“Curso Cortos de
Psicología Deportiva”
Ana María Yávar Alvarez
Mg Psicología Clínica y Deportiva
2013
EL LENGUAJE COMO CREACIÓN DE
REALIDADES
¿Que realidades creen ustedes
construyeron estos alumnos
deportistas?
IGUAL A LA
MAMA
QUE DULCE Y
DORMILON
IGUAL AL
PAPA
QUE
ARRUGADO
QUE TIERNO
NO SE
PARECE A
NINGUNO
QUE
GORDITO
IGUAL A SUS
HERMANOS
ERES JUGADOR
LUCHADOR Y
PERSEVERANTE
SOY CAPAZ, SOY VALIENTE ,SOY
DECIDIDO, YO QUIERO GANAR, ESTO
ES MIO
ERES MUY
TRABAJDOR
EN
ADVERSIDAD
ME GUSTA LO
QUE HICISTE
HOY DIA
QUE BIEN COMO
LUCHASTE CADA
PELOTA
¡QUE BIEN COMO
ENFRENTAS LOS
PROBLEMAS !
LENGUAJE UTILIZADO EN
CORRECCIONES TECNICO -TACTICO
LENGUAJE UTILIZADO v/s
IMAGEN
LENGUAJE A UTLIZAR V/S
IMAGEN
1.
•
1.
•
•
•
•
•
TECNICO
¡Estas armando tarde y tiras
todo fuera!
Tus golpes son demasiado lentos
cuando te apuran
Eres lento para moverte dentro
de la cancha
¡¡Le estas pegando atrás hace ya
15 minutos !!!
No estas mirando la pelota te lo
he dicho 20 veces¿ eres lento o
que?
•
•
•
•
TECNICO:
Arma cuando la pelota pase la red y
entraran.
Dale un poquito mas de velocidad a
tus golpes.
Busca mas intensidad en tus
desplazamientos
Pegale adelante y veras que todo lo
controlas tu
Concéntrate en la pelota y dime tu
que cambio
LENGUAJE UTILIZADO EN CORRECCIONES
TECNICO –FORMATIVO
LENGUAJE UTILIZADO v/s
IMAGEN
LENGUAJE A UTLIZAR V/S
IMAGEN
1.
•
1.
•
•
•
•
TECNICO- FORMATIVO:
¡Siempre te tengo que explicar
mil veces lo que debes hacer!
Llevo ya rato diciéndote que
debes mejorar esa voltereta
Eres lento para moverte dentro
de la cancha cuando estamos en
competencia
¡¡Eres el unico que no entiende
las instrucciones ….tienes
problemas? !!!
•
TECNICO- FORMATIVO:
Que partes no entiendes de lo que
mostré
¿Te complica este ejercicio?
•
Busca mas intensidad en tus
desplazamientos
•
Concéntrate en la pelota y dime tu
que cambio
LENGUAJE UTILIZADO EN
CORRECCIONES TECNICO -TACTICO
LENGUAJE UTILIZADO V/S
IMAGEN
1. TACTICO:(Sólo ejecutor)
• Cuantas veces te he dicho
que esa pelota es profunda
• Nunca entiendes cuando
subir a la red
• No sabes definir puntos
casi ganados.
• Tus pelotas defensivas no
hacen daño
LENGUAJE A UTILIZAR V/S
IMAGEN
1. TACTICO:(ejecutor pensante)
• ¿Como lo vas hacer para que
esa pelota sea profunda?.
• ¿Con que pelotas se deben
subir a la red.?
• ¿Cual es tu patrón de
ataque? es efectivo? Que
debes cambiar?
• ¿Como deberías trabajar tu
patrón de defensa?
LENGUAJE UTILIZADO EN
CORRECCIONES TECNICO -TACTICA
LENGUAJE UTILIZADO V/S
IMAGEN
1. TACTICO- FORMATIVO:(Sólo
ejecutor)
•
•
•
•
Cuantas veces te he dicho
que esa manera de correr es
mala
Nunca entiendes cuando te
corrijo
No sabes como corregirte
nunca… y cuantas veces te lo
he dicho?
Tu debes tener un problema
para no poder cambiar !!!!
LENGUAJE A UTILIZAR V/S
IMAGEN
1. TACTICOFORMATIVO:(ejecutor
pensante)
• ¿Como lo vas hacer para
corregir esto ?
• ¿Cómo crees tu debes
corregirte.?
• ¿Qué es lo que mas te cuesta
corregir?
• ¿Te pasa que a veces no
entiendes de inmediato?
LENGUAJE UTILIZADO EN
CORRECCIONES TECNICO -TACTICO
LENGUAJE UTILIZADO V/S
IMAGEN
1. TACTICO:(Sólo ejecutor)
• Cuantas veces te he dicho
que esa pelota es profunda
• Nunca entiendes cuando
subir a la red
• No sabes definir puntos
casi ganados.
• Tus pelotas defensivas no
hacen daño
LENGUAJE A UTILIZAR V/S
IMAGEN
1. TACTICO:(ejecutor pensante)
• ¿Como lo vas hacer para que
esa pelota sea profunda?.
• ¿Con que pelotas se deben
subir a la red.?
• ¿Cual es tu patrón de
ataque? es efectivo? Que
debes cambiar?
• ¿Como deberías trabajar tu
patrón de defensa?
¿Por que el lenguaje crea realidades?
Conclusiones
•
Porque es una poderosa herramienta para decirle a un
jugador que imagen tenemos de él , que sentimientos
emergen hacia él, que esperamos de él? que creemos
de él o que pensamos de él.
•
A través del lenguaje incentivamos la creatividad, la
confianza del jugador y un concepto.
•
Si constantemente estamos haciéndole ver al jugador
que no hizo esto, que lo hizo mal solo le estamos
devolviendo un concepto pobre de lo que es él y de lo
que no podrá alcanzar
¿Por que el lenguaje crea realidades?
Conclusiones
•
Porque a través de él podemos etiquetar a
jugadores que finalmente creen en su etiqueta y lo
peor es para siempre.
•
Y finalmente porque a través de él los jugadores
también tienen una imagen del entrenador, una
imagen que puede ser muy significativa para el
resto de su proceso deportivo
MUCHAS GRACIAS
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LENGUAJE UTILIZADO v/s IMAGEN