ESCAPARATES Y BARAJAS DE PRODUCTOS Y
PRECIOS
1.1.
DOMINIO
SUPERFICIAL:
identificación,
denominación, lectura-escritura de números.
 Lectura de los números: cuál es cada uno
(IDENTIFICACIÓN
y DENOMINACIÓN: reglas
numéricas).
 Poner encima de cada imagen el número de
monedas de 1 € y de billetes de 10 y 100 € que cuesta
el objeto (asociación con el dinero y el s.n.d).
Cuando corrersponda, colocar encima de 1 billete de 10 € diez
monedas de euro; colocar encima de 1 billete de 100 € diez billetes de
10 €.
 Realización de CONTEO NUMÉRICO
complejo) (previa MANIPULACIÓN):
(simple
y
- Contar de 1 en 1 subiendo y bajando
- Contar de 10 en 10 subiendo y bajando
- Contar de 100 en 100 subiendo y bajando
1
10
100
5
 Utilización de RECTAS NUMÉRICAS para el conteo
simple y complejo
 Utilización de JUEGOS
Juegos de denominación
- ¡A robar! ¡A pescar!
Variante: Las familias o los catetos de números
- El bingo de números
1.2. DOMINIO FUNCIONAL: comparar (mayor-menor),
ordenar, representar en la recta numérica, decir el
anterior y el posterior, series de números...
 Utilización de JUEGOS
Juegos de comparación
y ordenación
Juegos para aprender las
reglas numéricas
- La guerra
- El número más grande
- Adivina mi número
- Lectura de números (el
falso bingo)
- Contando euros
(razonamiento numérico)
 Ordenar los objetos por precios: el que más, el que
menos, ... Utilización de la baraja de productos para
ordenar los números.
 Ordenar números en la recta numérica
- Coloca en la recta numérica los números: 6, 2, 3, 7 …
0
5
10
- Coloca en la recta numérica los números: 40, 80, 30, 20…
0
50
100
- Coloca en la recta numérica los números: 400, 800, 300, 200…
Comparar números utilizando mayor, igual o menor
(bien con letras o con símbolos >, =, < )
10
20
100
200
50
40
500
300
30
70
500
700
90
100
400
30
80
900
menor que
18
12
mayor que
100
800
15
menor que
21
25
35
42
24
8
80
La misma actividad se
puede realizar utilizando
la baraja de productos
y precios.
 Buscar el anterior y el posterior a un número
Anterior
16
17
Posterior
Anterior
18
169
Posterior
170
20
200
29
291
56
100
171
Si contamos de 10 en 10, busca el anterior y el siguiente:
Anterior
20
Posterior
30
40
Anterior
160
Posterior
170
90
200
29
1.000
La misma actividad se puede realizar utilizando la
baraja de productos y precios.
180
 NUMERACIÓN
INFORMACIÓN
Y
TRATAMIENTO
DE
LA
Recoge la información de cada producto del escaparate,
ordenados de menor a mayor, en estas tablas:
Nombre del objeto
Precio con números
Precio con letras
Zumo
2€
dos
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