Encuesta de percepción ciudadana sobre
infancia, política y felicidad
III Encuentro Nacional por la primera infancia - Setiembre 2014
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Metodología
Técnica
Encuestas cara a cara en hogares.
Trabajo de campo
Entre el 12 y el 16 de setiembre de
2014.
Universo
Muestra
927 Hombres y mujeres de 18 años
a más, de todos los niveles
socioeconómicos.
Margen de error: +3.2
Ámbito
Lima metropolitana.
2
Percepciones sobre
la crianza
3
La gran mayoría sabe que el contacto físico violento no es una forma de
educar y que cuando un niño(a) desobedece no se le debe gritar.
%
EL contacto físico (palmadas, cachetadas, jaladas de pelo es… (con tarjeta)
Una forma de violencia hacia los niños(as)
Una forma adecuada en casos extremos de educar a los niños(as)
No precisa
81
NSE E: 28%
16
3
Cuando un niño(a) desobedece a sus padres se le debe…. (con tarjeta)
NSE A: 97%
Llamar la atención explicándole las consecuencias de sus acciones
Gritar cuando la conducta reiterativa para que no lo vuelva a hacer
No precisa
90
6
4
Total de entrevistados (927)
¿Con cuál de las siguientes opciones está más de acuerdo…?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
4
Existe consenso en que las relaciones de confianza y amor son positivas e
influyen favorablemente en el desarrollo del infante.
%
Tener una relación de confianza con los hijos(as)…
Mejora su conducta
Disminuye la imagen de autoridad de los padres
(con tarjeta)
No precisa
94
Expresar afecto a los hijos(as)…
Influye positivamente en su desarrollo
42
(con tarjeta)
No influye nada en su desarrollo
96
No precisa
31
Total de entrevistados (927)
¿Con cuál de las siguientes opciones está más de acuerdo…?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
5
Percepción de violencia en la infancia
6
La mitad de los entrevistados menciona que ha visto o escuchado que algún
niño(a) de su entorno ha recibido golpes o insultos.
%
Percepción de violencia en niños(as) en el entorno cercano
Sí
Recibido
golpes
Recibido
insultos /
gritos
No
No precisa
51
53
46
34
3
13
NSE C: 58%
Total de entrevistados (927)
¿Alguna vez ha visto o escuchado que algún niño(a) de su entorno haya …por parte de sus padres, hermanos(as) u otros familiares adultos que vivían en
su casa?
7
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
La principal razón mencionada por la que un niño(a) ha recibido golpes es
porque desobedeció.
%
Razones de la violencia de haber recibido golpes
Desobedeció
53
Hizo una travesura
Faltó el respeto
Sí
3
No
39
46
No precisa
Total de entrevistados (927)
51
27
Cometió una falta en el colegio
20
Se peleó con hermanos o primos
17
Sacó malas notas en el colegio
15
No hizo nada
3
Otro
5
No precisa
4
Total de entrevistados que alguna vez han visto/escuchado que algún niño(a) de su entorno
haya recibido golpes (468) por parte de sus padres, hermanos(as) u otros familiares adultos que
vivían en su casa
¿Por qué razones diría que el niño/ niña ha ..?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
8
Los gritos e insultos se presentan por desobediencias pero también por
travesuras.
%
Razones de la violencia de haber recibido insultos o gritos
Desobedeció
46
Hizo una travesura
44
Faltó el respeto
29
Sí
13
No
34
Cometió una falta en el colegio
53
20
Se peleó con hermanos o primos
16
Sacó malas notas en el colegio
15
No precisa
Total de entrevistados (927)
No hizo nada
3
Otro
4
No precisa
3
Total de entrevistados que alguna vez han visto/escuchado que algún niño(a) de su entorno
haya recibido o recibido insultos/gritos (490) por parte de sus padres, hermanos(as) u otros
familiares adultos que vivían en su casa
¿Por qué razones diría que el niño/ niña ha ..?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
9
Infancia: pasado vs. presente
10
La principal actividad recordada del tiempo compartido con los padres es
realizar las tareas del colegio por los hombres y del hogar por las mujeres.
%
Actividades realizadas en el pasado en el tiempo compartido con padres (con tarjeta)
Género
NSE
Se preocupaban por las tareas
del colegio
48
A
B
C
D
E
M
F
64
57
53
38
37
53
43
Me enseñaban tareas del hogar
(cocinar, lavar, etc)
45
55
40
50
39
45
40
50
Me mostraban afecto, me
engreían
44
78
57
40
39
31
43
45
Jugaba con ellos
33
55
31
33
29
43
32
35
Me acompañaban al colegio
32
57
38
30
27
28
31
32
0
7
11
19
7
11
12
Ninguna
12
Total de entrevistados (927)
Pensando en su niñez e infancia, ¿qué atención le brindaban sus padres durante el tiempo que compartía con ellos?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
Porcentaje significativamente mayor
11
Para la mayoría el tiempo pasado fue mejor, principalmente al comparar la
nutrición y la manera de jugar entre niños(as)
%
Comparación de la infancia antes y ahora
Antes
Ahora
La nutrición
77
La manera de jugar entre
niños
19 4
72
La salud
64
El tiempo que comparten
padres e hijos
61
La educación
No precisa
53
23
32
33
43
5
4
6
4
Total de entrevistados (927)
Comparando la infancia que viven los niños(as) hoy con el tiempo en que usted fue niño(a), ¿en qué época cree que fue o es mejor?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
12
En una de cada tres familias hay niños menores de 7 años. La mayoría de los
padres entre 25 y 39 años tienen niños pequeños.
%
Con hijos menores de 7 años
Edad
36
Si
18 a 24
25 a 39
29
54
22
71
46
78
40 a más
No
64
Total de entrevistados (927)
¿Tiene usted hijos menores de 7 años?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
Porcentaje significativamente mayor
13
Los padres jóvenes son los que más juegan con sus hijos. Las actividades
relacionadas con el colegio son mayormente acompañadas por la madre.
%
Actividades realizadas actualmente con los hijos(as) (con tarjeta)
Edad
Género
Juega con él
70
M
F
18 a
24
25 a
39
40 a
más
69
71
76
70
67
Lo ayuda con las tareas del
colegio
54
41
64
39
55
59
Lo engrío (mostrar afecto)
52
53
51
55
52
51
46
52
32
53
52
34
47
32
43
43
38
39
37
38
42
25
30
11
30
33
Conversan sobre diversos
temas
49
Lo acompaña al colegio
42
Mira la televisión
Le enseña las tareas del
hogar (cocinar, limpiar, etc)
39
28
Total de entrevistados que tienen hijos menores de 7 años (326)
De las siguientes opciones, ¿qué atención le brinda a su hijo(a) durante el tiempo que comparte con él/ella?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
Porcentaje significativamente mayor
14
La infancia y la política
Dos de cada tres piensan que el Estado se preocupa poco o nada por la
infancia en el país.
%
El Estado y la infancia en el país
Bastante
13
Mucho
26
Ni mucho ni poco
Poco
38
Total de entrevistados (927)
Según la siguiente escala, ¿qué tanto diría que el Estado se preocupa por la infancia en el país?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
Muy poco
No precisa
30
2
Top 2
Box
Bottom
2 Box
4
68
16
Dos de cada tres consideran que los candidatos municipales no cuentan con
propuestas relacionadas con la infancia.
%
Conocimiento de propuestas relacionadas a la infancia de los candidatos municipales
14
68
18
Sí tienen propuestas
No, tienen propuestas
No precisa
Total de entrevistados (927)
¿Conoce si los candidatos para las próximas elecciones municipales tienen propuestas relacionadas a los intereses de la niñez, o no tienen propuestas?
17
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
La propia familia es el principal actor en cuidar los intereses de la infancia
pero también se espera que el Estado se involucre.
%
Quienes deberían participar en cuidar los intereses de la niñez (con tarjeta)
La propia familia
59
El Estado
47
Todos
33
La iglesia
El sector privado
NSE E: 75%
NSE A: 57%
NSE B: 42%
13
9
Organismos no
gubernamentales
5
No precisa
2
Total de entrevistados (927)
¿Qué actores deberían estar involucrados en cuidar los intereses de la niñez en el país?
Fuente: Ipsos Perú para El Comercio, Encuesta Nacional Urbana, Setiembre 2014
18
Conclusiones
• La gran mayoría sabe que la violencia no es una forma de educar y que expresar afecto
y confianza a sus hijos influye positivamente en la relación. Sin embargo, más de mitad
reporta haber visto en su entorno que un niño(a) recibió golpes o insultos.
• Cuando se pide pensar en su infancia y compararla con la de ahora, todos los aspectos
salen mejor evaluados en el pasado. Se recuerda más el tiempo compartido con los
padres en la realización de las tareas escolares y domésticas antes que en el juego. Sólo
en los NSE AB se recuerda mayoritariamente el afecto recibido.
• La mayoría percibe que el Estado se preocupa poco por la infancia y que los candidatos
municipales no tienen propuestas relacionadas con dicho tema.
• La gran mayoría sabe que la propia familia es el principal actor en velar por los
intereses de la infancia en el país, pero también se espera un rol más activo del Estado.
19
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