IICA – CARITAS CHALATENAGO –ADIZAL-GAT
PROYECTO DE INTERVENCION
TERRITORIAL EN LA ZONA ALTA DE
CHALATENANGO
(2006-2017)
MAPA ZONA ALTA DE CHALATENANGO
Calle Pavimentada
Calle Terracería
Cause de rio
BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGICAS
 ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES










ETDRS
Desarrollo
Agricultura
Manejo de recursos naturales
Economía Territorial
Articulación de inversiones
Competitividad territorial
Microempresas rurales familiares
Identidad territorial
Políticas públicas territoriales
BASES CONCEPTUALES Y METODOLOGICAS
 ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES









Visión de la tecnología
Sistemas basados en el conocimiento
Capital
Talento humano
Dimensión urbana y rural.
Cadenas agroproductivas
Saber-hacer local
Proyecto de Territorio
Centralidad de las personas
METODO PROCESO DESARROLLO TERRITORIO
 METODO
 Ver
holístico
 Juzgar holístico
 Actuar holístico
CRITERIOS SELECCIÓN TERRITORIO
 INVOLUCRAMIENTO IICA EN EL TERRITORIO





Plan de Desarrollo Integral Zona Alta
Chalatenango
Proyectos de DR del MAG
Plan de desarrollo de la Zona Norte del país.
Territorio heteregéneo, estratégico y de
oportunidades
Riqueza de recursos naturales
PAPEL DEL IICA EN EL DR DEL TERRITORIO
 PAPEL










Liderazgo
Facilitación
Modelar en un pequeño territorio
Practicar lo que se predica
Transformar oficina en sociedad de aprendizaje
Apuesta por economía territorial.
Desarrollar pensamiento y praxis en el territorio.
Propiciar retorno de talentos
Generar opinión y reflexión en torno al ETDRS
Apuesta por el BienSER, BienESTAR y BienHACER
CONTRAPARTES Y RELACION CON ACTORES
SOCIALES
 CONTRAPARTES







ADIZAL-GAT
Cáritas Chalatenango
HORIZONT3000
ENA
CLUSA
UCA
UES
CONTRAPARTES Y RELACION CON ACTORES
SOCIALES
 ACTORES SOCIALES
 Sectores









Educativos
Religiosos
Productivos
Juveniles
Organizacionales
Institucionales
Operadores de turismo
Comercializadores
Académicos
PARTICIPACION JOVENES, ANCIANOS Y NIÑOS
 Tres procesos
 “Jóvenes por el Territorio”
 Rol y liderazgo de ancianos
 Inserción de los niños dentro de la
visión de desarrollo del territorio.
ETAPAS PRINCIPALES DEL PROCESO
 PROCESO
 Socialización documento ETDRS
 Identificación de las cadenas con sus
respectivos eslabones.
 Visión de desarrollo de las cadenas.
 Planificación del desarrollo de las
cadenas.
 “Jóvenes por el Territorio”
 Presencia de ancianos y niños
ETAPAS PRINCIPALES DEL PROCESO
 PROCESO
 Fundación CEGESCO
 Tres grandes apuestas en proyectos
Fomento agroturístico
 Fábrica abono orgánico
 Producción semilla papa certificada

DIAGNOSTICO O LINEA BASE
 Punto de partida
 Hastío
de diagnósticos
 Estudios previamente elaborados:
18 documentos elaborados por
distintas instituciones y proyectos.
ANALISIS CARTOGRAFICO
DINAMICAS TERRITORIALES
 Dos constataciones
 Aspecto
poco trabajado
 Tarea pendiente
MAPEO Y PARTICIPACION ACTORES
SOCIALES
 Organizaciones, instituciones y
proyectos
 Identificados
26
 Alcaldías, cooperativas,
asociaciones, sector educativo,
Universidades, jóvenes, Iglesias,
hostales, proyectos y centro de
negocios.
LIDERAZGOS LOCALES
 Principales liderazgos










Alcaldes Municipales
Sector gubernamental
Sector educativo
Sector productivo
Iglesias
Cooperativas
Organizaciones
Turismo rural
Juvenil
Ancianos
CONFORMACION Y FUNCIONAMIENTO GAT
 Conformación
 Existencia previa de ADIZAL
 Nacimiento del GAT
 Fusión GAT-ADIZAL
Funcionamiento ADIZAL-GAT


Equipo de Animación y Coordinación
Objetivos





Impulsar ETDRS en la zona
Crear vínculos
Fomentar desarrollo endógeno
Empleos
Conservar patrimonio natural y cultural
CONFORMACION Y FUNCIONAMIENTO GAT
Funcionamiento ADIZAL-GAT
 Equipo de Animación y Coordinación
 Objetivos
 Coordinación con alcaldes
 Dirigir y coordinar CEGESCO
 Representación
 Contraparte en el territorio
 Ejecución Proyecto de Territorio
CONSTRUCCION VISION FUTURO
 Dos
esfuerzos
 Visión de desarrollo de cada
una de las cadenas
 Agromatriz
PROPUESTAS Y PLANEAMIENTO
PARTICIPATIVO
 Dos
documentos
 Planificación estratégica
2008-2012.
 Plan anual operativo 2008.
GESTION DEL CONOCIMIENTO E INFORMACION

CEGESCO
 Centro de Coordinación
 Espacio relaciones agronegocios
 Información
 Relaciones
 Espacio de capacitación
 Investigación
 Sistematización
CAPACITACION E INTERCAMBIO EXPERIENCIAS

Capacitaciones e intercambios
 Cursos
 Charlas
 Talleres
 Seminarios
 Eventos
 Giras nacionales e internacionales
 Relaciones colaborativas transfronterizas.
LECCIONES POSITIVAS

Algunas lecciones positivas












Organización
Protagonistas del propio desarrollo
Solidaridad
Visión empresarial
Capacidad administrativa
Aporte jóvenes y ancianos
Involucramiento mujeres
Valoración medioambiental
Importancia del factor humano
Acceso a la información y comunicación
Capacitaciones y visitas experiencias exitosas:
InterCAMBIOS.
Efecto demostrativo
LECCIONES POSITIVAS

Algunas lecciones positivas





Alianzas con otros organismos
Utopía y realismo
Surgimiento nuevo liderazgo.
Iniciada actividad transfronteriza
Experiencia Zona Alta comienza a ser un
referente.
LECCIONES NEGATIVAS, INTERROGANTES,
DUDAS.

Algo para reflexionar
 Difícil involucramiento de actores.
 Compromiso Oficina a largo plazo.
 ¿Impacto IICA en el territorio?
 Logros visibles son lentos.
 Impacto a largo plazo.
 Coordinación con los alcaldes.
 Recursos financieros
 Deseos de protagonismo
LECCIONES NEGATIVAS, INTERROGANTES,
DUDAS.

Algo para reflexionar
 Mantener un ritmo continuo en la acción
 Creación de visión conjunta de los actores.
 Problemas con liderazgo local
 Sistemas locales contables frágiles
 Involucramiento especialistas.
 Experiencia nueva: no hay caminos hechos.
EFECTO MULTIPLICADOR

Una constatación
 Territorio privilegiado en El Salvador.
Lo replicable
 Procesos
 Metodologías
 Herramientas
OPORTUNIDADES TRABAJO
INTERTEMÁTICO
 Proyecto
Inter-temático
“Territorios con calidad en
Centroamérica”
 Iniciativa surgida en el 2007
 Gira a dos territorios: El Salvador
y Honduras.
 Iniciativa incluida en Agenda de
Cooperación de la Región
Central 2008.
PARA PENSAR CON ETDRS
“Si tus planes son para un año,
siembra arroz. Si tus planes son
para veinte años, siembra un árbol.
Si tus planes son para cien años,
cultiva a las personas”
(Proverbio Chino)
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www.territorioscentroamericanos.org