“Vocales”
Introducción
• En mi aula de integración hay
alumnado con características diversas.
• Esta webquest está pensada para
realizarla con estos [email protected]: [email protected] que
ya tienen adquirida la lectoescritura y
[email protected] que van a comenzar a trabajar
LAS VOCALES.
• Vamos a trabajar en grupos de dos:
un@ que ya lee, con otr@ que va a
comenzar con las vocales.
• Cada pareja va a investigar sobre una
vocal.
Tarea
•
Cada pareja va a investigar sobre una vocal:
-un@ hará el “rol” de aprendiz de profesor.
-otr@ hará el “rol” de aprendiz de alumno.
•
Terminada la investigación, los grupos seleccionarán las
fichas que desean realizar para aprender las vocales:
*Harán un cuadernillo de trabajo al que
llamaremos”TRABAJANDO LAS VOCALES”
*Un librito de lectura llamado: “LEYENDO LAS
VOCALES”
•
Harán también un fichero llamado: “FICHERO DE
INVESTIGACIÓN” en el que se recoderán los distintos
“guiones de investigación” de los grupos.
•
Abrirán en el ordenador una carpeta, en la que cada grupo
tendrá su trabajo, llamada: “LAS VOCALES”. Allí quedará
todo el material realizado, así como también los demás
recursos: los sonidos, juegos, etc
•
Todo quedará recogido en un cuaderno al que llamaremos:
“INVESTIGANDO EN LA RED”
•
Para terminar, haremos un “mural” con los dibujos mas
bonitos, las “CURIOSIDADES” encontradas sobre las
vocales…
Proceso
•
El trabajo se realizará en grupo de dos [email protected],
guiados por la profesora de Pedagogía Terapéutica.
•
Cada grupo buscará la información que
corresponde a su vocal, valiéndose de los recursos
que se proponen en el apartado” Recursos”.
•
Cada pareja hará varios tipos de trabajos:
- El que ya sabe leer, irá haciendo un “GUION” con
las investigaciones que realizan (documento de
texto), guiará a su compañer@ por los recursos
seleccionados, anotará los opiniones del otro, etc
-El que comienza la lectura, irá analizando los
recursos, opinará sobre ellos ( si le resultan
atractivos, si aprendería con ellos..) practicará
algunos de los juegos…
-Entre los dos elegirán los que les parece mas
motivadores, diseñarán las fichas que van a hacer,
etc
*
Toda la información obtenida y los trabajos realizados,
por cada grupo, se pondrá en común con el resto de los
grupos.
*
En asamblea decidirán:
*Las fichas que van a formar parte del cuaderno de
trabajo “TRABAJANDO LAS VOCALES” y el librito de
lectura: “LEYENDO LAS VOCALES”
*Los recursos más interesantes, así como las
conclusiones generales.
*
Todo ello se dará a conocer a los demás compañ[email protected] del
aula de integración y quedarán recogidos en un cuaderno
especial de trabajo, al que llamaremos: “INVESTIGANDO
EN LA RED”. Aquí quedarán recogidas también, las
dificultades encontradas, las popuestas de mejora, y todo
aquello que consideren oportuno si desean ampliar esa
vocal.
*
Harán el “MURAL” de las vocales.
Recursos
• Para cuadernillo:” TRABAJANDO LAS
VOCALES”
*http://www.educarchile.cl/personas/v
ocales/
*http://www.bme.es/peques/ELBUSINF
ANTIL/MATERIALES/fichas/conceptos/
vocales.html
*http://www.pipoclub.com/espanol/jue
gos/rodea/oct99voc.htm
*Carpeta que se encuentra en el
escritorio llamada: “CARPETA DE
TRABAJO”
• Para librito de lectura:
*Para escoger la vocal o algunos
dibujitos:
http://www.letrasanimadas.com/
* Para los guiones de la investigación utilizar un “procesador de texto”.
* Para trabajar directamente con las vocales, descargar los juegos etc
*http://www.abcdatos.com/programas/programa/l973.html
*http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1168
*http://www.esmucho.net/softwaredetalle.asp?id=1426
*http://www.lapequetienda.com/vocales.htm
*http://www.ciberia.ya.com/roberth_dum/ESCUELA_VOCALES.htm
*http://www.aprendejugando.com/juegos/
* Para completar y ampliar contenidos y curiosidades sobre las vocales:
*http://www.kokone.org/vocales.html
*http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/danza__vocales.htm
*http://www.elhuevodechocolate.com/vocales5.htm
*http://www.filosofia.tk/lasvocales/
*http://www.educared.org.ar/tamtam/archivos/2004/09/08/cinco_vocales.htm
*http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/
*http://www.aprendejugando.com/juegos/tablero/index.htm
Evaluación
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La evaluación será continua, basada en
la observación del trabajo que cada
alumn@ va realizando y en las reflexiones
y conclusiones que de la investigación en
la red, van realizando.
Se valorará:
la participación,
el interés,
las conclusiones que realicen,
el grado de interiorización de la tarea,
la idoneidad de los recursos
seleccionados,
• la información aportada,
• los materiales elaborados,
• el trabajo en grupo.
Conclusión
• [email protected] [email protected] compañ[email protected] de la
clase, mediante el trabajo
cooperativo, aprenderán lo
fundamental que es trabajar
en equipo y la importancia
que tiene la elección de los
materiales a la hora de la
motivación para el
aprendizaje.
• Con todos los recursos
elaborados aprenderán LAS
VOCALES.
Realizada por:
Mª Eugenia Pérez
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“Vocales” - Mª Eugenia Pérez