Los productos informáticos:
¡¡¡tantos y tan variados!!!
Elaboró: Mtra. Margarita Varela
Productos informáticos
• Los hay: instructivos, educativos, lúdicos,
etc.
• Modalidades: tutoriales, simulación,
multimedia, hipermedia, etc.
• En los 80’s: clasificación de equipos
informáticos y software
• Profesores de áreas científicas
Enseñanza asistida por computadora
• Clasificación por contenido y
funcionalidad
• Tipos programas: tutoriales, práctica y
ejercitación, simulación
Tutoriales
• Proporcionan información sobre una
temática en particular
• Organización del conocimiento y las
estrategias de enseñanza del
programa para lograr un aprendizaje
Programas de práctica y ejercitación
• Su objetivo es reforzar los conocimientos
y habilidades
• Facilita la adquisición de destrezas
• No enseñan
Simuladores
• Se apoyan en situaciones reales o
modelos para que el participante
experimente y resuelva problemas
Programas lúdicos
• Integran fines educativos con
propósitos de diversión,
entretenimiento.
• A través del juego se aprende
(eductaiment)
Características de programas lúdicos
Según T. Malone:
• Reto (metas, desafíos)
• Curiosidad
(motivación, muchas
alternativas)
• Fantasía (imágenes
mentales, irreales)
Programas multimedia
Integran:
Video, voz, texto, música,
imágenes, etc.
Realidad Virtual
(cine/ciencia ficción)
Redes de comunicación
(Internet: chat, listas de
descusión, web,
videoconferencias, e-mail)
Productos educativos:
• Generan cambios en el usuario, facilitan
un determinado aprendizaje
• Se debe decidir la organización de
contenidos y la estrategia didáctica
adecuada
Tecnologías
• Llenas: información que se transmite a los
alumnos. Enseñan contenidos (tutoriales,
simuladores, etc.)
• Vacías: permiten explorar y construir
significados, abiertas a cualquier contenido
(micomundos, hipertexto, grupos
colaborativos, etc.)
Tipos de aplicaciones y modelos instructivos
Tipos de aplicaciones de la informática en la
enseñanza
Aplicaciones
de la
informática
en la
enseñanza
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Tipo de programas educativos