ENCUENTRO DE MODERADORES
FACILITADORES
18 ABRIL -2015
PRIORIZACION
HERRAMIENTAS DE PRIORIZACION
ENCUENTRO DE MODERADORES
18 ABRIL -2015
HERRAMIENTAS DE PRIORIZACION
Dos previos esenciales.

A-. Necesidad de realizar primeramente un listado de
acciones a priorizar. Labor de extracción de acciones o
proyectos concretos.
Cada ámbito: Anuncio, Servicio, Celebración, Comunión, Infraestructura.

B-. Necesidad de consensuar los criterios sobre los que
podamos priorizar. Pueden (tiene lógica) ser comunes a todos
los ámbitos.
1ª Herramienta- Matriz de priorización
1ª Herramienta - Matriz de priorización – 2 ejesSe definen 2 ejes. Proponemos un ejemplo, pero pueden definirse otros.
Eje 1-Criterio: Facilidad de ejecución: valorar la facilidad económica, física,
cultural-costumbre).
Imagen externa de
Iglesia en salida. Impacto
de la propuesta 
Eje 2-Criterio: Imagen externa de Iglesia en salida. Impacto de la propuesta
(efecto imagen, personas influidas, impacto en la propuesta eclesial,…)
3
2
1
1
2
3
Facilidad de ejecución 
1ª Herramienta - Matriz de priorización – 2 ejesSe definen 2 ejes. Proponemos un ejemplo, pero pueden definirse otros.
Eje 1-Criterio: Facilidad de ejecución: valorar la facilidad económica, física,
cultural-costumbre).
Imagen externa de Iglesia en
salida. Impacto de la propuesta

Eje 2-Criterio: Imagen externa de Iglesia en salida. Impacto de la propuesta (efecto
imagen, personas influidas, impacto en la propuesta eclesial,…)
3
2
1
1
2
3
Facilidad de ejecución 
1ª Herramienta - Matriz de priorización – 2 ejesSe definen 2 ejes. Proponemos un ejemplo, pero pueden definirse otros.
Eje 1-Criterio: Facilidad de ejecución: valorar la facilidad económica, física,
cultural-costumbre).
Imagen externa de Iglesia en
salida. Impacto de la propuesta

Eje 2-Criterio: Imagen externa de Iglesia en salida. Impacto de la propuesta
(efecto imagen, personas influidas, impacto en la propuesta eclesial,…)
3
Prioridad
Media
Prioridad
Alta
Prioridad Máxima
2
Prioridad
Baja
Prioridad
Media
Prioridad
Alta
1
Prioridad
Mínima
Prioridad
Baja
Prioridad
Media
1
2
3
Facilidad de ejecución 
Imagen externa de Iglesia en
salida. Impacto de la propuesta

A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
Orden priorización sería:
3
C
D
C-. Buzonear a todo el pueblo la
agenda de actividades de la UP
2
1
D-. Cambiar la distribución del
templo para mejorar la acogida.
A
1
B-. Subir un poco el sueldo al
capellán.
B
2
3
Facilidad de ejecución 
A-.Cambiar la campana.
Imagen externa de Iglesia en
salida. Impacto de la propuesta

Orden
1. Mejorar
de priorización
las homilías,
sería: Abrir las homilías a los
8-.Tienen
laicos/as.
que reducirse
Desdelos lugares
la experiencia,
de culto.
menos
2-.Asumir
doctrinales
riesgos creciendo
y
más en participadas,
ADAPS porque son
con
espacios
participación
privilegiados
de los
delaicos/as.
participación y no deben
ser
2. copias
Asumir
deriesgos
pseudoeucaristías.
creciendo en
Hacen
ADAPS
crecer
porque
másson
a
la comunidad
espacios privilegiados
que lo estrictamente
de participación
ritualy no
y
sacramental.
deben ser
Noscopias
permitede
celebrar
pseudoeucaristías. Hacen
6-.Adecuar
crecer los
másespacios
a la comunidad
en las que
celebraciones
lo estrictamente
que
faciliten
ritual
la cercanía
y sacramental.
y la acogida
Nos permite celebrar.
1-.Mejorar
3. Innovar
lasenhomilías,
invitación.Abrir
Buscar
lasnuevas
homilías
formas
a los
de
laicos/as.
contactar
Desdecon
la experiencia,
las personasmenos
que no
doctrinales
participan.
y
más participadas,
Invitar.
con participación de los laicos/as.
5-.Involucrar
4. Mejorar asistemas
los grupos
de en
Informar
la preparaciones
de actividades,
de
celebraciones
retiros, viernes
(Caritas,
cuaresmales,…
catequesis,
eskaut,…)
Provocar
5. Involucrar
cambios
a los
en grupos
las celebraciones
en la preparaciones
de familia de
y
de catequesis.
celebraciones
Hace más
(Caritas,
esfuerzo
catequesis,
en estas. eskaut,…)
4-.Mejorar
Provocar
sistemas
cambios
de en
Informar
las celebraciones
de actividades,
de
retiros,familia
viernesycuaresmales,…
de catequesis. Hace más esfuerzo en
3-.Innovar
estas.en invitación. Buscar nuevas formas de
contactar
6. Adecuar
con las
lospersonas
espaciosque
en no
las participan.
celebraciones
Invitar.
que
7-.Simplificar
faciliten lalos
cercanía
funerales.
y la acogida
Funerales no estar
necesariamente
7. Simplificar vinculados
los funerales.
a la eucaristía.
Funerales no estar
9-.Aumentar
necesariamente
la transparencia
vinculados
interna.
a la eucaristía.
Falta saber en
la
8.UP donde
Tienen tenemos
que reducirse
nuestras
los lugares
cuentas.
deNecesidad
culto.
de
criterios
9. Aumentar
comuneslay transparencia
realizar apuestas.
interna. Falta saber
en la UP donde tenemos nuestras cuentas.
Necesidad de criterios comunes y realizar
apuestas.
2
3
8
6
2
3
1
9
1
1
5
7
2
4
3
Facilidad de ejecución 
2ª Herramienta- Tabla de criterios.
2ª Herramienta- Tabla de criterios.
Se define un listado de criterios sobre los que podemos
evaluar/valorar/validar
acciones.
(ejercicio
que
nos
permite
revisar/actualizar nuestros objetivos en el discernimiento). ENFOQUE
Ejemplo:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Es barato (viable económicamente)
Refleja una imagen renovada de comunidad cristiana (X2)
Nos resulta fácil desarrollarla con nuestras fuerzas
Impacta en mucha gente.
Orientada a personas alejadas
Orientada a personas desfavorecidas.(X2)
Es sostenible en el tiempo.
Impacto negativo si no lo hacemos
Efecto multiplicador positivo.
Vamos a puntuarlas de 1 a 3 por lo que todas deben tener el mismo
sentido de valoración. Nos permite ver impactos múltiples de una acción.
Es posible que algún aspecto significativo deba multiplicarse X2 o X3.
 Imagen de iglesia renovada X2
 Impacto en personas desfavorecidas X2
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
A
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
B
C
Nos permite
valorar todas las
acciones
seguidas bajo el
mismo criterio
D
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
C
Nos permite
valorar todas las
acciones
seguidas bajo el
mismo criterio
D
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
D
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
3
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
2
2
4
6
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
2
2
4
6
3
2
2
3
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
SUMA TOTAL
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
2
2
4
6
3
2
2
3
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
2
2
2
2
3
1
1
1
1
1
2
1
3
3
1
2
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
(X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6. Orientada a personas desfavorecidas.
(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
2
2
4
6
3
2
2
3
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
2
2
2
2
3
1
1
SUMA TOTAL 15
1
1
1
13
2
1
3
20
3
1
2
23
1. Es barato (viable económicamente)
2.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana (X2)
3. Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
4. Impacta en mucha gente.
5. Orientada a personas alejadas
6.
Orientada
a
personas
desfavorecidas.(X2)
7. Es sostenible en el tiempo.
8. Impacto negativo si no lo hacemos
9. Efecto multiplicador positivo.
A
1
B
2
C
2
D
3
1
1
2
3
2
3
2
2
4
2
6
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
2
3
1
1
SUMA TOTAL 15
2
1
1
1
13
2
2
1
3
20
3
2
3
1
2
23
Orden
sería:
priorización
D-.
Cambiar
la
distribución del templo
para
mejorar
la
acogida.
C-. Buzonear a todo el
pueblo la agenda de
actividades de la UP
A-.Cambiar la campana
B-. Subir un poco el
sueldo al capellán.
3ª Herramienta- Lista de verificación
3ª Herramienta- Lista de verificación
Se define un listado de criterios sobre los que podemos
evaluar/valorar/validar acciones. (ejercicio que nos permite
revisar/actualizar nuestros objetivos en el discernimiento).
Ejemplo:
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
•
•
•
Es barato (viable económicamente)
Refleja una imagen renovada de comunidad cristiana
Nos resulta fácil desarrollarla con nuestras fuerzas
Impacta en mucha gente.
Orientada a personas alejadas
Orientada a personas desfavorecidas.
Es sostenible en el tiempo.
Impacto negativo si no lo hacemos
Efecto multiplicador positivo.
Vamos a valorar SI o NO las acciones afectan a ese criterio.
También podemos multiplicar los criterios que nos parezcan críticos.
Priorizaremos aquellas acciones con más verificadores positivos.
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
A
B
SI
NO
SI
NO
1-.Es barato (viable económicamente)
2-.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
3-.Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas






SI






5-.Orientada a personas alejadas



6-.Orientada
desfavorecidas.


7-.Es sostenible en el tiempo.



9-.Efecto multiplicador positivo.



NO
SI
SI
NO
SI
NO





D


8-.Impacto negativo si no lo hacemos
TOTAL
SI


personas
NO

4-.Impacta en mucha gente.
a
C



NO
SI
NO
A-. Cambiar la campana.
B-. Subir un poco el sueldo al capellán
C-. Buzonear a todo el pueblo la agenda de actividades de la UP
D-. Cambiar la distribución del templo para mejorar la acogida
A
B
SI
NO
SI
NO
1-.Es barato (viable económicamente)
2-.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
3-.Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas






SI






5-.Orientada a personas alejadas



6-.Orientada
desfavorecidas.


7-.Es sostenible en el tiempo.



9-.Efecto multiplicador positivo.



6
7
2
SI
7
NO
3
SI
NO



SI
NO



D


8-.Impacto negativo si no lo hacemos
TOTAL
SI


personas
NO

4-.Impacta en mucha gente.
a
C


2
NO
6
SI
3
NO
SI
1-.Es barato (viable económicamente)
2-.Refleja una imagen renovada de
comunidad cristiana
3-.Nos resulta fácil desarrollarla con
nuestras fuerzas
A
NO
SI


NO
SI


5-.Orientada a personas alejadas



6-.Orientada
desfavorecidas.


7-.Es sostenible en el tiempo.




8-.Impacto negativo si no lo hacemos


9-.Efecto multiplicador positivo.



6
NO
7
SI
TOTAL
2
SI
7
NO
3
SI
SI
D
NO
 Orden
sería:
priorización




personas
NO

4-.Impacta en mucha gente.
a
C




B

2
NO
C-. Buzonear a todo el
 pueblo la agenda de
actividades de la UP

D-.
Cambiar
la
 distribución del templo
para
mejorar
la
acogida.

 B-. Subir un poco el
sueldo al capellán.

A-.Cambiar la campana

6
SI
3
NO
ENCUENTRO DE MODERADORES
18 ABRIL -2015
HERRAMIENTAS DE PRIORIZACION
Recordar los previos:
A-. Necesidad de realizar primeramente un listado de
acciones a priorizar. Labor de extracción de acciones o
proyectos concretos.
Cada ámbito: Anuncio, Servicio, Celebración, Comunión, Infraestructura.
B-. Necesidad de consensuar los criterios sobre los que
podamos priorizar. Pueden ser comunes a todos los ámbitos.
1ª Herramienta: Matriz de priorización- 2 criterios
2ª Herramienta: Tabla de criterios
3ª Herramienta: Lista de verificación
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