Cinco acciones que están transformando
la educación en Colombia
OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE MEDIOS Y TIC
ENCUENTRO DE COORDINADORES DE CALIDAD
09/10/2015
1
LA SITUACIÓN ACTUAL
Reflexiones de las Secretarias de Educación
•Articulación real de los equipos de la SE (Coordinador de Calidad y
Gerente MTIC
•Se evidencia una evolución hacia la preocupación por el uso
pedagógico y la producción de contenidos educativos de calidad.
• Existe una mirada de los Medios y las TIC no como un fin sino como
herramienta que permite transformar las prácticas pedagógicas de forma
transversal.
•Se evidencia la importancia y los impactos de la generación de alianzas.
•Los Medios y las TIC han permitido mejorar los procesos de gestión y
planeación al interior de las SE.
•Impacto de los Medios y las TIC para el beneficio de la comunidad.
Estrategias con padres de familias, redes de maestros , AULAS
ABIERTAS
Lo debemos fortalecer …
•Gestión de conocimiento alrededor de la reflexión y el saber producido por los
maestros a través del uso pedagógico de MTIC, para que éste no sea
solamente el apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje, sino que se
convierta en una estrategia de transformación de todos los procesos
escolares, acercando la cotidianidad de los estudiantes y de los maestros a la
de las IE.
•Lograr una articulación de la planeación de la SE a partir de los planes de
desarrollo
•Trabajo real con medios distintos a las TIC
•Mirar los medios y las tic como una posibilidad para el fortalecimiento
institucional
•Identificación de experiencias significativas como una posibilidad para el
fortalecimiento
•Creación y consolidación de comunidades de interés para propiciar
interaprendizajes
•Comprensión en lo estratégico – pensar el para qué para luego dotar
•Las presentaciones se hacen alrededor de las acciones, falta una reflexión
alrededor del impacto real en las IE o en las niños y las niñas
•Comprensión de la dimensión de aliados estratégicos - relación gana – gana
Ejes Estratégicos
EJES ESTRATÉGICOS DE
CALIDAD
- Desarrollo de Competencias
en los estudiantes
- Desarrollo profesional de los
docentes y directivos
- Fortalecimiento Institucional
(SE – IE)
- Uso pedagógico de medios y
TIC
OBJETIVO USO
DE MEDIOS
Propiciar el uso pedagógico de
Nuevas Tecnologías, Televisión,
Radio y medios impresos en las
instituciones educativas, para
mejorar la calidad del sistema
educativo y la competitividad
de las personas y del país.
LA COMPRENSIÓN ACTUAL
• Micrositios de tv y radio
Portal Colombia Aprende
• Radio y televisión
• Catálogo de libros de texto
escolar
Contenidos
educativos
Uso y Apropiación
• Estrategias uso MTIC en los
PMI
•Acompañamiento a los EE
•Redes y Comunidades de
aprendizaje
• Experiencias significativas
•Proyectos Colaborativos
• Uso pedagógico de
medios
• Uso de Bibliotecas
• Plataformas
Hipermediales
• Diseño AA con MTIC
Formación de
docentes
Infraestructura
tecnológica
• Bibliotecas Públicas
Municipales
•Redes Públicas de Radio y TV
• Televisión Digital
Desarrollo Regional – Asistencia técnica
PREMISA ESTRATÉGICA
Componentes del Plan de Apoyo al Mejoramiento - PAM
Acompañamiento a las
EE y su gestión escolar
ACCIONES
DE
MEJORAMIENTO
Se ordenan
a través de
es
Formación de Directivos
Docentes y Docentes
es
Uso y apropiación de
medios y nuevas
tecnologías
es
Retención y promoción
Componente de
Plan de Apoyo
al Mejoramiento
LA COMPRENSIÓN GENERA UNA SITUACIÓN
Componente de uso de Medios y TIC en los PAM
COMPONENTE DE USO DE MEDIOS EN EL PAM (71 PAM)
ACCIONES PROPUESTAS EN INFRAESTRUCTURA DE MEDIOS (30 PAM)
ACCIONES PROPUESTAS EN FORMACIÓN EN USO DE MEDIOS(63 PAM)
ACCIONES PROPUESTAS EN ESTRATEGIAS DE USO DE MEDIOS (71 PAM)
ACCIONES PROPUESTAS EN FOMENTO A LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS (30 PAM)
89%
89%
79%
37%
37%
Ruta de formación de docentes y directivos docentes
Identificación
y de
oportunidad
es en la
región (SEMEN)
Convocatoria
y selección
por parte de
la SE de las IE
participantes
Análisis de
los PEI y de
los PMI
(Maestros, SE
– MEN)
Taller de
creación de
estrategias
institucionale
s de uso de
medios
Plan -de
Apoyo
Estrategias
Acompañami al Mejoramiento
Institucionales
ento
presencial y
virtual (SE MEN)
- Modelos
didácticos en
plataformas
hipermediales
Fortalecimiento de las instituciones
educativas
1.906
259
establecimientos con estrategias de uso de medios en sus planes de
mejoramiento a través de formación de docentes y estrategia
foro
Plan de Apoyo
al Mejoramiento
educativo
Establecimientos educativos con estrategias de uso de medios para el
fortalecimiento del proyecto de educación para la sexualidad
Todos los establecimientos educativos formados en bicentenario Mutis y
Bicentenario de la Independencia con estrategias institucionales
Estrategias prospectiva
Estrategia 1: Fortalecimiento de una ruta de formación de
docentes articulada son los PTFD, los PMI de las IE
participantes
Plan de Apoyo
al Mejoramiento
Estrategia 2: Identificación de una experiencias significativas en
MTIC para el desarrollo de unas ruta de acompañamiento y
fortalecimiento institucional.
Estrategia 3: Articulación con las estrategias de los proyectos de
la dirección de calidad para propiciar implementación de
estrategias institucionales de uso de medios.
DEL DESEO A LA ESTRATEGIA
Estructura conceptual de la estrategia
ARTICULACIÓN
CALIDAD
FORMATIVA
PEDAGÓGICA
POLÍTICA
GESTIÓN
OPERATIVA
SOSTENIBILIDAD: la entrega a lo constante
a lo que no es variable. La siembra en las
estructuras de la sociedad
Dimensiones / Ejes
ACCESO A LA
DOTACIÓN E
INFRAESTRUCTU
RA
ACCESO A
CONTENIDOS
DE CALIDAD
FORMACIÓN
DE
MAESTROS
USO Y
APROPIACIÓN
DESARROLLO
REGIONAL
Articulación con las líneas misionales del Ministerio y de las
instituciones del sector. Da cuenta de los problemas
educativos. Es subsidiaria de los procesos de calidad,
pertinencia, cobertura y modernización.
Formación de actores claves. Propiciar procesos de
construcción de conocimiento, procesos de cualificación de
la labor de aliados, procesos de mejoramiento de
comprensiones sobre el tema específico.
Participar, influir, propiciar y hacer toma de decisiones de
actores claves del tema.
Los productos y aliados de cada estrategia, la operación de
la estrategia.
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