Ley n° 26.061 de los Derechos del Niño sancionada el 28 de septiembre de 2008.
PROYECTO CIVA
“Cuerpo Infantil de Voluntarios Ambientales”
de la FUNDACIÓN ESPACIOS VERDES
Presentado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Secretaría Nacional Niñez, Adolescencia y Familia
Un mundo mejor es posible
Si
No
Paz
Igualdad
Justicia
Libertad
Solidaridad
Respeto Mutuo
Guerras
Intolerancia
Desigualdades
Injusticias
Conocer los derechos, difundirlos, defenderlos y hacerlos valer para transformar
una cultura de violencia en una cultura de paz.
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
Tenemos derecho a nuestros derechos
SIN VIOLENCIA
Tenemos derecho a nuestros derechos
Podemos crecer junto a nuestras familias,
educarnos, aprender, ir a la escuela, jugar,
divertirnos, reír…
¡¡¡ VIVIR !!!
Tenemos ese derecho y muchos otros que la humanidad
fue conquistando tras años de lucha, por una
VIDA MÁS DIGNA y una MEJOR CONVIVENCIA,
pero tengamos en cuenta que
TENEMOS EL DEBER DE RESPETAR EL DERECHO
DE LOS DEMÁS.
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
Un derecho, un deber
Los derechos
constituyen
normas éticas que
expresan
valores morales
hacia
Libertad
Igualdad
Justicia Social
Fraternidad
La idea de DERECHO está
relacionada con la noción de
DEBER puesto que cada uno
tiene la responsabilidad de
respetar los derechos de los
demás.
Extractos e imagen de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
Un derecho, un deber
Extractos e imagen de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
Seamos responsables
Ser responsable es
TOMAR CONCIENCIA DE
LAS PROPIAS
OBLIGACIONES Y CUMPLIR
CON ELLAS POR
CONVICCIÓN.
No solo por obligación.
Debemos estar
convencidos de que lo
que defendemos es
JUSTO PARA TODOS.
Ese es el secreto.
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
El árbol de la convivencia
R
C
E
H
O
E
DE LOS INDIGENAS
D
S
DE LA TERCERA
EDAD
DE LOS NIÑOS
DE LA MUJER
DE LOS
DISCAPACITADOS
HUMANOS
VIDA
DIGNA
C
O
N
V
I
V
E
N
C
I
A
Conocer para comprender, valorar, respetar
y defender
¿Qué es conocer?
 Es comprender la necesidad de los derechos.
 Es valorar y respetar la vida y la dignidad de cada persona.
 Es entender que ejercer un derecho implica libertad para gozarlo y asumir
el compromiso de respetar siempre la libertad de los demás.
 Es practicar la tolerancia, rechazando toda forma de violencia.
 Es asumir el compromiso de ponerse en el lugar del otro y respetar las diferencias
en todo sentido.
 Es hacer valer tus derechos y los de los demás. Esa es la base de la libertad, de la
justicia y de la paz en el mundo.
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
ANTES… cuando no había derechos
SE ACEPTABAN LAS DESIGUALDADES
en cuanto a la dignidad de las
personas.
Se justificaban
el absolutismo monárquico,
el feudalismo, la esclavitud,
el racismo, la tortura, la violencia…
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
... ANTES había desigualdades
Extractos e
imagen
de Derechos
en Acción,
para los niños del
Tercer milenio,
Editorial Clasa.
HOY … tenemos derecho
a defender nuestros derechos
Sabemos que los hombres nacen libres e iguales, que nadie puede
descuidar, abandonar, maltratar, explotar o ejercer la violencia sobre un
niño y que no existen seres humanos de segunda categoría.
Y aunque día a día vemos muestras del quebrantamiento de
los derechos se denuncian porque la humanidad no pierde
LA ESPERANZA DE UN MUNDO MAS JUSTO.
Explotación laboral de los
inmigrantes ilegales. Los
obligan a trabajar 15 horas
diarias en condiciones
inhumanas.
Violencia: en las calles,
en las escuelas, en el
futbol, etc.
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Los Derechos del Niño
En 1959, un grupo de personas de diferentes países
se reunieron y formaron la
Asamblea General de las Naciones Unidas.
Pensando en todos los niños del mundo,
se preguntaron qué era lo que debían darles
y que era lo que necesitaban,
decidiendo que todas las personas adultas del mundo
deben darles a los niños lo mejor,
así como amor, protección, alimentos, educación,
oportunidad de jugar y recrearse.
ASI NACIÓ LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.
Extractos de Derechos en Acción, para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
Los Derechos del Niño
PRINCIPIOS
1° Principio
Todos los niños por igual
GOZAN DE LOS MISMOS DERECHOS
Todos los niños son
personas
y no se los debe
discriminar por ninguna
razón.
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para los niños del Tercer milenio, Editorial Clasa.
2° Principio
Los niños deben recibir
OPORTUNIDADES PARA DESARROLLARSE
Física y mentalmente
con libertad y dignidad.
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3° Principio
Todos los niños tienen derecho
A UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD
Mediante ellas,
una persona tiene todos los
derechos que el país otorga
a sus ciudadanos.
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4° Principio
Los niños tienen derecho
A CRECER SANOS DESDE ANTES DE NACER
La mamá debe ir
seguido al médico,
comer sano,
estar tranquila
y contenta.
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5° Principio
Cuidados especiales
PARA NIÑOS ESPECIALES
Un niño con capacidades especiales
necesita amor y tratamientos adecuados
para superar sus problemas.
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6° Principio
Los niños necesitan
AMOR, COMPRENSIÓN Y LA PROTECCIÓN DE SUS PADRES
Todos los niños deben ser
protegidos por sus padres.
Ningún niño debe ser separado
de su mamá.
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7° Principio
Los niños tienen derecho
A RECIBIR EDUCACIÓN GRATUITA Y OBLIGATORIA
La educación
ayuda al niño
a desarrollarse
socialmente.
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8° Principio
Primero están los niños
PARA RECIBIR PROTECCIÓN CUANDO LO NECESITEN
En situaciones
de peligro
los niños son
los primeros
que deben
recibir atención
y protección.
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9° Principio
Los niños deben ser protegidos
CONTRA EL ABANDONO Y LA CRUELDAD
Los niños tienen derecho
a vivir como niños, disfrutando
de su infancia.
NO: hacerlos trabajar, ignorarlos,
castigarlos físicamente.
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10° Principio
No hay que discriminar
A LOS NIÑOS POR NINGUNA CAUSA
Los niños
deben ser
protegidos
de aquellas
personas que
los discriminan
y aprender a
aceptar las
diferencias.
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¿Tu eres
Judío?
“Si comprendes
que una flor y un pájaro
son un milagro,
comprenderás cuanto más milagroso eres tu,
que puedes tener conciencia
de esas maravillas de la naturaleza”.
TAO TE CHING
¡Muchas gracias!
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