4 libros durante el período)
2
Realización de actividades y asistencia a talleres en instituciones
externas al CUSur (2 horas semanales como mínimo, durante 10
semanas)
3
Programa amigos de Casa del Arte (asistencia o participación en
actividades que cubran una carga horaria de 20 horas durante el
semestre
4
Actividades permanentes en el Centro Acuático del CUSur (acreditar
por lo menos 2 horas a la semana durante el semestre)
5
Actividades permanentes en el gimnasio del CUSur (acreditar por lo
menos 2 horas a la semana durante el semestre
Registro de actividades
Para ser acreditadas como parte del
programa de formación integral
Registrarlas en Coordinación de
Extensión, http://www.cusur.udg.mx/
Propuesta de evaluación
5
puntos en la calificación final de las
asignaturas que determinen las
academias, previa acreditación de la
materia.
Selección de actividades a
desarrollar durante el semestre
Interés personal
Recomendación del
tutor
Prescripción médica o
psicológica
Recomendación de
los profesores en turno
Requerimos de tu apoyo
para lograr las metas y la
formalización del programa
Participantes
Dra. Martha Leticia Rujano Silva
Mtra. Ma. Del Consuelo Aldrete Chávez
Dra. Lilia del Sagrario Figueroa
M. En A. Octavio Núñez Maciel
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Programa de formación integral