Colegio Sta. Emilia
PLANIFICACIONES 2013
Bienvenidos….
Directora:
Marlene Lamerain B
Jefa de UTP: Yazmín Salum V
ORGANIGRAMA COLEGIO
ORGANIGRAMA COLEGIO SANTA EMILIA
CONCEPCIÓN
SOSTENEDORAS:
SRA. VERÓNICA MELLA.
S
SRA. YAZMÍN SALUM. V
SRA. MARLENE LAMERAIN. B
DIRECTORA
Sra. Marlene Lamerain
JEFA DE UTP
Sra. Yazmín Salum
PROFESORES JEFES
EQUIPO PIE
Mediador y encargado
de Convivencia escolar.
Sra. Yazmín Salum
ENCARGADA B-CRA
Sra. Verónica Mella
V
PROFESORES DE
ASIGNATURAS
CONSEJO ESCOLAR
EDUCADORA
DIFERENCIAL
PSICÓLOGA
CENTRO DE PADRES
PROFESOR DE TURNO
FONOAUDIÓLOGA
MICROCENTRO
AUXILIAR
ADMINISTRADORA
Sra. Verónica Mella.
Evaluación Diagnóstica

Cada profesor elaborará su Evaluación
Diagnóstica por asignatura. De 1° a 6° básico,
basados en los principales aprendizajes
esperados y CMO.
 Lenguaje
y Comunicación - Ed. Física
 Matemática
-Religión
 Ciencias Naturales
-Música
 Ciencias Sociales
-Inglés
EJEMPLO
PLANIFICACIÓN ANUAL PAC
características DEL PAC 2013

1) Se implementa de 1° a 4° en los siguientes subsectores: Matemática, Lenguaje, Cs Sociales, Sc
Naturales.
programada en 4 periodos y 33 clases, comienza el 18 de Marzo (guía didáctica)

Está

Se aplica un Diagnóstico al inicio y una Prueba final para observar logros.

Cada periodo posee una evaluación y un repaso.

Al final de cada periodo, ante el consejo, se realiza un reporte por alumno y por grupo, de las
habilidades logradas y no logradas en los distintos ejes.

Lo nuevo en el 2013:
- En Lenguaje se incluye al final de cada periodo una evaluación de escritura y luego de lectura.
-La planificación semanal está basada en los OA (objetivos de aprendizajes de las bases curriculares)
PROGRAMACIÓN ANUAL 2013 PAC
LO NUEVO DE LAS BASES Y
PROGRAMAS PARA EL AÑO 2013
¿QUÉ SE BUSCA OPTIMIZAR
CON LAS BASES?
¿Cuándo entra en Vigencia?

- El 2013, tanto las bases como los
programas de estudio de 1° a 6°.
¿Qué va a medir este año el 2013?
El SIMCE de 2° y 4° medirá las habilidades
y conocimientos planteados en las nuevas
bases vigentes (PAC).
¿Dónde encuentro el nuevo
currículum y el material de apoyo?
www.curriculumnacional.cl
(Bases, programas y planes)

www.textosescolares.cl
 www.bibliotecas-cra.cl
 (textos, lecturas, material de apoyo, etc)

Recomendaciones antes de planificar:

Una planificación efectiva involucra una reflexión previa:

Comenzar por explicitar los Objetivos de Aprendizaje. ¿Qué queremos que
aprendan nuestros estudiantes durante el año? ¿Para qué queremos que lo
aprendan?
Luego reconocer qué desempeños de los alumnos demuestran el logro de los
aprendizajes, guiándose por los indicadores de evaluación. Se deben poder
responder preguntas como: ¿qué deberían ser capaces de demostrar los
estudiantes que han logrado un determinado Objetivo de Aprendizaje?, ¿qué habría
que observar para saber que un aprendizaje ha sido logrado?


A partir de las respuestas a esas preguntas, identificar o decidir qué modalidades
de enseñanza y qué actividades facilitarán alcanzar este desempeño. Definir las
actividades de aprendizaje.

A partir de las actividades, definir las evaluaciones formativas y sumativas, y las
instancias de retroalimentación continua, mediante un programa de evaluación.
Observaciones.
Diagnósticos del PME (1°- 4° de Lenguaje – Matemática – Cs Sociales
(4°) y Cs Naturales (3°))

SEMANA N° 1 (Entre el 04 al 08 de marzo) UTP hará entrega de las pruebas de
(1°- 4° de Lenguaje – Matemática – Cs Sociales (4°) y Cs Naturales (3°) ,
DIAGNÓSTICO del PME (son las misma que el PAC), solo de 1° a 4° básico ,
Además UTP entregará instrucciones del análisis y reporte por habilidades de estos
instrumentos.

SEMANA N° 2 (Entre el 11 al 15 de Marzo) se aplican los diagnósticos del PME y
los resultados del monitoreo por habilidad se entregarán entre el 18 y 20 de Marzo
(entregar reportes en forma digitalizada con copia a la Directora).
DIAGNÓSTICOS Y PLANIFICACIONES
Diagnósticos para el resto de las asignaturas en todos los cursos:

SEMANA N° 2 (Entre 11 y el 12) último plazo para presentar pruebas diagnósticas resto
de las asignaturas ( a UTP) para revisar y archivar.

SEMANA N° 3 (Entre el 18 y el 22) fecha de aplicación de las pruebas diagnósticos.

SEMANA N°4 (Entre el 25 y el 29) entregar IMPRESOS los análisis de los resultados a
UTP para archivar.

PLANIFICACIONES:

SEMANA N° 4 (Entre el 25 y el 29 ) Última semana para archiva planificación anual y
planificación clase a clase (semana N° 5 (entre el 1 y 5 de Abril)
OTROS:

Conocer Reglamento Interno de Evaluación y Convivencia darlo a conocer en consejo de curso y 1era
Reunión,. (Revisar página oficial de colegio www.colegiosantaemilia.wordspress.com e informarse del
organigrama, perfil, proyecto, visión, misión, lista de útiles, reglamento, plan Dayse, etc.

Seguir conducto en situaciones conflictivas de disciplina.
Entrevista apoderado
Suspensión
Condicionalidad
Cancelación de matrícula.
-
Cada Curso tendrá una carpeta para registrar los motivos de la entrevista, acuerdos y observaciones de estas
(realizadas en la hora de atención de apoderado).La idea es que cada profesor jefe entreviste a cada
apoderado de su curso y alumno
-
Usar los formatos oficiales del colegio para la confección de guías y pruebas, archivando con anticipación
(UTP)

Calendarización de Evaluaciones Mensual entregadas con anticipación a los apoderados. y a UTP

Reunión de Apoderados :

Sistema de turnos semanal :
(Cuidado de los niños en recreo, salas cerradas, flujo escalera, baños, entrega de
los niños, entrada principal).
 Sacar los niños al recreo (buen tiempo)
 Respetar y llegar a la hora a realizar la clase (debemos dar el ejemplo a los niños)

Calendario Escolar Interno (Fechas importantes)
 Llenado del libro con lápiz pasta azul (Oficial)
 Profesores jefes pasar lista diaria y puntos en la hoja de registro


horarios de entrevista y atención de apoderados a UTP.
Diario mural

Registro uso data, laboratorio. (Hojita a mano)

Calendario Escolar interno 2013(se dará a conocer el Lunes)

Descargar

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