Realidades 2
Repaso cultural
Capítulo 4B
Desfile cívico escolar (1936),
Antonio M. Ruiz
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Antonio M. Ruiz (1897–1964)
pintó en este cuadro la
celebración del Día de la
Independencia en un pueblo de
México. Es el día festivo más
importante del país y todo el
mundo participa. Aquí ves un
desfile de estudiantes. El desfile
pasa por la plaza de un pueblo
mexicano. Todos los niños llevan
en la mano banderas de color
verde, rojo y blanco, que son los
colores de la bandera mexicana.
Estos colores también se ven en
el centro de la plaza. Los mayores
escuchan a un hombre que les
habla.
¿Qué piensas que está diciendo
el señor del cuadro? Compara
este desfile con las celebraciones
del Día de la Independencia en tu
comunidad.
Euskadi
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Las diferentes regiones de
España tienen su propia
identidad, su comida, sus
costumbres y a veces su idioma
(language).
En el País Vasco, situado en el
norte de España, se habla
euskera (vasco, en español), un
idioma que no tiene ninguna
relación con el español.
En euskera, el nombre de esta
región es Euskadi. Una tradición
de San Sebastián (o Donostia),
una de las ciudades más grandes
de Euskadi, es la Tamborrada que
se celebra el 20 de enero.
Ese día, hombres tocan el tambor
mientras caminan por las calles
de la ciudad.
¿Qué diferencias de identidad hay
entre las regiones en los Estados
Unidos?
El Día de la Raza
• Muchos jóvenes participan en
el desfile del Día de la Raza
en Costa Rica. Este día festivo
conmemora la llegada de
Cristóbal Colón a las
Américas. Algunas personas
prefieren el nombre “el Día de
las Culturas” para celebrar
también las contribuciones
culturales de los pueblos
indígenas, asiáticos y
africanos del país.
• ¿Cuál de estos dos nombres
prefieres tú? ¿Por qué?
Jóvenes participando en la
celebración del Día de la Raza
en Costa Rica
El Día de los Muertos
• En México y en otros países
hispanohablantes celebran el Día
de los Muertos (Day of the Dead)
el 2 de noviembre. Preparan el
“pan de muertos,” un pan en
forma de muñecos, y dulces en
forma de esqueletos y calaveras
(skulls).
• La gente hace altares en sus
casas en honor a los parientes
muertos. Los altares tienen fotos
de los parientes muertos, flores,
frutas, pan y la comida favorita del
muerto. Algunas familias hacen un
picnic en el cementerio donde
están sus parientes muertos.
•
Estas costumbres les permiten a las
familias recordar a los parientes que ya no
viven.
•
Compara lo que hacen en México para
recordar a los muertos con lo que hace tu
familia.
Prefixes
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Think about the meaning of the
following Spanish words. What
pattern do you notice?
obediente → desobediente
posible → imposible
formal → informal
regular → irregular
•
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Like English, Spanish uses
prefixes to extend and change the
meanings of words—in this case
to create a word with the opposite
meaning.
¡Compruébalo! Copy the following
words on a sheet of paper.
Underline the prefix in each word.
The determine which word (with or
without the prefix) is needed to
complete the sentences about
Mariana and Julieta.
1. A Mariana no le gusta esperar a los demás.
Es muy _______________.
2. A Julieta le gusta tener su cuarto limpio y
_____________________.
3. Mariana grita mucho. Es ______________
llevarla al cine.
4. Julieta cree que es importante conservar
agua. Cree que es __________ no hacerlo.
5. Julieta y Mariana piensan que es _________
tener que dormirse temprano.
1.
2.
3.
4.
5.
impaciente
ordenado
impráctico
irresponsable
injusto
Tamalada
“Making tamales” 1988
Carmen Lomas Garza
Fechas importantes
Conexiones – La historia
• Los Estados Unidos - El 4 de julio, 1776 es el Día de la Independencia en
los Estados Unidos
• La Revolución Francesa- Los franceses obtuvieron su independencia de
la monarquía el 14 de julio de 1789
• España- (La guerra empezó 1808) En 1814, los españoles obtuvieron su
independencia de los franceses.
• México- Unos años después, el 16 de septiembre de 1810, Miguel Hidalgo
comenzó la guerra de la independencia contra los españoles, que ocupaban el
país.
• Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, y Bolivia –
Simón Bolívar ayudó a establecer la independencia de:
- Colombia (el 20 de julio de 1810),
- Venezuela (el 5 de julio de 1811),
- Perú (el 15 de julio de 1821),
- Ecuador (el 10 de agosto de 1822) y
- Bolivia (el 6 de agosto de 1825).
La ceremonia del lazo
• En México, la ceremonia del
lazo es parte de la boda y
simboliza la unión entre los
novios.
• Es cuando dicen sus
promesas matrimoniales y
luego el sacerdote (priest) les
pone en el cuello (neck) una
cuerda en forma de ocho.
• La expresión “atar el nudo” (to
tie the knot) viene de esta
tradición mexicana.
• ¿Qué piensas que significa el
acto de “atar el nudo” durante
la ceremonia? ¿Hay
tradiciones similares en los
Estados Unidos? ¿Cuáles
son?
El carnaval
• El carnaval es una de las
celebraciones más alegres
(happy) y animadas de
América Latina.
• Por lo general se celebra
durante tres días.
• Casi siempre hay desfiles de
carrozas (floats), grupos de
personas con máscaras,
bailarines y músicos.
• En los desfiles de la República
Dominicana las personas se
disfrazan (wear costumes) con
máscaras que representan a
diferentes personajes reales o
imaginarios.
• En Uruguay los desfiles son
con música, sobre todo de
tambores, llamada candombe.
Las personas siguen a los
músicos, todos bailan y
algunos se disfrazan.
• En Ecuador y en Venezuela no
hay desfiles. La tradición es
tirar (to throw) agua a los
peatones que pasan por la
calle, o entre los vecinos y
miembros de la familia.
Las fallas
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•
Las fallas tienen origen en la
celebración de San José, el santo
de los carpinteros, y los
valencianos conservan esta
tradición tan interesante.
En tiempos antiguos, los
carpinteros celebraban el día de
San José y la llegada de la
primavera quemando la madera
que ya no necesitaban.
Hoy en día, durante unos seis
meses, varias organizaciones en
Valencia construyen unos 350
ninots, grandes estatuas de
madera, papier-mâché y cartón.
•
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•
Estas estatuas representan los
eventos del año o a personas
famosas, generalmente de una
forma muy cómica.
Cada año escogen un ninot por
voto popular y lo ponen en el
Museo del Ninot.
La Cremá (el 19 de marzo) es la
última noche de la celebración,
cuando ponen fuegos artificiales
dentro de los otros ninots y a la
medianoche los queman todos.
El español en el mundo del trabajo
En el mercado de decoraciones y ornamentos de los Estados Unidos, los
hispanohablantes ocupan un lugar importante.
En el pasado se importaban de países hispanohablantes las decoraciones
para días festivos pero hoy en día se hacen en los Estados Unidos.
Por ejemplo, en Lynn, Massachusetts, se fabrican (they make) ornamentos
hechos de masa de pan (dough ornaments) para la Navidad. En San
Antonio, Texas, se hacen cascarones, que son las cáscaras de huevos
rellenos de confeti (confetti-filled eggshells). En la “Fiesta” de abril, las
personas rompen los cascarones en las cabezas de sus amigos.
• ¿Se usa en tu comunidad alguna decoración u ornamento en los días
festivos? ¿Cómo es? ¿Dónde se fabrica? ¿Es un ornamento que se usa en
otro país o región?
Día de los Reyes Magos
Uno de los días más anticipados y felices para los niños del mundo
hispano es el seis de enero, el Día de los Reyes Magos. Según la
tradición, los tres Reyes Magos—Melchor, Gaspar y Baltasar—
vienen montados en sus camellos durante la noche y les traen
regalos a todos los niños.
La noche del cinco, las familias van al centro de la ciudad para ver un
desfile de carrozas con luces y flores y, por supuesto, los Reyes
Magos.
Después, los niños reúnen hierba o paja para los camellos y la ponen
en una caja cerca de sus zapatos.
La mañana del seis, los niños se despiertan para ver qué les regalaron
los Reyes Magos.
El Roscón de Reyes
Es el Día de los Reyes Magos, el seis de enero, y mientras los niños
juegan con sus regalos, los mayores preparan la merienda de
Reyes para sus amigos y familia. Esta merienda incluye un postre
especial que se llama el roscón (o en México, la rosca) de Reyes.
Cuando es la hora de comer el roscón, todo el mundo se acerca a la
mesa y una persona empieza a cortarlo.
Cada persona corta una rebanada2 del roscón. Todos comen su
porción cuando una persona grita, “¡Lo tengo!” ¿Qué es lo que
tiene? Pues, dentro del roscón hay un muñequito de plástico. Según
la tradición la persona que encuentra el muñequito debe pagar por
la cena u otro roscón. Según otra tradición, la persona que
encuentra el muñequito es el rey o la reina de la fiesta. El roscón es
un dulce, parecido a un pan dulce o a una torta, que se hace y se
come sólo una vez al año. Está hecho con harina,4 huevos, azúcar,
mantequilla y frutas confitadas.5 Como toda comida tradicional, la
receta puede variar según la familia o la región. En ciertos países, el
roscón se acompaña6 con una taza de chocolate caliente.
¡El fin!
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