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Liceo Siete de Niñas de Providencia
Departamento de Lenguaje y
Comunicación
Profesoras : Juana Martínez G.
Gabriela Molina
Vocabulario
Contextual
SÉPTIMOS BÁSICOS 2011
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Objetivos de esta clase:
• Identificar
las habilidades que
evalúan las preguntas referidas al
vocabulario contextual.
• Sustituir términos de vocabulario en
el discurso de acuerdo con el
contexto en el cual se inserta cada
palabra.
• Tiempo de resolución : 1 hora.
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El objetivo de este ítem es que el alumno demuestre un dominio
del vocabulario, no sólo a nivel de significados abstractos, sino que también
en su uso .
¿Qué significa que EL ALUMNO se plantee “un
razonamiento con la significación de las palabras”?
Ejemplo:
La palabra ocaso significa declinación,
decadencia.
¿En cuál de los siguientes enunciados NO corresponde usarla?
1.
2.
3.
4.
Vive el ocaso de su vida.
El ocaso de la civilización maya se produjo lentamente.
Miraron el ocaso: el sol se escondía lentamente.
Con su actitud sombría, produjo el ocaso de la conversación.
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¿Qué significa que los términos tengan
distintos sentidos?
Para demostrar su dominio del vocabulario , el estudiante debe ser capaz
de determinar tanto el sentido de un término como su correcta
aplicación, según la intención del emisor y el contexto.
La palabra sentido implica: significado o cada una de las acepciones de
las palabras.
Un vocablo cualquiera puede tener diversos sentidos o acepciones,
dependiendo del contexto en que se encuentre.
Observemos el caso de la palabra PROBLEMA.
PROBLEMA=
1. Cuestión que se trata de aclarar.
2. Proposición o dificultad de solución dudosa.
3. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan
la consecución de algún fin.
4. Disgusto, preocupación.
5. Proposición dirigida a averiguar el modo de obtener
un resultado cuando ciertos datos son conocidos.
“Problema”
tiene 5
acepciones.
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¿Qué es la adecuación de un término?
Para elegir el sentido apropiado de una palabra, se deben considerar dos
elementos:
1. La intención del emisor.
2. El contexto.
¿Qué es el sentido figurado?
El sentido de una palabra puede ser literal o figurado. El sentido literal o
denotativo corresponde a la definición que ofrece el diccionario.
Por su parte, el sentido figurado o connotativo considera los distintos
rasgos de carácter afectivo y subjetivo que se agregan al término.
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El sentido figurado: un ejemplo
En muchas ocasiones, el diccionario registra varias acepciones de una
palabra e incluye el sentido figurado, como es el caso del término ENFOCAR:
1. Hacer que la imagen de un objeto producida en el foco de una
lente se recoja con claridad sobre un plano u objeto
determinado.
2. Centrar en el visor de una cámara fotográfica la imagen que se
quiere obtener.
3. Proyectar un haz de luz o de partículas sobre un determinado
punto.
4. Dirigir la atención o el interés hacia un asunto o problema desde
unos
supuestos
previos,
para
tratar
de
resolverlo
acertadamente.
¿En cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado el término ENFOCAR en
sentido figurado?
Oración 1
Significado literal:
1. Esta fotografía está mal enfocada.
Acepción 2
2. Debes enfocarte en el problema.
Oración 2: Sentido figurado
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Clasificación de las palabras según su significado:
SINÓNIMO
Se puede reemplazar
por otra palabra
equivalente,
Manteniéndose el
Sentido del texto.
ANTÓNIMO
EJEMPLO
Significa lo opuesto
al término que se ha
reemplazado.
María es idónea para el trabajo.
•Hábil
•Capaz
•Competente
• Inhábil
• Incapaz
• incompetente
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EN RESUMEN
• El ítem de vocabulario contextual mide la
habilidad para analizar y determinar el
término más adecuado para un contexto.
• Para ello es necesario determinar el
sentido (literal o figurado) que el término
adquiere en el contexto.
• La adecuación de un término depende de
la intención del emisor y del contexto.
Ejercitación: Aplicando el método estudiado, resuelve los
siguientes ejercicios de vocabulario contextual. Escribe tu
respuesta en la hoja que aparece al final.
1. Aquella profesora de antaño tenía temple vigoroso para enfrentar a los
alumnos rebeldes
a) consideración
b) severidad
c) rectitud
d) carácter
e) confianza
2. Los científicos presumen que existen muchos planetas en el Universo, no
descubiertos aún.
a) se jactan
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b) afirman
c) dudan
d) suponen
e) comprueba
3. Manuel Rodríguez es reconocido en la historia de Chile como un joven
ante la adversidad y también frente a sus enemigos del ejercito
realista, quienes incluso le temían.
a) Temeroso
b) tímido
c) valiente
d)astuto
e) tenaz
4..Con argucias sutiles, el consejero del rey Alfonso X logró que fuera
expulsado del reino de Castilla el noble Rodrigo Díaz de Vivar.
a) Explicaciones
d) engaños
b) comentarios
e) argumentos
c) informes
5.. El abogado defensor no pudo contrarrestar las fehacientes pruebas
incriminatorias que el fiscal expuso en contra de su defendido
a) Sencillas b) notables
c) verdaderas
d) ineludibles
e)definitivas
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HOJA DE RESPUESTAS de EJERCITACION
VOCABULARIO CONTEXTUAL.
Nombre alumna…………………………
Curso…………
Profesora……………………..
Correo: [email protected]
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