EMPODERAMIENTO DEL ADULTO MAYOR A TRAVÉS DE LA
EDUCACIÓN EN SALUD: MÉTODOS DE CONTROL Y PREVENCIÓN DE
LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN LA FUNDACIÓN PRADO JARDÍN,
LOCALIDAD DE SUBA, BOGOTÁ D.C, 2013.
Cortes Angélica, Gil Natali Andrea, Leiva Paola, Monroy Camilo, Navia María Elvira*, Hernández Erwin**
Elaborado de Junio a Noviembre de 2013
* Estudiante de sexto año de Medicina. Universidad de la Sabana. ** Docente Centro de Estudios en Salud Comunitaria, Facultad de Medicina,
Universidad de La Sabana.
Objetivo: El objetivo del trabajo en esta
comunidad, fue generar conciencia y empoderar a
los adultos mayores a través de la educación sobre
hipertensión arterial mediante el aprendizaje de los
efectos benéficos de los cambios en el estilo de
vida para la prevención y/o control de la
hipertensión arterial.
Actividad
física
Toma de
medicamentos
CONTROL DE LA
HIPERTENSION
ARTERIAL
Resultados: Se logró una comprensión sobre la
influencia del estilo de vida en los adultos mayores.
Así mismo se pudo observar que la mayoría de adultos
mayores generó algún cambio en su estilo de vida
enseñados durante este semestre.
RESULTADO ESPERADO
LOGROS
Los AM realizaron cambios en
su estilo de vida
La mayoría de los AM realizaron cambios
en la dieta. Algunos en ejercicio.
Los AM saben sobre una dieta
balanceada
La mayoría de los AM conocen una dieta
adecuada
Los AM conocen la importancia
del ejercicio
La mayoría de los AM tiene un nivel
medio-alto
Conceptos de HTA
Toma de medicamentos
Complicaciones
Dieta
balanceada
Conceptos básicos:
enfermedad y
complicaciones
La mayoría tiene un nivel bajo-medio
Algunos de los AM conoce su importancia
La minoría modificó la toma de
medicamentos.
Algunos de los AM conocen
complicaciones de la HTA
las
Tabla 1: Nivel de conocimiento adquirido . AM: Adultos Mayores.
HTA: Hipertensión Arterial
Grafico 1. Ejes de trabajo
Metodología: Se realizó una investigación acción en la
comunidad conformada por 30 adultos mayores, en
donde por medio de grupo focales, entrevistas,
talleres, demostración practica, entre otros; se
lograron identificar los principales problemas a
intervenir para cumplir con el objetivo planteado.
Grafico 2. integración de resultados cualitativos.
Conclusiones: A pesar de que se logró un
empoderamiento en los miembros de la Comunidad
Prado Jardín, sobre el aprendizaje impartido a lo
largo de este semestre, es necesario un trabajo
continuo en el fomento de la educación lo cual
tendrá un impacto positivo en el estado de salud de
la comunidad.
Contacto: Erwin Hernando Hernández, Universidad de La Sabana, [email protected], [email protected], Tel: (1) 8615555 ext 2635
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