La Gran Aventura
de Alejandro
Abby Kanter
• Alejandro Toledo tiene trece años
• Vive en Ticomán (México)
• Tiene dos hermanos Miguel e Isabel
• Durante Semana Santa van a hacer un
viaje a Madrid
Capítulo 1:
Conocemos a Alejandro
Me falta mi libro. No sé dónde está.
Me falta / Me faltan
Te falta / Te faltan
Le falta / Le faltan
Nos falta / Nos faltan
Os falta / Os faltan
Les falta / Les faltan
Faltar (to be lacking)
Los estudiantes me parecen muy inteligentes
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•
•
•
Me parece / Me parecen
Te parece / Te parecen
Le parece / Le parecen
Nos parece / Nos parecen
Os parece / Os parecen
Les parece / Les parecen
Parecer (to seem)
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•
¿Sabes quiénes son los gitanos?
¿Qué dicen algunas personas sobre los gitanos?
¿Qué haces cuando te pierdes en una ciudad?
¿Alguna vez estuviste en peligro?
¿Crees en la magia? ¿Por qué?
Capítulo 3: La gitana
El Museo del Prado
(Madrid)
• Diego Velázquez
• Pintor español del
siglo XVII
• Pintor de corte
pintaba a la familia
real
• ¿Recuerdas su obra
más famosa?
Diego Velázquez
• Infanta Margarita
• Maribárbola
• Bufón de la corte
• Nicolasito Percusato
• Bufón de la corte
• Isabel de Velazco
• Doncella que cuidaba
a la infanta
• Agustina Sarmiento
• José Nieto Velázquez.
• Camarero del palacio,
debía abrir y cerrar las
habitaciones.
1. Recorta las figuras y construye un
cuadro
2. Descríbele tu cuadro a tu
compañero/a con detalles
3. Crear un cómic escribiendo lo que
dice cada personaje: debes usar la
gramática aprendida en clase…
¿Qué necesitas para
describir un cuadro?
Toward(s)
Hacia
La figura principal se mueve hacia la ventana
In front of
Delante de
Estoy delante del edificio
Around
Alrededor de
Hay un bosque alrededor del castillo
To the left
A la izquierda
To the right
A la derecha
Outside of
Fuera de
El espectador está fuera del cuadro
Below
Debajo de
Within;Inside of
Dentro de
Next to; Close to
Junto a
Far from
Lejos de
Behind
Detrás de
In the middle of
En medio de
On top of
Encima de
¿A quién
pinta
Velázquez?
1. Recorta las figuras y construye un
cuadro
2. Descríbele tu cuadro a tu
compañero/a con detalles
3. Crear un cómic escribiendo lo que
dice cada personaje: debes usar la
gramática aprendida en clase…
30 puntos
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