MÉTODO DE GRADACIÓN
HOLMAN TRIANA
EMILY QUIÑONES
LINA GOMEZ
ANA MARIA ORTIZ
OBJETIVOS






Proporcionar las bases científicas para lograr una
buena administración de sueldos y salarios.
Implantar datos precisos para alcanzar una correcta
planeación y control sobre los costos de fuerza y
trabajo
Formar una base para negociar cuotas de trabajo con
el sindicato o con otras autoridades
Reducir quejas y rotación de personal
Alcanzar la realización de los objetivos para la
empresa y para los trabajadores mejorando la moral y
las relaciones
Mejorar la imagen externa que tenga la empresa
DESCRIPCIÓN

Dentro de una categoría de puestos dada existen
diferencias en los niveles de responsabilidades,
funciones y habilidades ejercidas en cada puesto.
Cuando estas diferencias son identificadas,
pueden ser expresadas en términos de grados
definidos, ordenados a partir de los requisitos en
grado mínimo dentro de la categoría que se
califica y hacia los grados máximos.
LA ESCALA DE MEDIDA
Se han de tener en cuenta diversos aspectos:
 La asignación de la responsabilidad del diseño de
la escala
 Los factores que influyen en la construcción de la
escala.
 El número de grados a establecer
 la redacción de la escala
 la fiabilidad y validez de la escala
CRITERIOS
complejidad del trabajo
 formación y experiencia necesarias
 supervisión ejercida y recibida
 responsabilidades
 esfuerzo mental
 esfuerzo físico
 condiciones de trabajo

EJEMPLO
USO Y APLICACIÓN DE LA ESCALA

Una vez disponemos de una escala bien
construida, fiable y válida, sólo resta utilizarla
como marco de comparación para los diferentes
puestos que van a ser valorados. Es conveniente
comenzar por los mismos puestos que sirvieron
de referencia para su construcción.
MÉTODO DE GRADACIÓN PREVIA O
CLASIFICACIÓN.
1. Nombrar el comité evaluador.
2. Definir el número de niveles o categorías que
comprenda la estructura de la empresa.
3. Por cada nivel se formularán las definiciones
correspondientes.
4. Con base a un listado general de todos los
puestos se acomodará cada puesto.
VENTAJAS DEL MÉTODO DE GRADUACIÓN
es fácil de usar y de entender
 es relativamente fácil de llevar a efecto
 los resultados logrados son razonablemente
satisfactorios

INCONVENIENTES DEL MÉTODO DE
GRADUACIÓN
puesto que no se hace un análisis detallado, el
juicio general sobre todo el puesto puede causar
una clasificación incorrecta.
 No se emplean hojas de calificación para indicar
el valor exacto empleado por los calificadores
para determinar la posición del puesto.
 algunos puestos pueden pertenecer, en parte, a
un clase y, en parte, a otra.

el sueldo o salario existente puede afectar a la
colocación de un puesto dentro de su clase.
 Es
posible que ningún clasificador esté
familiarizado con todos lo puestos.
 El empleo del sistema se dificulta conforme
aumenta en número de puestos y la complejidad
de los mismos.
 Es
relativamente difícil redacción de las
descripciones las clases o grados.

EJEMPLO
TITULO EMPLE
DEL
AD. 01
PUEST
O
EMPLE
AD. 02
REPRE
SENTA
NTE
SINDIC
AL 01
REPRE
SENTA
NTE
SINDIC
AL 02
ANALIS
TA
RECUR
SOS
HUMAN PROMED
IO
OS
supervisor
de crédito
2
2
2
3
3
2
2.30
ayudante
de
cobranza
3
4
3
2
2
4
3.00
empleado
de
mostrador
5
5
5
4
4
5
4.50
mozo
6
6
6
6
6
6
6.00
gerente
1
1
1
1
1
1
1.00
No ORDEN SIN
PROMEDIO
TITULO DEL
PUESTO
PROMEDIO
SALARIO
DIARIO ($)
1
Supervisor de
Créditos
2.30
700
2
Ayudante de
cobrador
3.00
350
3
Empleado de
Mostrador
4.50
300
4
Mozo
6.00
250
5
Gerente
1.00
180
6
Almacenista
4.20
150
CONCLUSIONES
El calificador analiza la descripción del puesto y
selecciona el grado cuya definición considera que
representa con mayor precisión el nivel de
funciones del puesto.
 Se compara el puesto contra una escala, con
objeto de determinar su posición relativa dentro
del grupo que se califica.
 El método de graduación es no cuantitativo y no
analítico, lo cual quiere decir que nos da sólo
ordenamiento de puestos y que cada puesto ha de
corresponder a uno y sólo uno de los grados de la
escala.

JERARQUIZACIÓN

http://www.sites.upiicsa.ipn.mx/polilibros/portal/
Polilibros/P_terminados/AdmonPerson/Polilibro/Contenido/Unidad5/5.3.2.htm
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