Repaso. Segunda Evaluación.
• Enumera, al menos tres características,
que diferencien la lengua oral de la
lengua escrita.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Cita una obra de Cervantes y su género
literario, exceptuando El Quijote.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Cita el género literario de la obra de
Cervantes La elección de los alcaldes de
Daganzo.
• Idem de los Los baños de Argel.
Entremés: obras alegres de un solo acto que solían
representarse en los intermedios de las comedias y servían
para distraer al público durante el cambio de escenografía.
Repaso. Segunda Evaluación.
• La lengua posee recursos – y “contexto” y
“situación” se encuentra entre ellos- para
concretar lo significados de las palabras y
evitar la ambigüedad. Define que se
entiende por contexto y por situación. Pon
algún ejemplo que ilustre tus definiciones.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Pon ejemplos de palabras homófonas.
¿cómo definirías las palabras homófonas?
Repaso. Segunda Evaluación.
• La relación de un significante a varios
significados se llama ___________
Repaso. Segunda Evaluación.
• ¿Quién es el autor de las famosas “greguerías”?
Repaso. Segunda Evaluación.
• Cita dos títulos de las famosas novelas de Pío Baroja.
Repaso. Segunda Evaluación.
¿Quién es el autor de todas estas obras? ¿A qué género literario pertenecen?
La busca
• La lucha por la vida
Mala hierba
Aurora roja
• La raza
La dama errante.
La ciudad de la niebla
Aurora roja
• Tierra vasca
La casa de Aizgorri
El mayorazgo de Labraz
Zalacaín el aventurero
Repaso. Segunda Evaluación.
• Explica la diferencia entre connotación y
denotación.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Si alguien te dice que está haciendo una
prosopografía, ¿qué está haciendo?
Repaso. Segunda Evaluación.
• La obra Don Juan Tenorio refleja los gustos del
movimiento literario del romanticismo (gustos
que contrastan con los de épocas anteriores).
Enumera esas características que se manifiestan
en esta obra.
¿A propósito, ¿quién es el autor de Don Juan Tenorio?
¿A qué género literario pertenece Don Juan Tenorio?
Repaso. Segunda Evaluación.
• Para esta evaluación segunda hemos estudiado
“los héroes a través de los textos”. Algunas de las
obras literarias vistas han sido las siguientes: El
Poema de Mío Cid, Amadís de Gaula, Zalacaín
el aventurero y Relato de un náufrago. Indica el
siglo al que pertenecen estas obras y sus autores
respectivos.
Repaso. Segunda Evaluación.
• También en esta evaluación hemos visto una
lección dedicada al “humor a través de los
textos”. En ella se citan algunos autores
representativos del humor en el siglo XX: Pedro
Muñoz Seca, Ramón Gómez de la Serna, Miguel
Mihura y Enrique Jardiel Poncela. Cita una obra
de cada uno de ellos.
Repaso. Segunda Evaluación.
¿Quiénes son los autores de estas obras?
•
•
•
•
Tres sombreros de copa.
El secreto del acueducto.
La venganza de don Mendo.
Amor se escribe sin hache.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Como etopeya y epopeya son palabras
parónimas, es decir muy parecidas en la
forma, algunas personas las confunden.
Seguro que tú no estás incluido entre estas
personas. Explica ambos conceptos.
Repaso. Segunda Evaluación.
• La jerga constituye uno de los niveles o
registros de la lengua. ¿Qué se entiende por
jerga?
Repaso. Segunda Evaluación.
• La obra Las aceitunas es un paso. ¿Qué se
entiende por paso?. Cita también el autor y
la época de esta obra.
Repaso. Segunda Evaluación.
(Contestación diapositiva anterior)
• Pasos: piezas breves en prosa, de sabor
cómico y ambiente popular.
• El mérito esencial de los pasos está en la
viveza del diálogo y en la gracia pintoresca
de sus escenas costumbristas.
• Renacimiento: Siglo XVI
• Lope de Rueda.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Además de Las aceitunas cita el título de
una comedia de Lope de Rueda
Repaso. Segunda Evaluación.
¿Quién es el autor de estas comedias?
• Los engañados, Amelina,
Medora y Eufemia.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Comenta el autor, la época y el género
literario de la obra El Buscón.
Repaso. Segunda Evaluación.
(Contestación diapositiva anterior)
•
•
•
•
Quevedo.
Siglo XVII
Novela picaresca.
Conceptismo.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Cita al menos dos títulos de entre las
famosas comedias de Miguel Mihura.
Repaso. Segunda Evaluación.
¿Quién es el autor de estas obras? ¿A qué género literario pertenecen?
•
•
•
•
Tres sombreros de copa.
Melocotón en almíbar.
Maribel y la extraña familia.
Ninette y un señor de Murcia.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Jardiel Poncela es muy original en la confección
de sus textos, que comparten características de
otros géneros, distintos a aquel al que se supone
que pertenecen. Comenta brevemente los
recursos empleados por Jardiel Poncela en sus
textos.
• A propósito, cita el título de una comedia y el
título de una novela de esta autor
Repaso. Segunda Evaluación.
¿Quién es el autor de estas obras? ¿A qué género literario pertenecen?
• Eloísa está debajo de un almendro.
• Amor se escribe sin hache.
Repaso. Segunda Evaluación.
• Lee con detenimiento y completa los huecos –con
una sola palabra- según corresponda:
• Si estamos describiendo los rasgos físicos de una
persona estamos realizando una -------------------• Sin embargo, cuando estamos describiendo su
manera de pensar, de sentir, de reaccionar; es
decir, cuando describimos cómo son las personas
moralmente, realizamos una -----------------------.
Si combinamos los dos aspectos anteriores la
descripción se llama ---------------------
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A qué género literario pertenecen? Tres sombreros de copa