El nuevo catálogo NextGen,
los catálogos colectivos
y el acceso por materia
Ana M. Martínez Tamayo
Biblioteca Nacional de Maestros
Buenos Aires, 14 de noviembre de 2011.
Catálogo en línea
Charles Hildreth (1982, 1995, 2000)
 Tres generaciones de catálogos
 Catálogos de primera generación
 Catálogos de segunda generación
 Catálogos de tercera generación

Primera generación



Muy limitados
Catálogo de fichas sobre ruedas
Solo para el bibliotecario
Catálogo en línea de acceso público
(en inglés: OPAC)
Segunda generación
Actual OPAC
 Interfaz gráfica (ventanas, íconos)
 Acceso palabra por palabra
 Búsqueda booleana
 Múltiples formatos de despliegue
 Ayudas, mensajes de error
 Normalización ANSI/NISO Z39.50

Problemas para el usuario
Autores
Biblioteca
Peters,
1989
U. Kansas
City
Millsap y
Ferl, 1993
U. California
Owen et al., Brigham
1989
Young U.
Ensor, 1992 U. California
% de
búsquedas
blooleanas
1
10
24
¿40?
Búsqueda por materia

Búsqueda por materia
 La más usada (60%)
 La de mayor fracaso
 Pocos epígrafes (1,4 en promedio)
Búsqueda por materia
Correctas
13%
Sobrerrecuperación
47%
Fracasadas
40%
Solución propuesta

Dos conceptos:
 Registro nuclear
 Registro enriquecido
Registro nuclear
Elaborado en la agencia catalográfica
 Estrictamente normalizado
 Formato
 Normas de catalogación
 Vocabulario controlado
 Clasificación
 Igual para todas las bibliotecas
 Facilita el intercambio de registros

Registro enriquecido

Agregar al registro nuclear
 Palabras claves (en otro campo)
 Nota de contenido o resumen
 Tabla de contenido
 Recuperables palabra por palabra
Tercera generación

Recomendación de Hildreth (1995)
 Características del OPAC
 Exploración por índices
Autor, título, materia
Clasificación
 Búsqueda palabra por palabra
 Ranking de relevancia
¿Quién escuchó a Hildreth?



Google, Yahoo, otros buscadores
Amazon y otras empresas
¿Las bibliotecas? hum … hasta 2005
Catálogo NextGen
Interfaz que se acopla al catálogo
 Herramienta de descubrimiento
 2005 North Carolina State University
 Comerciales
 Endeca, SirsiDynix, Aquabrowser, etc.
 Software libre
 VuFind, Scriblio, LibraryFind, etc.

Características de búsqueda
Palabras claves del usuario
 Corrección ortográfica
 ¿Quiso decir …?
 Asociación de palabras (stemming)
 Gradación por relevancia
 Repetición de la palabra en el texto
 Ponderación de campos

Características de búsqueda

Búsqueda booleana
Y
O
No
+
-
Con todas las palabras
Con alguna palabra
Sin las palabras
Límites
Autor
 Encabezamiento de materia
 Área geográfica
 Fecha de publicación
 Idioma
 Formato
 Soporte
 etc.

Navegación/exploración
Tesauro o lista de epígrafes
 Esquema de la clasificación
 Listas de autoridades
De nombres y títulos
De materia
De clasificación

Navegación/exploración 2
argentina
Argentina-condiciones sociales
Argentina-educación
Argentina-historia-1810-1816
Argentina-historia-1816-1852
Argentina-historia-1901-2000
Argentina-legislación
biotecnología-Argentina-informe
Navegación/exploración
0
1
2
3
5
6
7
8
9
Ciencia y conocimiento. Organización …
Filosofía. Psicología
Religión. Teología
Ciencias sociales
Matemáticas. Ciencias naturales
Ciencias aplicadas. Medicina. Tecnología
Bellas artes. Juegos. Espectáculos …
Lenguaje. Lingüística. Literatura
Geografía. Biografía. Historia
Retroalimentación


Despliegue
 Formato resumido, medio, detallado
Ítems relacionados
 Clic en autor
 Clic en encabezamiento de materia
 Clic en la signatura de clase
Catálogo 2.0 (Web social)
Etiquetado o folksonomía
 Reseñas, comentarios, calificación
 Colaboraciones de los usuarios
 Grupos de interés entre usuarios

Desafíos

¿Qué se descubre?
 ¿Autor, título y materia?
 ¿Nota de contenido o resumen?
 ¿Tabla de contenido?
 ¿Texto completo?
Digitalización
Vínculos a otros sitios
Catálogos
http://www.lib.ncsu.edu
 http://wncln.wncln.org

Vocabulario controlado


Uno solo
 Lista de epígrafes (general)
 Tesauro (especializada)
Lista de autoridades
 De materia
 De clasificación
Recomendaciones


Registro enriquecido
 Palabras claves (en otro campo)
 Nota de contenido o resumen
Exhaustividad
 ¿Un solo encabezamiento de materia?
 ¿Un solo descriptor?
 Todos los que sean necesarios
Los catálogos colectivos,
¿son el futuro?
En Estados Unidos
¿Vale la pena
mantener el catálogo propio,
cuando se tiene acceso
a un catálogo colectivo?
Catálogo de OCLC

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
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

243 millones de registros bibliográficos
1761 millones de ítems
En 470 idiomas
Desde el siglo 15
72.000 bibliotecas afiliadas
170 países
Servicio de préstamo interbibliotecario
Entonces:
 ¿Para
qué necesito un catálogo propio?
Catálogo colectivo

Beneficios
 Usuario: una sola búsqueda
 Biblioteca: ahorro en los costos
Funciones (IFLA, 2009)
Encontrar
 un recurso bibliográfico
 un conjunto de recursos
 Identificar un recurso
 Seleccionar un recurso
 Obtener un recurso
 Navegar a través del catálogo

Procesos técnicos


En OCLC
 Se hacen en el catálogo colectivo
 Se copian en el catálogo individual
En catálogos colectivos locales
 Se hacen en el catálogo individual
 Se copian en el catálogo colectivo
Catálogos colectivos locales
Desactualización
 Registros duplicados
 Sin información sobre la circulación
 Baja tasa de acierto (reunir)
 Sin índices para explorar
 Mayores costos para las bibliotecas

Pregunta
¿Podemos imaginar la posibilidad
de borrar del disco rígido
nuestro catálogo individual?
Descargar

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