Universidad Politécnica de Madrid
La Táctica en el Tenis de
Iniciación
Beatriz Letamendía Guisado
Facultad de las Ciencias de la Actividad Física y el
Deporte
Técnica vs Táctica
TÁCTICA
"Sistema que se emplea hábilmente para
conseguir un fin“
TÉCNICA
"Habilidad para ejecutar cualquier cosa o para
conseguir algo"
Objetivos de la Táctica en Iniciación
• Conocer la pista, la red y las posiciones de los jugadores
• Conocer las trayectorias básicas de la pelota
– Altura
– Dirección
– Profundidad
•
•
•
•
•
•
Conocer las zonas de impacto
Conocer las situaciones tácticas básicas y las fases de juego
Conocer el uso táctico de los golpes
Conocer el uso táctico de las zonas de la pista
Aplicar la táctica a ejercicios y juegos
Aprender simultáneamente táctica y técnica
¿Cuándo se empieza a enseñar la
Táctica?
• En la etapa de iniciación
• Cuando el alumno sea
capaz de golpear la
pelota con cierto
control
• Al mismo tiempo que se
enseñan los
fundamentos de los
golpes básicos
• Antes de participar en
las competiciones
• Desde las primeras
etapas
• Entender la lógica
interna del juego
• Recurrir a aspectos
técnicos (control)
cuando sea necesario
Fases o Intenciones del Juego
•
•
•
•
Ataque
Defensa
Peloteo
Contra ataque
El Ataque
En esta fase el jugador que pasa al ataque
presiona al contrario, con el fin de ganar el
punto o forzar el error del contrario. Se
caracteriza por jugar bolas profundas que
hagan retroceder al contrario. Se busca llegar
cerca de la red para que el contrario tenga
menos ángulo por donde pasarnos y al mismo
tiempo, que nosotros tengamos más ángulo
donde jugar la bola
La Defensa
En esta fase el jugador que está defendiendo es
presionado por el contrario, y el objetivo es ganar
el punto o por lo menos recuperar la situación de
equilibrio en el juego. Hay que controlar la altura,
la profundidad y la dirección de la bola para no
ponérselo fácil al contrario. Lo importante es que
no cunda el pánico en la primera acción de
aproximación del contrario y no tirar la bola fuera
(el contrario está subiendo y normalmente, no ha
llegado cerca de la red)
El Peloteo
Los dos jugadores permanecen en el fondo de la
pista e intercambian golpes. El objetivo del
peloteo no es solamente mantener el equilibrio,
sino además, evitar que nos ataque el contrario y
provocar situaciones que permitan pasar al
ataque
El peloteo no debe ser una fase del juego pasiva
donde se espera el fallo del contrario, sino que se
debe tener una actitud incisiva para anticipar y
aprovechar cualquier oportunidad que nos
permita pasar al ataque.
Binomio Saque – Resto I
Saque
• Con el saque se tiene la iniciativa y se debe intentar mantenerla y
presionar al contrario
• Se deben dirigir al espacio libre o al lado débil del contrario y jugar con
profundidad (cerca de la línea de saque)
• Se puede tener la opción de sacar y subir a la red, o bien, sacar y
permanecer en el fondo
Resto
• En la medida de lo posible, debe intentar neutralizar la iniciativa
(ventaja) del sacador evitando jugar bolas altas y cómodas al contrario
• Se debe dirigir el resto al lado libre de la pista o al lado débil del
contrario
• Si el sacador saca flojo, el restador puede pasar al ataque
Binomio Saque – Resto II
• Saque y subida a red:
– Si el sacador sube a la red, debe tratar de llegar lo más cerca de la red posible,
realizando una semiparada para controlar el equilibrio (split step) y poder
realizar la primera volea jugando profundo y continuando hacia la red. En este
caso, restador debe intentar neutralizar la presión del contrario y tratar de
pasar a una situación de peloteo, recuperando rápidamente el centro y
dirigiendo las bolas a los laterales o zona baja central para evitar que el
contrario volee con comodidad
• Saque y no subida a red:
– Si el sacador permanece en el fondo, debe intentar colocarse con su derecha
(golpe fuerte) para seguir presionando y llevar la iniciativa. En este caso, el
restador debe intentar jugar la bola profunda y a los laterales para que
neutralizar la iniciativa del sacador y pasar a la fase de peloteo. En caso de
recibir un saque flojo, se puede pasar al ataque directamente
Relación entre las zonas de juego y
altura sobre la red
• Para poder utilizar las opciones tácticas los jugadores tienen
que aprender a jugar los puntos según la zona de la pista
donde se encuentran. Podemos considerar básicamente, 3
zonas de juego y tres alturas sobre la red:
– Zona-1: desde la red hasta la línea de saque. A esta zona le
corresponde la altura-1 sobre la red
– Zona-2: desde la línea de saque hasta la línea de fondo. A esta zona le
corresponde la altura-2 sobre la red
– Zona-3: desde la línea de fondo hacia atrás. A esta zona le corresponde
la altura-3 sobre la red
Zonas donde jugar la pelota
1. Zona más segura donde dirigir la pelota
2. Zona efectiva pero algo arriesgada
3. Zona a evitar
4. Zona segura pero algo arriesgada
Zonas a Evitar
Hay que evitar situarse muy cerca de la red y durante un
tiempo prolongado
El medio de la pista es “tierra de nadie” por lo que es
una zona a evitar, ya que dejamos muchas zonas de la
pista libres.
Zonas a Buscar
Si se quiere atacar hay
que mover al contrario
buscando los laterales
Si se quiere jugar seguro
hay que buscar el centro
de la pista
Si se quiere atacar hay
que jugar donde no
este el contrario:
• Muy cerca de la red
• Muy profundo
Táctica en Dobles
En el caso de la táctica colectiva las fases del juego son las mismas
que en la técnica individual, salvo pequeños matices, como por
ejemplo en el binomio saque-resto.
En este caso la pareja que saca deberá colocarse de la siguiente
manera: el jugador que realiza el saque, lo hará más pegado a la
banda de dobles y el que acompaña, se encontrará situado pegado
a la red y ligeramente hacia el centro, ya que con un solo paso
quedará cubierta la banda de dobles.
En el caso de la pareja que recibe el saque, el restador se colocará
en una zona centrada, mientras que el jugador que acompaña, no
se colocará ni en el fondo de la pista, ni en la red, sino en una zona
intermedia.
Otro factor que se mantiene en la técnica colectiva es el de las
trayectorias básicas de la pelota, las zonas de juego y las alturas
sobre la red.
Conclusiones
Que el alumno aprenda los fundamentos
tácticos jugando al tenis
Desarrollar táctica y técnica al unísono
Poner las bases para que el jugador sea
tácticamente inteligente y creativo
Bibliografía
• La táctica en iniciación. José Antonio Aparicio
• La táctica y la estrategia en el tenis de
iniciación. Dr. Miguel Crespo
• www.rfet.es
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