Music: a complex pedagogical tool in
the Foreign Language classroom
Dr. Isabel Asensio
November 11, 2010
UFLA
1
Beneficios del uso de la música en el aula
1. Crea un buen ambiente en el aula.
2. Los estudiantes se relacionan con la música
en cuanto a la edad, los artistas y los temas.
3. Desde el punto de vista didáctico, las
canciones muestran el ritmo de la lengua y
cómo funciona ésta.
4. Didácticamente, también ayudan a
comprender la cultura del país de origen del
cantante.
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¡Cuidado!
1. A veces se usa una gramática que no es la estándar.
1.1. Papel del instructor: para evitar la confusión del
estudiante, el instructor debe estar listo para explicar
cualquier uso de la lengua fuera del estándar.
1.2. Papel del estudiante: es importante que también
esté familiarizado con la lengua de la calle porque el uso
de la lengua de la calle es muy común en el habla
cotidiana de los hablantes nativos.
2. Se tiene la idea de que la música popular no es seria.
2.1. Papel del instructor: éste debe elegir las
canciones sabiamente. Música comprometida con la
sociedad.
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¿Qué tipo de ejercicios puedes hacer?

CULTURA
1. Investigación del país de origen del cantante o
del grupo musical.
2. Investigación sobre la carrera musical del
cantante o grupo musical.
3. Investigación sobre el tipo de música/baile.
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Cont.

VOCABULARIO
1. “Background knowledge”
2. Vocabulario nuevo.
3. Memorización de las palabras nuevas.
4. Rellenar los espacios.
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Cont.

GRAMÁTICA
1. ¿Qué estructuras se encuentran en la canción y
qué nivel se está enseñando?
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Cont.

LECTURAS
1. Artículos en el internet con preguntas de
comprensión.
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Cont.

DEBATES ORALES EN CLASE
1. Individualmente: cada estudiante expresa su
opinión sobre el tema.
2. En parejas o grupos pequeños: defienden un
punto de vista diferente.
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Canciones y cantantes
•
•
•
Juan Luis Guerra (República Dominicana)
“El costo de la vida”. Tema: situación económica de los
países más pobres.
“Visa para un sueño”. Tema: la emigración a los
EE.UU. por parte de los dominicanos.
Maná (México)
“Pobre Juan”. Tema: el duro camino que recorren los
inmigrantes mexicanos.
Bebe (España)
“Malo eres”. Tema: la violencia doméstica.
“La Tierra”. Tema: la naturaleza y el medio ambiente.
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Juan Luis Guerra
“El costo de la vida”: vídeo en YouTube (ver y
escuchar)
 “Visa para un sueño”: vídeo en YouTube (ver y
escuchar)

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Maná

“Pobre Juan”: vídeo en YouTube (ver y
escuchar)
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Bebe
“Malo eres”: vídeo en YouTube (ver y escuchar)
 “La Tierra”: canción en YouTube (escuchar)

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