ACTIVIDAD
Componentes
1.
2.
3.
4.
5.
Factor/es de ocio o de movilidad asociada al ocio
Ejercicio/os de observatorio de I+C
Cadena de prestación colectiva por relevos
Componentes de wikiact relacionados
Otras acciones
¿Pasota o implicado?
EL RETORNO DE ARQUÍMEDES
O EL PODER DE LA IMAGINACIÓN A LA CALLE
La participación fraccionada: una técnica
asociativo-decisional para un activismo
político inédito
Dr. Luis de la Rasilla
[email protected]
www.ecociudadania.org
Universidad de Huelva
25.10.10
[email protected]
Crónica a dos voces de una seducción
Luis de la Rasilla
Capítulo 1. AZAR DE AZAHAR
El azar de azahar que revoloteaba el
campus se posó inopinadamente en ella.
Era un jueves soleado de abril. En Sevilla.
Entre Semana Santa y Feria.
―Teresa ¿te interesaría una beca para
participar en una expedición a los Andes, la
Amazonía y… el futuro?
―Por supuesto ¿Qué tengo que hacer?
―De entrada, asistir este fin de semana a
un encuentro ALANDALUS 3.0, en Tánger…
IMAGINACIÓN
CREATIVIDAD
INVENCIÓN
¿LA IMAGINACIÓN AL
PODER?
O … ¿EL PODER DE LA
IMAGINACIÓN
A LA CALLE?
LA PARTICIPACIÓN FRACCIONADA
UNA TÉCNICA ASOCIATIVO-DECISIONAL DE NUEVA
GENERACIÓN
ACTIVISMO POLÍTICO
INÉDITO
Antes de continuar
UNA PREGUNTA
¿Consideras que puedes
contribuir con tu acción a
“cambiar el mundo”
utilizando los
instrumentos de
participación disponibles?
Y si hubiese preguntado:
¿Crees que puedes contribuir
con tu acción a “cambiar el
mundo” si dispusieses de los
instrumentos de participación
adecuados?
Pero,
¿en qué clase de instrumentos
de participación estáis
pensando?
¿Hay alternativas a los
instumentos de participación
conocidos?
¿qué funciones esenciales
deberían desempeñar?
Y, sobre todo
¿a quién correspondería
concebir tales instrumentos y
ponerlos a punto para que
pudiesen ser utilizados por la
ciudadanía?
LA PARTICIPACIÓN FRACCIONADA
UNA TÉCNICA ASOCIATIVO-DECISIONAL DE NUEVA
GENERACIÓN
ESQUEMA
1. INTRODUCTOR LÓGICO
 Motivacional
 Situacional
 Orientativo
2. TRABAJO PERSONAL
 Material didáctico
3. ACTIVIDAD ITINERANTE DE LA “PAUTA/e UHU 3.0”
 Actividad de campo
 Ejercicio de observatorio de I+C
INTRODUCTOR LÓGICO
Situar
Motivar
Orientar
¡UN ESFUERZO DE IMAGINACIÓN!
◄◄◄
REGRESEMOS AL PASADO
Cursos de Verano de LA RÁBIDA
Verano de 1492
CURSOS DE VERANO DE LA RÁBIDA
1492
PROBLEMAS DEL TRANSPORTE EN EL MUNDO
CONTEMPORÁNEO Y ALTERNATIVAS
La Rábida
10 de 15 de julio de 1492
CURSO DE VERANO DE LA RÁBIDA
PROBLEMAS DEL TRANSPORTE EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO Y
ALTERNATIVAS
La Rábida
10 de 15 de julio de 1492
______________________________________________________
”Hacia un modelo alternativo de transporte:
principios básicos y aplicaciones prácticas del
artefacto de combustión interna o de
explosión”
Luis de la Rasilla (inventor)
ALGUNAS
NOCIONES PREVIAS
¿CIUDADANÍA o
ECOCIUDADANÍA?
¿CIUDADANÍA o
ECOCIUDADANÍA?
ECOCIUDADANÍA
(o ciudadanía mundial)
Del griego oixo,
que significa casa, morada, ámbito vital…
eco
ciudadanía
Condición del nacional de un Estado,
sujeto pleno de derechos y deberes,
facultado para intervenir en su gobierno.
ecociudadanía es:
La condición de todo ser humano,
titular de una parte alícuota de la soberanía mundial,
legitimado para intervenir,
con independencia de su adscripción nacional,
en cualesquiera asuntos públicos,
en pro del desarrollo humano de todos los habitantes del
planeta, mediante la satisfacción de sus necesidades,
sin comprometer el de las futuras generaciones.
¿EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA o
AUTOFORMACIÓN Y
ACCIÓN
ECOCIUDADANAS?
AUTOFORMACIÓN Y ACCIÓN
ECOCIUDADANAS
Proceso interactivo permanente, mediante el que
el ciudadano y la ciudadana, insertos en un
sistema mundial interdependiente y de frágil y
precario equilibrio, cobran paulatinamente
conciencia de su pertenencia a la sociedad
sostenible y de responsabilidad global; adquieren
los conocimientos, los valores, las competencias y
la experiencia para ejercer el republicanismo en su
dimensión ecociudadana y se afanan en perseverar
en su práctica.
¿DEMOCRACIA
o
DEMOCRACIA
CIUDADANA?
¿Democracia = Democracia ciudadana?
NO
Democracia es poder de los ciudadanos
pero la democracia al uso en las sociedades avanzadas no es
una democracia de los ciudadanos
a lo sumo es una democracia de quiénes les
representan
La democracia al uso
engloba 3 tipos de democracias:
1
2
3
La democracia al uso
es una democracia representativa sobredimensionada
a costa de la escasez e impracticabilidad
de los instrumentos de la
democracia participativa
y de la democracia semidirecta-directa
representativa
participativa
Semidirecta-directa
La construcción de una DEMOCRACIA CIUDADANA
exige:
- Reducir
la democracia representativa a sus justos términos
- Fomentar
las vías y los medios de la democracia participativa
- Introducir
prácticas de democracia directa
Proyecto
INTER/SUR PARA LA ECOCIUDADANÍA
WWW.ECOCIUDADANÍA.ORG
1.
2.
Autogenerar el antídoto de la dependencia política: la autonomía
Proveer un requisito clave en el nuevo contexto planetario diverso e
intercultural: el pluralismo
3. Desbordar el tradicional ámbito de actuación Estado-nacional;
4. Inducir eficientes procesos auto-instructivos asociados al propio
quehacer participativo
5. Tornar innecesarios los liderazgos políticos habituales, basados en la
asunción exclusiva por uno o escasos dirigentes de la iniciativa, la
dirección y la representación
6. Precisar poca o nula necesidad de institucionalización
7. Flexibilizar el asociacionismo y la participación convencionales,
propiciando innovadoras opciones de asociacionismo blando y de
participación a la carta
8. No exigir ni militancia ni membrecía alguna
9. Admitir la cohabitación en su seno de enfoques, planteamientos y
actuaciones pluridireccionales, incluso antagónicos
10. Transformar la inacción o el absentismo político en acción que opere
en beneficio colectivo al aportar nueva energía y capacidad de
influencia al nuevo activismo político que inspiren.
DECÁLOGO-RETO
1. Desbordar el ámbito estatal de actuación política
2. Autogenerar autonomía
3. Inducir procesos auto-instructivos eficientes
4. Prescindir de institucionalización
5. Flexibilizar el proceso asociativo ► asociacionismo blando
6. Dinamizar el proceso participativo ► participación a la carta
7. Tornar innecesario los liderazgos políticos habituales
8. Prescindir de miembros o militantes
9. Admitir en su seno la cohabitación de enfoques, planteamientos
y actuaciones pluridireccionales, incluso antagónicos
10. Transformar el absentismo en acción que opere en beneficio
colectivo y aporte capacidad de influencia al activismo político
Universidad de Huelva
www.uhu.es/pauta
www.wikiact.org
Dr. Luis de la Rasilla
[email protected]
www.proyectointersur.org
www.ecociudadania.org
Sabemos, por ejemplo, que
desde la más lejana prehistoria,
diversas usanzas o utilidades del
principio de la palanca, que
Arquímedes formulara
matemáticamente en el siglo III a.C.,
nos han permitido aplicar
inteligentemente la fuerza física
La barra rígida que se apoya en el
fulcro, el polipasto, el balancín, las
tijeras, las tenazas, los alicates, la
catapulta, la carretilla, los remos, la
pinza, el quitagrapas y el mismísimo
cascanueces, son ejemplos de
aplicaciones de ese principio físico
que la imaginación humana ha
puesto a nuestra disposición a
medida que han sido necesarias
Sin embargo,
tan fértil creatividad humana en ese
y en tantos otros ámbitos no se
corresponde con el apagón
tecnológico en el terreno de la
ingeniería política y social
Parto de que:
podríamos “cambiar el mundo” si
los ciudadanos participásemos
eficazmente en la gobernanza,
pero el principal obstáculo es la
inexistencia de herramientas
políticas adecuados
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