LABORATORIO No. 1
Defina con sus palabras que significa lógica.
Principios de la lógica.
1.
2.
3.
4.
Principio de la Razón suficiente.
Principio de identidad
Principio de la contradicción
Principio del tercero excluido
Elementos de la lógica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sujeto
objeto
la percepción
Voluntad de pensar
Actitud de pensar
Pensamiento propiamente dicho
Expresión del pensamiento
Practica social
LOS OBJETOS REALES O SENSIBLES
• Todos aquellos que se tocan o se sienten.
QUÉ ES EL REDUCCIONISMO LÓGICO.
“El todo puede ser explicado, nada más que
con la suma de sus partes constituyentes".
La controversia que ha generado entre los
filósofos la lógica.
OPERACIONES CONCEPTUADORAS.
• Son operaciones lógicas
por las cuales
conocemos nuevas verdades.
1. Definición (poner límites a una cosa)
2. Clasificación de la definición:
nominal, etimológica, convencional, real,
indefinibles, descriptivas, por lo propio,
genética y por género próximo y diferencia
específica.
OPERACIONES CONCEPTUADORAS.
3. División: Separar el todo en sus partes, sin
dejar nada fuera.
4. Inordinación: Es operación que presupone de
la existencia de una definición y clasificación.
Viene del prefijo in, que significa dentro o
entrada, ordenar poner las cosas en su lugar.
Ubicar un concepto en un sistema.
Reglas de la clasificación
Debe realizarse bajo solo un criterio.
Debe ser exhaustiva o completa.
 Debe incluir tanto la extensión como
contenido.
• Explique los tipos de la clasificación (por
extensión, dicotómicas, politónicas).
DEFINAMOS
JUICIO
¿Qué significa juicio?
¿Cómo se forma?
¿Cuántas clases de juicio hay?
JUICIO
• Nuestro pensamiento se expresa o traducen
en juicios.
 Juicio es la segunda operación lógica de la
mente.
 Viene del verbo latino judicare que significa
juzgar.
 Constantemente afirmamos o negamos algo.
¿
¿Cómo forma nuestro intelecto esta
sentencia?
1. Se percata del objeto: por los sentidos.
2. Analiza sus notas o propiedades: la imagen, la
sustancia y propiedades secundarias, el concepto.
3. Compara las cualidades del objeto con otro u otros
objetos: lo relacionamos con otros conceptos.
4. Percibe que cualidades convienen o no al objeto:
pasamos a la síntesis, aplicando nuestro criterio y
basados en la relación de conceptos.
5. Afirma o niega que el predicado convenga al objeto:
Se desarrolla un conocimiento superior, dando como
resultado la sentencia.
CÓMO SE FORMA EL JUICIO
 El Juicio está constituido de 3 conceptos relacionados:
 Concepto – sujeto: a quién se juzga, un objeto lo
individual, concreto, abstracto, etc.
 Concepto – cópula: Elemento esencial del juicio, del
latín cum (con) y apio (atar), sin ella no hay juicio,
permite el paso del conocimiento de lo cuantitativo a
lo cualitativo, logra la identidad o igualdad del sujeto
con el predicado.
 Concepto – predicado: Lo universal, surge del
mismo sujeto, es el desarrollo del sujeto, es parte de
su contenido que se expresa por mediación de la
cópula, es la sentencia (algo que pertenece solo al
objeto en particular)
RECUERDE QUE
 El juicio es un conjunto de conceptos relacionados.
 Se presume EL CONCEPTO como principio del juicio.
 Un montón de conceptos no garantiza un juicio.
 El juicio no puede expresar la verdad , es relativo y
perfectible.
El JUICIO DE LA REFLEXIÓN
• El Juicio surge cuando la Cópula al dictar
sentencia sobre el sujeto, lo relaciona con el
mundo exterior.
 La rosa es roja .
Rosa <--> Roja.
 Esta planta es saludable. Planta  Saludable
 Enfermedad.
 El juicio por naturaleza da la determinación
Cualitativa: Afirma /Niega.
 EL JUICIO DE LA REFLEXIÓN a la vez expresa la
determinación Cuantitativa del sujeto, El universo que
abarca: Todo, ningún, algún, cualquiera, este, etc.
 Lo que nos define los juicios: singulares, particulares
y universales.
1. Singular:
Este alumno es fuete,
Juan es inteligente
1. Particular:
Pocos alumnos son estudiosos,
Algunos...
2. Universal:
El alumno es deportista,
Todo… Ninguno…
– Expresa la cualidades y determinaciones de
los individuos que integran una clase.
CLASES DE JUICIO
 Juicio Asertórico: Afirmación subjetiva particular. Basada en
apreciación subjetiva por lo que admite una afirmación
contraria.
 Hacer esto no es correcto,
Esta pintura es bella.
 Juicio Problemático
 Hacer eso puede ser incorrecto, Esta pintura puede ser bella.
 Juicio apodíctico: Expresa como el sujeto puede o no ser
adecuado a lo universal, además expone la s condiciones que
lo regulan, es decir, se argumenta.
 Esta(individualidad inmediata) casa (género) hecha de adobe
(particularidad), es de mala calidad.
 Resuelve la contradicción entre conceptos y entre concepto y
juicio.
 Es el juicio que da origen al razonamiento, o bien entraña en sí
un razonamiento.
CUADRO DE
OPOSICIÓN DE LOS JUICIOS
A
Sub
Alternos
Afirmativos
I
universal
Contradictorios
E
Sub
Alternos
Negativos
O
Sub contrarios
Esquema que resulta de la relación de los juicios en función de su
determinación Cualitativa: Afirma / Niega, y Cuantitativa: Su extensión o
universalidad.
 A = Universal / Afirmativo.
Todo joven es soñador.
 E = Universal / Negativo.
Ningún joven es soñador
 I = Particular / Afirmativo.
Algunos jóvenes son soñadores.
 O = Particular / Negativo.
Algunos jóvenes no son soñadores.
Ejercicio en clase
Tomando en cuenta el cuadro de oposición de
los juicios de las páginas 154, 155, realice lo
siguiente:
1. Lea
2. Resuma
3. dibuje
4. y escriba ejemplos para familiarizarse con el
cuadro.
Descargar

File