H A BLA M O S D EL PA S A D O
L E T ’S T A L K A B O U T T H E
P R E T E R I T E PA S T V E R B T E N S E
• W h y d o w e n e e d to
le a rn th e p re te rite
te n se in S p an is h ?
• S o y o u c a n w rite
a b o u t w h a t y o u d id
in th e p a s t.
• ¿ L is to s ? G e t o u t an
h o ja d e p a p e l y
e s c rib e la s n o tas .
En enero del 2004, visité Cuba.
LO S TRES TIPO S D E
VERBO S /T H REE T YPES O F
PRETERITE VERBS
I n S p an is h , th e re a re on ly th re e k in d s o f
p re te rite ve rb s.
• V e rb s th a t e n d in
–A R , n a d a r (to sw im )
• V e rb s th a t e n d in –E R , c o m e r (to e at)
• V e rb s th a t e n d in –I R , vivir (to live )
L e t’s lo o k a t a ch art th a t w ill c on ju g a te a ll
th re e o f th e s e ve rb s .
C o p y th is c h a rt in to y o u r n o te s !
TH E -A R, -ER, -IR
CO N JU GA TIO N CH A RT
S ub je c t
P ro n o uns
NADAR
-ER
COM ER
VIVIR
Yo:
N ad é
Com í
V iv í
T ú:
N ad a s te
C o m is te
V iv is te
N ad ó
C o m ió
V iv ió
N o s o tro s :
N ad a m o s
C o m im o s
V iv im o s
E llo s /E llas /
U s te d e s :
N ad a ro n
C o m ie ro n
V iv ie ro n
E l/
E lla/ U s te d :
-AR
-IR
C A N Y O U F I L L I N P R E T E R IT E
EN DIN GS BY YO U RSELF?
S u b je ct
P ro n o un s
-AR
CO M PRA R
- to b u y
-ER
CO M ER
-IR
S A L I R - to
go out
Yo:
Com pr
Com
S al
Tú:
Com pr
Com
S al
E l/
E lla/ U s te d :
Com pr
Com
S al
N o s o tro s :
Com pr
Com
S al
E llo s /E llas /
U s te d e s :
Com pr
Com
S al
HEY MR. VERB MAN (–ar verbs)
ééééééé óóóóóó
ééééééé óóóóóó
aste amos aron
HEY MR. VERB MAN
HELP ME WITH THE
PRETERITE…VERB
ENDINGS THAT I
GOTS TO KNOW!
–ar verbs
Habl é
Habl aste
Habl ó
Habl amos
Habl aron
HEY MR. VERB MAN (ir-er verbs)
ííííííííííí óóóóóó
ííííííííííí óóóóóó
iste imos ieron
HEY MR. VERB MAN
HELP ME WITH THE
PRETERITE…VERB
ENDINGS THAT I
GOTS TO KNOW!
-ir
Com
Com
Com
Com
Com
-er
í
iste
ió
imos
ieron
Viv
Viv
Viv
Viv
Viv
í
iste
ió
imos
ieron
Llevar means to bring and
can be used when talking
about wearing clothing.
Llevé jeans means I was
wearing jeans.
• ¿Qué llevó el chico?
• El chico llevó
____________________
• ¿Qué llevó la chica?
__________________
• ¿Te gustó la ropa?
__________________
Quiero
dormir
.
Necesito
silencio
chicos.
No
quiero
una
foto.
Los chicos jugaron.
1. ¿Qué llevó Aaron?
2. ¿Deva llevó una
sudadera?
3. Trenton y Gabe
llevaron sudaderas.
¿De qué color son?
4. Jacob llevó una
camiseta y una
sudadera. ¿De qué
colores son?
¿Porqué
está Tom
contento?
Por
favor, no
me
gustan
las
fotos.
Me gustó
el juego.
Cinco estudiantes jugaron en este
grupo.
Mis estudiantes trabajaron
mucho.
7. ¿Qué pensó Shay?
8. ¿Dónde está Scott?
9. ¿Dónde está Tom?
10.¿Qué color es la
camiseta de Tyler?
11.¿Quién llevó jeans?
12.¿Está Tom
preocupado? ¿Y
Shay, cómo está
ella?
El mapa
¿A qué
hora es
brunch?
Estoy
cansada
.
Me
gusta
mi boli.
Necesit
o mi
café.
La hoja de papel
14.¿Qué llevó Sara? _____
15.¿Qué______ (comentar)
ella?¿Qué color es su
sudadera?________
16.¿Kehri está al lado o
enfrente de Adam? ¿Qué
____ (pensar) Kehri?
17.¿Qué tiene Inder, un
bolígrafo o un lápiz? ¿Le
_____ (gustar)?
18.Tim y Andrew ______
(escribir).
La puerta
19.¿David está enojado
o contento?
20.¿Maurice tiene una
sudadera y jeans, de
qué colores son?
21.¿Cuántos chicos
están en el grupo?
22.¿Quién está
enfrente de Neal?
23.¿Joshua llevó una
sudadera? ¿Qué
llevó?
24.¿Qué llevó Sean?
La pizarra
Quiero
escucha
r
música.
El lápiz
El pupitre
• You can talk about
what clothes you
wore.
 Llevé...
• You can talk about
what foods you ate.
 Comí...
• You can even talk
about what you did
last summer.
 Visité...
El pan
La carne o la
carne de soya
El tomate
El menú
La cebolla
La lechuga
El ketchup
La mayonesa
Los pepinos
La
mostaza
Ordené una
hamburguesa
con…
LA TAREA- G84 a
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
¡Que horario! Leticia
siempre está muy ocupada.
Completa su carta a
Amalia.
Preparar
Comer
Descansar
Recibir
Decidir
Escribir
Ayudar
Estudiar
Preparar
Salir
Correr
regresar
Querida Amalia,
¡Que día pasé ayer! A las doce le 1
un sándwich a Pepita. Ella y yo 2 en
casa. Después yo 3 Por media hora.
A las dos 4 una carta de mi tía Julia.
Depués de leerla, 5 contestar su
carta inmediatamente. Le 6 más de
tres páginas. Después 7 a mi mamá a
limpiar la casa. Luego 8 por dos
horas. 9 todas mis clases para el
lunes. Entonces 10 a comer. 11 una
milla. 12 a casa a la hora de comer.
¡Uf! ¡Que día!
MAS TAREA G84b
¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones en
México. ¿Qué le preguntas cuando regresa?
1. Cambiar mucho dinero
2. Mandar tarjetas postales
3. Escribir cartas
4. Comer mucho
5. Escuchar música
6. Comprar regalos
7. Caminar mucho
8. Recibir muchos regalos
9. Conocer a muchas personas
10. Regresar ayer
Nombre:
_________________
El Viaje de Polo el Pingüino
Fecha:____________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿De dónde es Polo?__________________
¿Hace frío o calor en su casa? _________________
¿De qué color es Polo? __________________
¿Qué ropa llevó él? __________________
¿Tiene hermanos o hermanas? __________________
¿Qué problema tiene Polo? ________________
Ir-to go
Hacer-to do
Yo: fui
Nosotros:
fuimos
Yo: hice
Nosotros:
hicimos
Tú: fuiste
Ellos/Ellas/
Ustedes:
fueron
Tú: hiciste
Ellos: hicieron
El/Ella/Usted: fue
El: hizo
El Viaje de Polo el Pingüino
7.
¿Qué decidió hacer Polo?_________________
8.
¿Qué países visitó? __________________
9.
¿A dónde fue Polo? __________________
10.
¿Extrañó (did he miss) su casa? __________________
11.
¿Extrañó sus amigos? ________
12.
¿Regresó a casa? __________________
13.
¿Es inteligente Polo? _________________
14.
¿Es Polo americano? ______________________________
¿por qué? _________________
15.
¿Te gustó la caricatura de Polo? ______________
LA TAREA- G84 f
¡Hola, Natacha!
F. ¡Noticias! Luisa está de
vacaciones en
Guadalajara. Ahora le
escribe una carta a su
amiga Natacha. ¿Qué le
dice?
1. Visitar
2. Pasar
3. Prepararnos
4. Comer
5. Beber
6. Beber
7. Salir
8. Llevar
9. Escuchar
10. Mirar
11. Decidir
¿Cómo estás? Nosotros estamos
muy contentos aquí. Ayer mamá y
yo 1 el Parque Agua Azul. ¡Es
hermoso y tan tranquilo! 2 toda la
tarde allí. Para el almuerzo, el
hotel 3 unos sándwiches muy
ricos. Pero mamá sólo 4 fruta. Yo
5 limonada, mamá no 6 nada. Por la
noche mi hermano Pascual y yo 7 a
pasear por el centro. Él me 8 a la
Plaza de los Mariachis donde 9 la
música alegre y 10 a la gente
pasar. Mis padres 11 a un
espectáculo de ballet folklórico.
Todo fue muy divertido.
In English, the adjective precedes thenoun.
The orange face.
In Spanish, adjectives follow the noun.
La cara anaranjada.
La camiseta
roja.
La
cachucha
amarilla.
La sudadera
negra y blanca.
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