Repaso del capítulo
to talk about treatments for medical conditions
doler (o  ue)
to hurt
el dolor
pain
el enfermero, la enfermera
nurse
examinar
to examine, to check
la inyección, pl. las inyecciones
injection, shot
poner una inyección
la medicina
to give an injection
medicine
Repaso del capítulo
to talk about treatments for medical conditions
las muletas
crutches
las pastillas
pills
las puntadas
stitches
dar puntadas
la radiografía
sacar una radiografía
to stitch (surgically)
X-ray
to take an X-ray
la receta
prescription
recetar
to prescribe
roto, -a
broken
Repaso del capítulo
to talk about treatments for medical conditions
la sala de emergencia
emergency room
la sangre
blood
la silla de ruedas
wheelchair
la venda
bandage
el yeso
cast
Repaso del capítulo
to explain how an accident occurred
el accidente
accident
la ambulancia
ambulance
caerse
to fall
me caí
I fell
te caíste
you fell
se cayó
he / she fell
se cayeron
they / you fell
chocar con
to crash into, to collide with
Repaso del capítulo
to explain how an accident occurred
cortarse
to cut oneself
lastimarse
to hurt oneself
¿Qué te pasó?
What happened to you?
romperse
to break, to tear
torcerse (o  ue)
to twist, to sprain
tropezar (e  ie) (con) to trip (over)
Repaso del capítulo
to name parts of the body
el codo
el cuello
la espalda
el hombro
el hueso
la muñeca
el músculo
la rodilla
el tobillo
elbow
neck
back
shoulder
bone
wrist
muscle
knee
ankle
Repaso del capítulo
other useful words and expressions
moverse (o  ue)
to move
pobrecito, -a
poor thing
¡Qué lástima!
What a shame!
sentirse (e  ie)
to feel
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase
es lógica o escribe F si la frase es ilógica.
C
/
F Raúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase
es lógica o escribe F si la frase es ilógica.
C / F Raúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase
es lógica o escribe F si la frase es ilógica.
C / F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase
es lógica o escribe F si la frase es ilógica.
F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
Mamá: —¿Qué te pasó?
Tere: —
(torcerse)
la muñeca.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
Mamá: —¿Qué te pasó?
Tere: —
Me torcí
(torcerse)
la muñeca.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
No pude moverme el pie porque cuando estaba
esquiando, me (romperse) la pierna.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
No pude moverme el pie porque cuando estaba
esquiando, me
rompí la pierna.
(romperse)
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas
personas
(caerse)
.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo
en paréntesis.
Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas
personas se cayeron
.
(caerse)
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabulario que termina
la frase.
Cuando alguien tiene un problema serio
generalmente lo llevan a la
.
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabulario que termina
la frase.
Cuando alguien tiene un problema serio
generalmente lo llevan a la sala de emergencia .
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Cuando la niña se lastimó vino _______________ con
los paramédicos y la llevaron al hospital.
A) la camioneta
C) la ambulancia
B) la silla de ruedas
D) una inyección
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Cuando la niña se lastimó vino _______________ con
los paramédicos y la llevaron al hospital.
A) la camioneta
C) la ambulancia
B) la silla de ruedas
D) una inyección
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Cuando me tropecé con uno de los muchachos,
me caí y no pude
.
A) moví
C) moviendo
B) moverme
D) morir
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Cuando me tropecé con uno de los muchachos,
me caí y no pude
.
A) moví
C) moviendo
B) moverme
D) morir
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de
emergencia ayer.
Tomás: —¿De veras? ___________________
A) ¿Qué te pasó?
C) ¡Qué divertido!
B) ¿Cómo te llamas?
D) ¡Pobrecito!
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de
emergencia ayer.
Tomás: —¿De veras? ___________________
A) ¿Qué te pasó?
C) ¡Qué divertido!
B) ¿Cómo te llamas?
D) ¡Pobrecito!
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de
cabeza?
Tomás: —Me dio unas
.
A) vendas
B) pastillas
C) naranjas
D) puntadas
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de
cabeza?
Tomás: —Me dio unas
.
A) vendas
B) pastillas
C) naranjas
D) puntadas
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió
el hueso?
Tomás: —Le pusieron
A) unas puntadas
B) las pastillas
.
C) un yeso
D) una curita
Repaso del capítulo
EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar
la frase.
Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió
el hueso?
Tomás: —Le pusieron
A) unas puntadas
B) las pastillas
.
C) un yeso
D) una curita
Repaso del capítulo
Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer
The verbs venir, poner, decir, and traer follow a pattern in
the preterite that is similar to that of other irregulars like
estar, poder, hacer and tener.
All these verbs have irregular stems and use the same
unaccented endings.
Repaso del capítulo
Repaso del capítulo
Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer
Remember that verbs like decir and traer, whose irregular
stems end in j, drop the i in the Uds./ellos/ellas form and
add only -eron.
Me trajeron una silla de ruedas y me dijeron que no
debía tratar de caminar.
Repaso del capítulo
Mi hermana
a llorar después de los bomberos
nos dijeron que la casa se quemó.
A) empezó
B) empieza
C) estaba
D) empezando
Repaso del capítulo
Mi hermana
a llorar después de los bomberos
nos dijeron que la casa se quemó.
A) empezó
B) empieza
C) estaba
D) empezando
Repaso del capítulo
Tito me
A) trajo
B) dijo
que se sentía muy mal después de caerse.
C) pudieron
D) poniendo
Repaso del capítulo
Tito me
A) trajo
B) dijo
que se sentía muy mal después de caerse.
C) pudieron
D) poniendo
Repaso del capítulo
El médico me
una venda porque me lastimé
el hombro jugando tenis.
A) trajo
B) dijo
C) pudo
D) puso
Repaso del capítulo
El médico me
una venda porque me lastimé
el hombro jugando tenis.
A) trajo
B) dijo
C) pudo
D) puso
Repaso del capítulo
Los enfermeros me
una silla de ruedas porque
me lastimé el tobillo y no pude caminar.
A) trajeron
B) dijeron
C) pudieron
D) estuvieron
Repaso del capítulo
Los enfermeros me
una silla de ruedas porque
me lastimé el tobillo y no pude caminar.
A) trajeron
B) dijeron
C) pudieron
D) estuvieron
Repaso del capítulo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
To describe something that was taking place over a period of time
in the past, use the imperfect progressive, which uses the
imperfect tense of estar + the present participle.
Estaba esquiando cuando me caí y me torcí la rodilla.
I was skiing when I fell and sprained my knee.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles. Remember …
to form the present participle of –ar verbs, add –ando to the stem:
hablar  hablando
estudiar  estudiando
– er / –ir verbs add –iendo :
subir

subiendo
correr  corriendo
escribir

escribiendo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Alberto estaba
(subir) la escalera cuando se cayó
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Alberto estaba
subiendo
(subir) la escalera cuando se cayó
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Pedro estaba
(limpiar) el baño cuando se cortó el dedo.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Pedro estaba limpiando (limpiar) el baño cuando se cortó el dedo.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same
present participles.
Remember, to form the present participle of -ir stem-changing
verbs, e changes to i and o changes to u:
competir  compitiendo
morir  muriendo
Repaso del capítulo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Mamá estaba
(servir) la comida cuando cayó la ensalada.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Mamá estaba sirviendo (servir) la comida cuando cayó la ensalada.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Estábamos
(pedir) helado cuando empezó a llover.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
The present and imperfect progressive tenses use the same present
participles.
Estábamos pidiendo (pedir) helado cuando empezó a llover.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
• When you use object pronouns with the imperfect
progressive, you can put them before estar or attach
them to the participle.
—¿Qué estabas haciendo cuando te cortaste?
—Estaba afeitándome. o Me estaba afeitando.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
• Note that the imperfect progressive describes what was
taking place while the preterite tells a specific occurrence
in the past or interrupts the action.
Ella estaba corriendo cuando se lastimó el tobillo.
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
La chica ______________ cuando de repente se cayó.
A) estaba caminando
C) camina
B) va a caminar
D) caminó
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
La chica ______________ cuando de repente se cayó.
A) estaba caminando
C) camina
B) va a caminar
D) caminó
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
Ramón
(correr)
cuando se lastimó la rodilla.
A) estabas corrinando
C) estaba corriendo
B) estaban corriyendo
D) estábamos correr
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
Ramón
(correr)
cuando se lastimó la rodilla.
A) estabas corrinando
C) estaba corriendo
B) estaban corriyendo
D) estábamos correr
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
Todos estaban (dormir)
A) dorminando
B) dormiyendo
cuando empezó el incendio.
C) dormiendo
D) durmiendo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and preterite
Todos estaban (dormir)
A) dorminando
B) dormiyendo
cuando empezó el incendio.
C) dormiendo
D) durmiendo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
A mi hermana le encanta su coche nuevo.
Ella (lavar) cuando resbaló en el agua y se cayó.
A) estaba lavándole
B) se estaba lavando
C) lo estaba lavando
D) estaba lavándose
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
A mi hermana le encanta su coche nuevo.
Ella (lavar) cuando resbaló en el agua y se cayó.
A) estaba lavándole
B) se estaba lavando
C) lo estaba lavando
D) estaba lavándose
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
Nadie estaba en casa por ayudarla. Por eso ella llamó a
911 y los paramédicos la llevaron al hospital.
Un enfermero (poner) un yeso cuando papá llegó.
A) estaba poniéndola
B) le estaba poniendo
C) la estaba poniendo
D) estaba poniéndole
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
Nadie estaba en casa por ayudarla. Por eso ella llamó a
911 y los paramédicos la llevaron al hospital.
Un enfermero (poner) un yeso cuando papá llegó.
A) estaba poniéndola
B) le estaba poniendo
C) la estaba poniendo
D) estaba poniéndole
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
Mi papá tropezó y se cortó la frente. Mamá lo llevó a la
sala de emergencia. Entonces llamó a todos nosotros.
El médico estaba (dar) puntadas cuando yo llegué.
A) dándole
B) diendolo
C) diéndole
D) dándolo
Repaso del capítulo
Imperfect progressive and object pronouns
Mi papá tropezó y se cortó la frente. Mamá lo llevó a la
sala de emergencia. Entonces llamó a todos nosotros.
El médico estaba (dar) puntadas cuando yo llegué.
A) dándole
B) diendolo
C) diéndole
D) dándolo
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