DISE-14409 / FOTO-MedioB-B/ 1 . 2011
Hora y Lugar
Objetivos
Jueves de 2.00 – 4.55 pm. T109
Comprender las nociones básicas de composición, de color, de luz,
Profesor
Catalina QUIJANO SILVA [email protected]
Intensidad
de encuadres, formatos y tomas. A su vez se hará un énfasis en
comprender la secuencia de imágenes y el espacio de silencio y vacío
que se construye al poner en comunicación más de una imagen en
diferentes tipos de medios.
3 Créditos
Dirigido a
Metodologia
Estudiantes interesados en encontrar a través de las posibilidades de la
Ejercicios de Base:
fotografía, un medio para bocetar, prototipar, reconstruir, recomponer y
“Hojas de contacto para revisión y corrección”.
proponer en diseño. Se busca desarrollar destreza en la mirada para
Flickr con todo el proceso individual.
replantear en imagen todo tipo de lugares o situaciones cotidianas que
Impresión de una cantidad específica de trabajos
sirvan para la construcción de nuevas ideas, narraciones y propuestas en
varias de las tareas que desarrolla un diseñador.
Asignatura
Lecturas en casa:
Que permiten ampliar el pnorama de los diferentes fotógrafos que
conoceremos a lo largo del semestre y permitirá al estudiantes crear
Fotografía
un marco teórico de mayor peso en el estado del arte.
Descripción del Curso
Ejercicios e Invitados IN SITU
El curso busca acercar a los estudiantes de diseño al lenguaje fotográfico,
Carlos DUQUE
dando una mirada básica a la historia y evolución de la fotografía y
Leo CARREÑO
puntualizando en especial en pensar a través de la fotografía. Todo esto
Ejercicio de Secuencia – Narrativas
teniendo en cuenta a la sociedad y el mundo de la información en los que
Portafolio
se mueve un diseñador actual. Se busc transmitir con claridad, la fuerza
del dominio de las herramientas báscias de composición, la fuerza de la
CABE ANOTAR QUE NO TODOS LOS EJERCICIOS SERÁN
percepción y las narrativas contemporáneas.
CALIFICADOS PERO SÍ SERÁN REVISADOS Y SE TENDRÁN EN
CUENTA EN LOS PROCESOS DE LOS TRABAJOS QUE SÍ LLEVARÁN
NOTA (Y PARA LOS CUALES LOS ESTUDIANTES SABRÁN QUE SERÁN
EVALUADOS CON UNA NOTA QUE EQUIVALE A UN PORCENTAJE DEL
TOTAL DE SU SEMESTRE)
Sistema de la Evaluación
Reglas generales de Clase
El proceso de evaluación busca el seguimiento permamente del desarrollo de las
*La principal regla es el respeto: Por sus demás compañeros de
habilidades y destrezas del estudiante, de su creatividad y comunicación en conjunto
trabajo, por la materia y por las personas para las cuales estarán
con la aprobación de los conceptos evidenciados en los diferentes ejercicios que se
desarrollen durante el semestre. Asimismo la actitud referida a la puntualidad,
compromiso, respeto, superación a dificultades, trabajo en equipo, asistencia,
diseñando y proponiendo nuevas ideas. Esto es una gran muestra de
madurez, compromiso y responsabilidad con lo que se hace y lo que se
participación y motivación. Los trabajos se presentarán en la fecha indicada y sólo se
quiere proyectar de sí mismos.
aceptarán entregas tardías con una excusa justificada. La falta de asistencia al 20%
*Todo trabajo con fecha de entrega será evaluado y hará parte de un
de las clases causará la pérdida de la materia. No se permite el ingreso de personas
porcentaje de la nota. El trabajo es obligatorio y sólo se aceptan
ajenas al curso, el uso de celulares y/o el consumo de alimentos.
excusas médicas o eventualidades grandes a nivel familiar justificadas
La nota de una sola evaluación no podrá superar el 35% del 100%.
ante la no presentación de éstos.
El cierre de notas del primer corte es el 1ERO DE OCTUBRE
*Se exige la puntualidad de inicio y terminación de la clase. Salirse
Plazo para retiro de materias 9 de octubre.
Semana de trabajo individual 5 al 9 de octubre. Para definir la nota final del semestre
en la escala establecida dentro del reglamento de la universidad, artículo No.39, se
harán aproximaciones de la siguiente manera:
Nota obtenida
0.00 - 1.75
1.76 - 2.25
2.26 - 2.99
3.00 - 3.25
3.26 - 3.75
3.76 - 4.25
4.26 - 4.75
4.76 - 5.00
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
Aproxima a
implica la ausencia a clase.
*El celular no está permitido, al igual que comer en clase. Será causa de
solicitar abandonar por completo la clase.
*Se hará énfasis en los derechos de autor y en la importancia de la
correcta forma de investigar y de presentar los proyectos.
*LA MUESTRA FINAL ES UN TRABAJO QUE SE REALIZA EN GRUPO EN COLECTIVO
Materiales y Recursos
Primer corte
*Ejercicios (3) de base en Fotografía
30%
------------------------------------------
30%
Segundo corte
Estos serán solicitados con una clase de anterioridad si se van a realizar
actividades en clase y serán indicados para el momento de la entrega.
Se enfatizará en la importancia del medio ambiente, de recursos
sostenibles y los términos de impresión de proyectos serán verificados
*Ejercicios de base en Fotografía -Aplicados
10%
con anterioridad para evaluar su pertinencia sin exagerar en gastos de
*Ejercicios de secuencia y narrativa
20%
impresión y papel.
*Ejercicio de gráfica aplicada
10%
Cualquier gran proyecto tendrá también se comenzará a mirar desde el
----------------------------------------Portafolio Final
------------------------------------------
40%
30%
100%
punto de vista de buen uso del presupuesto para poner en un contexto
real la solución de los problemas.
.
Bibliografia y Referencias
Cronograma
Reirut Michael, Helfand Jessica y otros. Fundamentos del Diseño Gráfico.
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA
Ediciones Infinito. Buenos Aires, 1999.
REPRESENTANTES (NACIONALES E INTERNACIONALES)
Gombrich E.H. Los Usos de las imágenes. Fondo Cultural Económico de
ESTUDIO DE NOCIONES BÁSICAS DE COMPOSICIÓN
México, 1999.
ESTUDIO DE FORMATOS, ENCUADRES, TOMAS Y LENTES
Hill Paul, Cooper Thomas. Diálogo con la Fotografía. Editorial GG, 1979-
ESTUDIO DE LUZ
2001
ESTUDIO DE COLOR
Kandinsky, Wassily. Punto y Línea sobre el Plano. Paidós, 1996
ESTUDIO DE FORMA Y DE ABSTRACCIÓN
Kandinsky Wassily. De lo Espiritual en el Arte. Barral Editores, 1982.
ESTUDIO DE GRÁFICA Y SOCIEDAD (CONSTRUCTIVISMO –
Zhang Yimou. Hero, Miramax Home Entertainment, 2002.
SURREALISMO – DADAÍSMO)
ESTUDIO DE MOVIMIENTO
ESTUDIO DE CUERPO HUMANO Y GESTUALIDAD
ESTUDIO DE SECUENCIAS Y NARRATIVAS
MUESTRA DE PORTAFOLIOS CREATIVOS
TRABAJO EN CLASE CON INVITADOS
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programa 2011-1 aquí