Situación de las Mujeres en
Argentina
Dirección de Estadísticas
Sectoriales
INDEC
El enfoque de género en el INDEC
• Inicios de la década del noventa: se incorpora el
Área de Situación de la Mujer al sistema de
Indicadores que desarrolla la Dirección: se revisan
antecedentes nacionales e internacionales y criterios
conceptuales para la selección de temas e
indicadores y se analiza la potencialidad de las
distintas fuentes.
- “Situación y Evolución social”, Rediseño del Sistema
de Indicadores Sociodemográficos, 1997.
- “Situación y Evolución Social, Síntesis Nº 4”- 1998,
•2000: Análisis de la situación de la mujer desde
diferentes aspectos de la realidad social, puntualizando
en los cambios operados durante
la última década del siglo XX
“ Situación de las mujeres en la Argentina”,INDEC-UNICEF,
2000, (publicación en papel)
2001: Se consolida el área Situación de la Mujer con el
desarrollo de un “Sistema de Información sobre la Mujer”
En el marco de este programa se realizó un primer ajuste de
indicadores relevantes para caracterizar la situación de las
mujeres teniendo en cuenta las recomendaciones
internacionales.
Indicadores para el monitoreo
de las metas definidas por:
-Cedaw 1979
-Convención de los Derechos
del Niño, 1989
-Beijing 1995
Sistema informatizado para la
definición, cálculo, almacenamiento y actualización de
Sindicadores
y generación de cuadros .
“Situación de las mujeres en Argentina –
Indicadores Seleccionados”, en CD, INDECUNICEF, 2004
Objetivos de Desarrollo del Milenio
Desde el año 2005, Participación con la CNCPS en:
1) Brindar apoyo técnico en aspectos metodológicos
para la elaboración de Indicadores: pertinencia,
factibilidad de cálculo e identificación de vacíos de
información básica, definiciones conceptuales y
operacionales, fuentes y variables utilizadas.
2) Elaboración de la metadata.
3) Aportes en la confección del Informe país.
Publicación de Indicadores seleccionados
• A partir del año 2006, en:
www.indec.gov.ar/ sistema de indicadores/
Indicadores sociodemográficos/situación de la
mujer
Indicadores de género desagregados a nivel
provincial
Indicadores de género:
Trabajo conjunto con las DPE provinciales
• Presentación de indicadores, diseño
conceptual y operacional, capacitación,
asistencia técnica permanente.
• Sistema sociodemográfico por provincia:
indicadores desagregados a nivel
departamental.
Indicadores de género:
Trabajo conjunto con las DPE
provinciales
Objetivos del área
• Dar cuenta de la situación de las mujeres y de
las desigualdades de género en distintas
dimensiones de la realidad social:
Evolución de
dimensiones
y variables específicas:
Mortalidad materna,
Fecundidad,
Salud reproductiva
Desigualdades de
género:
“brecha de género”
Heterogeneidad
social entre las
mujeres:
“brecha social”
Indicadores específicos para medir distancias o
desigualdades:
Índice de Femineidad: expresa la
presencia de las mujeres en relación a los
varones. Es el número de mujeres cada
100 varones.
Presencia Femenina : es el porcentaje de
mujeres en subpoblaciones de interés.
 Brechas: expresan en que medida las
Mujeres están más o menos afectadas por
Determinada situación.
Brecha de género:
Las mujeres respecto
de los varones
Brecha social:
Mujeres en peor
Situación
socioeconómica
que otras
Brecha social: indicadores proxi del Nivel
Socioecómico:
IPMH: Índice de privación material de los hogares,
clasificación entre mujeres que viven en hogares con
privación de recursos corrientes y patrimoniales y aquellas
que viven en hogares sin privación.
Clima Educativo del Hogar: clasificación de mujeres que
viven en hogares con Nivel educativo bajo (menos de 7 años
); y mujeres con alto nivel educativo (más de 12 años).
 Urbano – Rural: mujeres que viven en localidades de menos
de 2.000 habitantes, con respecto a las que viven en
localidades mayores.
Dimensiones en las que se estructura el área
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perfil demográfico
Organización Familiar
Educación
Salud, salud reproductiva y fecundidad
Participación laboral y política
Seguridad social
1. Perfil demográfico
•Índice de femineidad o presencia de
mujeres en subgrupos de interés:
 Grupos funcionales de edad
 Condición migratoria
 Condición de pobreza
2.
2.Organización
OrganizaciónFamiliar
Familiar
• Presencia de jefatura femenina en los hogares.
• Características de los hogares con jefa mujer.
• Características de los jefes de hogar (brecha
de género)
• Tasas de actividad, desocupación y
subocupación por sexo según posición en el
hogar.
3. Educación
•Acceso
•Permanencia
•Logros educativos
Brecha de
Género,
Social,
Rural/
urbana
4. Salud, salud reproductiva y fecundidad
•Esperanza de Vida
•Niveles de mortalidad
•Fecundidad y salud
Reproductiva
•Causas de muerte
•Promedio de hijos
•Incidencia de
•Mortalidad materna
enfermedades
•Cobertura de salud
•Utilización de métodos
anticonceptivos
5. Participación Laboral y Política
• Nivel de actividad,
desocupación y
subocupación
•Calidad de la inserción:
categoría ocupacional,
calificación, rama,
Precariedad., subcalificación.
•Nivel de ingresos
•Acceso a cargos directivos
• Proporción de bancas
en el poder legislativo,
cargos en el poder
judicial y en
el ejecutivo.
•Cargos en los gobiernos
Locales.
6. Seguridad Social
•Cobertura del sistema de jubilaciones
y pensiones
FUENTES DE INFORMACIÓN
Censos de Población y Vivienda , INDEC.
Estimaciones y proyecciones de población,
INDEC.
Encuesta Permanente de Hogares, INDEC.
Relevamiento anual, información de
universidades, Censo de docentes,
Ministerio de Educación de la Nación.
Encuesta de Condiciones de Vida,
Ministerio de Desarrollo Social de la
Nación.
Estadísticas Vitales, Ministerio de Salud
de la Nación.
Estadísticas de empleo, Ministerio de
Trabajo.
Estadísticas sobre participación en
puestos legislativos, Poder Legislativo
Nacional y Provincial. Ministerio del Interior.
LOGROS
DESAFÍOS
INDICADORES SELECCIONADOS
Aumento de los
Hogares con jefatura
femenina
Reducción en el número
Promedio de hijos
Mejora en el acceso a
altos
Niveles educativos
LOS LOGROS
Mayor participación y
Permanencia en el
Mercado laboral
Mayor participación
En el ámbito parlamentario
Falta de correlación entre
Logros educativos y
La calidad en la inserción
Ocupacional
Desigualdad en el
ingreso
Escaso acceso a
Sectores productivos
Tradicionalmente
masculinos
Los Desafíos
Pendientes
Limitado acceso a
Puestos jerárquicos
Mayor carga doméstica
que los
varones
en años
Esperanza de vida al nacer por sexo
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Varones
Mujeres
19501955
19601965
19701975
1980- 19901985 1995
20002005
Fuente: elaboración en base a los resultados del Censo Nacional de Población
Hogares y Viviendas 2001.
20102015
Tasa global de fecundidad ( hijos por mujer)
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
2010-2015
2005-2010
2000-2005
1995-2000
1990-1995
1985-1990
1980-1985
1975-1980
1970-1975
1965-1970
1960-1965
1955-1960
1950-1955
Fuente: INDEC, "Estimaciones y proyecciones de población. Total del país 1950-2015".
Serie Análisis Demográfico Nº 30. INDEC. Buenos Aires, 2004.
Presencia femenina en la jefatura de hogar, Total aglomerados urbanos
Año
Porcentaje de hogares
con jefa mujer
1991
23.2
1997
26.0
2001
28.7
2004
31.1
2006
32.6
Fuente: Encuesta Permanente de Hogares,Total Aglomerados urbanos 1991,
1997, 2001, 2004 y 2006.
Porcentaje de Población con estudios universitarios completos,
año 2001
Varones
25 a 29
años
5.2
30 a 49
años
7.7
50 a 64
años
7.0
65 años y
más
4.7
Mujeres
7.6
7.9
4.6
1.6
Brecha de
género
1.5
1.0
0.6
0.3
Fuente: elaboración en base a los resultados del Censo Nacional de Población
Hogares y Viviendas 2001.
Distribución de la población de 15 años y más según máximo nivel educativo
alcanzado. Total aglomerados urbanos, 2006
Máximo nivel educativo
Varones
Mujeres
Total
100
100
Hasta primario incompleto
9.5
10.6
Primario completo
24.0
24.4
Secund. Incompleto
24.1
19.7
Secund. Completo
18.4
18.1
Terciario/univ incompleto
13.6
13.5
Terciario/univ. completo
10.4
13.8
Fuente: INDEC, Dirección de Estadísticas Sectoriales en base a datos de la EPH.
Tasa de asistencia, total aglomerados
urbanos, 2006
100,0
80,0
60,0
Varones
40,0
Mujeres
20,0
0,0
6 a 11
años
12 a 14 15 a 17 18 a 24
años
años
años
Fuente: INDEC, Direcciòn de Estadísticas Sectoriales en base a datos de la EPH.
Evolución de la brecha de género
el ingreso de los asalariados
Años
2000
2001
2002
Brecha
0.76
0.76
0.77
2003
2004
2005
0.71
0.66
0.66
2006
2007
2008
0.70
0.67
0.71
Fuente: Elaboración del CNM a partir de procesamientos de la EPH-INDEC.
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
40
33,5 35
28
27,6
24,9
29,6
12,5
Años
Fuente: Elaborado por el CNM a partir de datos del Poder Legislativo Nacional.
2007
2005
2003
2001
1999
1997
1995
1993
1991
1989
1985
6,2
5,9
4,7
1987
4,7
4,3
1983
Porcentajes
Participación Femenina en la cámara de diputados
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
43,1
41,7
38,9
34,7
8,7
4,2
2007
2005
2003
1,4
2001
1995
1992
1989
4,4
1998
6,5
1986
6,5
1983
Porcentajes
Participación Femenina en la
Cámara de Senadores
Años
Fuente: INDEC, Dirección de Estadísticas Sectoriales en base a información suministrada por el Ministerio de
Salud de la Nación,
Evolución de la Mortalidad Materna
Defunciones maternas y TMM
600
8
7
500
6
400
5
300
4
3
200
2
100
1
0
0
1980 1990 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
Defunciones maternas
Tasa de mortalidad materna
Fuente: INDEC, Dirección de Estadísticas Sectoriales en base a información suministrada por el
Ministerio de Salud de la Nación,
Normativa relativa al reconocimiento de los derechos de las
mujeres
Salud sexual y reproductiva:
• 2003, Ley Nacional que crea el Programa de Salud Sexual y
Procreación responsable. Abastecimiento de manera gratuita
y universal de métodos anticonceptivos, acceso a
información y consejería, detección precoz del cáncer de
cuello uterino y de mama, calidad y cobertura de la salud
sexual y reproductiva.
• 2004, se aprobó la Ley Nacional sobre el derecho de las
madres, padres e hijos durante el proceso de nacimiento
conocida como “parto humanizado”,es el derecho de las
mujeres a ser acompañadas en y durante el trabajo de parto
por su pareja o quien ella designe.
• 2006, se sancionó la ley Nacional de Ligaduras de trompas de
falopio a las mujeres o de vasectomía en el varón.
Educación
• Ley Nacional de Educación Técnico Profesional, 2005, de
igualdad de oportunidades para promover la incorporación de
mujeres como alumnas en este tipo de educación y sus
distintas modalidades.
• Ley Nacional de Educación, 2006, incorpora de manera
expresa la perspectiva de género, establece “asegurar
condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las
personas, sin admitir discriminación de género ni de ningún
otro tipo”. La ley expresa la igualdad de género en sus
artículos relativos a aprendizajes de calidad, contenidos y
enfoques de género en los programas de educación,
promoción de igualdad de oportunidades y posibilidades.
Trabajo
• Ley de Cupo Sindical Femenino, 2003, se establece un piso
mínimo de integración y participación femenina en la
actividad sindical.
• Ley de servicio doméstico, 2005, El objetivo es brindar
cobertura médica y previsional para las trabajadoras
domésticas que trabajen más de 6 hs. Semanales. También se
puede obtener cobertura para sus familias.
• Ley que crea el Programa Nacional de “Promoción del
microcrédito” para sectores más postergados y vulnerables
de la sociedad. El CNM forma parte de la Comisión que
coordina el programa aportando la mirada de género y la
inclusión de organizaciones que trabajan para la igualdad de
oportunidades entre varones y mujeres.
Violencia de Género
• En nuestro país no existe en el nivel nacional ni
provincial legislación específica sobre violencia de
género. Las provincias argentinas cuentan con
leyes relativas a violencia familiar y realizan
acciones para la difusión de los derechos de las
mujeres y acceso a servicios de distinto tipo:
asesoramiento jurídico, asistencia médica y
psicológica a las víctimas, de parte de organismo
públicos y/o ONGs.
¡MUCHAS GRACIAS!
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