Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 1: Objetivo
> Reflexionar acerca de algunos hechos sobre los
patrones migratorios.
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
1. ¿Qué porcentaje de la población mundial está formada
por migrantes?
55%
10%
3%
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
2. ¿Qué porcentaje de la población europea está formada
por migrantes?
52,3%
8,7%
24,1%
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
3. ¿Cuántos refugiados hay en el mundo?
11 millones
100 millones
1000 millones
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
4. ¿De dónde provienen la mayoría de refugiados del
mundo?
Somalia
Afganistán
China
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
5. ¿Dónde viven la mayoría de los refugiados del mundo?
En los Estados Unidos de América
En Europa
En países vecinos
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
6. ¿Cuál de estos países acoge al mayor número de
refugiados del mundo?
Australia
Pakistán
Alemania
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 2: Concurso de preguntas
7. Decide si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas:
a. Los países más ricos acogen a la mayoría de los refugiados del mundo.
b. En los últimos diez años, ha aumentado el número de solicitudes de asilo en
Europa.
c. Uno de cada tres migrantes de Europa proviene de otros países europeos.
d. La cantidad de dinero que los migrantes envían a casa es mayor que la
cantidad de dinero que donan los países para respaldar el desarrollo.
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
1. El tres por ciento de la población mundial es migrante
o, lo que es lo mismo: 214 millones de personas de una
población mundial total de 6800 millones
(Informe sobre las migraciones en el mundo, OIM 2010)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
2. El 8,7 por ciento de la población europea es migrante
(Informe sobre las migraciones en el mundo, OIM 2010)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
3. En 2010, había 11 millones de refugiados en el mundo
(Tendencias globales 2010, ACNUR)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
4. La mayoría de los refugiados proviene de Afganistán
(tres millones). Los iraquíes son el segundo mayor
grupo de refugiados, con 1,7 millones de personas. Los
refugiados afganos e iraquíes suman prácticamente la
mitad de los refugiados del mundo
(Tendencias globales 2010, ACNUR)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
5. En países vecinos. Tres cuartas partes, o el 75 por
ciento de los refugiados del mundo, viven en países
vecinos
(Tendencias globales 2010, ACNUR)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
6. Pakistán acogía el mayor número de refugiados en el
mundo (1,9 millones) en 2010, seguido por la República
Islámica de Irán (1,1 millones) y la República Árabe Siria
(un millón)
(Tendencias globales 2010, ACNUR)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
7. a. Falso. El 80 por ciento de los refugiados se encuentra
en países en desarrollo
(Tendencias Globales 2010, ACNUR)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
b. Falso. Las cifras se han reducido en los últimos diez
años
(ACNUR 2010)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
c. Verdadero (ACNUR 2010)
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Actividad 6: ¿De dónde provienen y adónde van los migrantes?
Diapositiva 3: Respuestas del concurso
d. Verdadero. El dinero que los migrantes envían a sus
casas (llamado remesas), en países en vías de
desarrollo, es el triple (325 mil millones de dólares) que
el dinero que se dona a los países en desarrollo en
concepto de ayuda internacional. Esto demuestra la
importancia de la migración para el desarrollo
(Informe sobre las migraciones en el mundo, OIM 2010)
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Actividad 7: ¿A qué se enfrentan las personas durante sus viajes?
Diapositiva 1: Objetivos
> Aprender más sobre la situación a la que se
enfrentan las personas durante sus viajes.
> Tener en cuenta los peligros a los que se
enfrentan las personas al viajar por mar.
> Aprender cosas sobre la experiencia de llegar a
un lugar nuevo.
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Actividad 7: ¿A qué se enfrentan las personas durante sus viajes?
Diapositiva 2: Preguntas sobre la película 3
>
>
>
>
¿De dónde provienen las personas de las películas?
¿A qué situación se enfrentan en sus viajes?
¿A qué situación se enfrentan en su nuevo país?
¿Qué personas de las películas se enfrentaron a viajes
difíciles? ¿Qué te hace pensarlo?
> ¿Qué cosas positivas expresan las personas sobre sus
viajes o la llegada a su destino?
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Actividad 7: ¿A qué se enfrentan las personas durante sus viajes?
Diapositiva 3: Preguntas sobre la actividad fotográfica
Debate con tu grupo
>
>
>
>
>
¿Quiénes son las personas de las fotos?
¿De dónde podrían provenir?
¿Cómo han llegado hasta ahí?
¿Qué es lo que puede que haya pasado?
¿Qué pistas nos dan las imágenes sobre las
condiciones a las que se pueden haber enfrentado antes
de alcanzar la playa?
> ¿Cómo crees que eran sus vidas antes?
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Actividad 7: ¿A qué se enfrentan las personas durante sus viajes?
Diapositiva 4: Preguntas de repaso
> ¿A qué situaciones se enfrentan las personas durante
sus viajes?
> No todas las personas hacen viajes difíciles, pero ¿qué
empujaría a la gente a asumir grandes riesgos en
ocasiones, para huir de su país?
> Comparte algo nuevo con el grupo sobre tu reacción
ante esta actividad. Puede ser algo que hayas
aprendido o algo que sientas.
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Actividad 8: ¿Qué se siente al estar en otro país?
Diapositiva 1: Objetivos
> Reflexionar sobre las situaciones a las que
pueden enfrentarse las personas que acaban de
llegar a un país.
> Pensar en cómo se pueden superar las
dificultades que tienen los recién llegados.
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Actividad 8: ¿Qué se siente al estar en otro país?
Diapositiva 2: Instrucciones de la actividad
> Poneos en fila en un extremo del aula.
> Oirás algunas afirmaciones, y tendrás que avanzar o quedarte
donde estás, según la seguridad que tengas en lo que sentiría tu
personaje en respuesta a la frase.
Según esto, debes responder de la siguiente forma:
> Mucha seguridad: avanza dos pasos.
> Poca seguridad o con dudas: avanza un paso.
> Sin seguridad alguna: no te muevas.
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Actividad 8: ¿Qué se siente al estar en otro país?
Diapositiva 3: Preguntas de la actividad
> ¿En qué situaciones te sentías más seguro?
> ¿Qué situaciones te hacían sentir más
inseguro?
> ¿Cómo te sientes respecto al lugar en el que
estás?
> ¿Cómo os podríais ayudar mutuamente para
ganar en seguridad?
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Actividad 8: ¿Qué se siente al estar en otro país?
Diapositiva 4: Preguntas de repaso
> ¿A qué situación se podrían enfrentar las
personas que acaban de llegar a un país?
> ¿Cómo se pueden superar las dificultades?
Piensa en lo que podría hacer la persona, y en
cómo podrían ayudar los demás.
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