PRIMERA SESIÓN
Dr. Marco A. Agüero Moreno
[email protected]
PRIMERA SESION
 Concepto
de Criminología.
 Evolución.
 Relaciones
 Objeto.
con otras ciencias.
CONCEPTO DE CRIMINOLOGÍA
 ETIMOLÓGICO.-
CRIMINOS
Delitos, crimen
LOGOS
estudio ciencia.
Estudio del delito
Garófalo
Diferentes conceptos
1. Según Alejandro Solís Espinoza:
“Como la ciencia interdisciplinaria que
estudia las características y los factores
de los fenómenos delictivos y
antisociales, como a los actores de
dichos fenómenos y al sistema del
control jurídico – Penal “.

La criminología trata de describir o señalar las
características que presentan los fenómenos de la
criminalidad y los hechos antisociales ( menores
infractores, prostitución, los alcohólicos, los
drogaditos), ya que son formas de
comportamientos que se desvían de las normas
socialmente aceptadas según los valores
dominantes pero no son delitos .
 Dentro
de la conducta desviada se incluye al delito
y a las manifestaciones antisociales no delictivas .
 También
se pretende explicar las condiciones que
favorecen todos los eventos delictivos y antisociales
Explicación científica )
 Se pretende la predicción y prevención de tales
hechos.
 La criminología no solo intenta dilucidar y describir
los factores de tales fenómenos, sino que estudia a
los actores de dichos eventos
Autos =
Criminología clínica
Victima = Victimologia
CRIMINOLOGIA
Estudio
causal
del
delito.
Estudio
de la
Personalidad
de
delincuente
Sistema
Social
y control
Penal
Victima
* Problemas de la resocialización del delincuente
para algunos autores
2. Según Antonio García – Pablos de Molina
“ Como la ciencia empírica e interdisciplinaria, que
se ocupa del estudio del crimen, de la persona del
infrac- tor, la victima y el control social del
comportamiento delictivo, y trata de suministrar una
información valida, contrastada sobre la génesis,
dinámica y variables principales del crimen
contemplado este como problema individual y como
problema social, así como sobre los programas de
prevención eficaz del mismo, las técnicas de
intervención positiva en el hombre delincuente y los
diversos modelos o sistemas de respuesta al delito. “
 La
criminología es una ciencia del “ser”, empírica y
se sirve de un método inductiva, empírica, basado
en el análisis y la observación de la realidad
(hechos) .
 La criminología pretende conocer la realidad para
explicarla y comprender el problema del crimen.
 El principio interdisciplinario se halla
significativamente asociado al proceso histórico de
consolidación de la criminología como ciencia
autónoma, son muchas disciplinas científicas que
se ocupan del crimen como fenómeno individual y
social.
Ejm la biología criminal , la psicología criminal, la
sociología criminal con sus respectivas métodos,
enfoques y pretensiones.
 El
análisis científico reclama una instancia superior
que integre y coordine en informaciones sectoriales
procedentes de las diversas disciplinas interesadas
por el fenómeno delictivo, que elimine posibles
contradicciones internas e instrumente un genuino
sistema de “retroalimentación”, según el cual cada
conclusión particular se corrige y enriquece al
contrastar con los obtenidos en otros ámbitos y
disciplinas.
3. Según Guillermo Olivera Diaz
“Como la disciplina que a la vez explica y estudia
las causas de la conducta delictiva y peligrosa,
estudia también la personalidad del infractor”
De acuerdo al autor la criminología se ocupa de uno de
los aspectos de los delictivo-peligroso como el
etiológico causal como por ejemplo en nuestro Código
de Procedimientos penales se señalan diversos
vocablos: como CAUSAS (Art. 182 ); MOVILES (art.72);
MOTIVOS (art. 244), que son determinantes del delito,
con ellos se demuestra que no existe concordancia en
el uso de los términos por falta de una carencia técnica
CONDUCTA DELICTIVA
Comprende dos aspectos:
1.- El comportamiento delictivo.- Fenómeno individual
y social, actos de un sujeto y de toda la sociedad.
2.- Conducta delictiva individual.- Conjunto de actos
que en un determinado momento se tiñe con un delito
cualquiera si pueden ser o no peligrosos. Ejm. Actos
practicados por un automovilista que ocasiona lesiones
(Delito culposo aquí no hay peligrosidad)
CRIMINALIDAD.El total comportamiento delictivo en una
comunidad o país, es un fenómeno colectivo que
no contiene casos individuales .
CONDUCTA PELIGROSA
Conjunto de Actos que revisten peligro social sin ser
delictivos como los actos de un alcohólico, de una
prostituta,
“La personalidad de cada hombre determina las
posibilidades de su modo de reaccionar y de su
comportamiento. La peligrosidad del autor se
designa la alta probabilidad de una futura comisión
del acto delictivo o peligroso
HISTORIA DE LA CRIMINOLOGÍA
 La
lucha del delito y la preocupación científica de
este, fueron objetivos que las ciencias normativas
trataron de alcanzar y se dio durante la antigüedad
y la edad media. Tal fue la importancia que se dio
a esos problemas que ilustres filósofos de la época
dieron su opinión al respecto del problema de los
delincuentes y el castigo que a estos se le debieran
de aplicar, para mencionar algunos de los filósofos
tenemos por ejemplo a HESIODO, PITAGORAS,
HERACLICO, PROTAGORAS, SOCRATES, PLATON Y
ARISTOTELES. Lo que si falto en esta época fue el
sentido científico realista que es un presupuesto
para la investigación criminología, por falta de este
sentido científico realista no se pudo coleccionar
sistemáticamente las experiencias.
 Tenemos
que las bases de la filosofía del derecho
penal dadas por TOMAS DE AQUINO en la
escolástica le paso lo mismo que a la anterior, solo
que esta se dio en la época medieval. Damos
comienzo en la edad moderna , estimuladas por la
ilustración, pero con una verdadera intensidad solo
en el siglo XIX, es aquí que los fenómenos reales
entran en investigación, estos fenómenos
abarcaban tanto el plano físico y psíquico que
están en conexión con el delito.
 En
estas ilustraciones tuvo su mejor
influencia la obra del jurista milanes CESARE
BECCARIA, Trattato dei delitti e delle pene,
1764; En alemán: Uber Verbrechen und
strafen, 1870; [ En español hay varias
traducciones: la primera de 1774; otras
en1820, 1821, 1822, 1851, 1879 ( por
PASCUAL VICENT, siguiendo la versión de
1862, de CESAR CANTU: De los delitos y de
las penas), 1945 ( Buenos Aires ).
 La
criminología, como podemos observar no se
exterioriza de una manera independiente,
sistemáticamente cultivada. Sino que se deriva de
diversas ramas de la investigación humana, hasta
que al final se llega a reunir todas estas piezas
dispersas y con ello se desarrolla una disciplina
propia, llamada criminología.
 Ahora
como ramas mas importante de la
criminología podemos mencionar: Las
investigaciones medicas, con importancia en la
Medicina Legal; La Antropología, Psiquiatría,
Biología hereditaria, de las llamadas Psicología
medica y de la caracterología.
 Ya
en la antigüedad se ocuparon los médicos de
cuestiones medicolegales aisladas y fueron
llamados n algunos casos como expertos. En 1249
se tomo juramento s H. v. LUCCA en Bolonia para la
redacción de dictámenes medicolegales y B. de
VARIGNANA (muerto en 1318 ) practico la primera
autopsia para la comprobación de un
envenenamiento.
 En
su mayoría tenemos que LOMBROSO es siempre
o en la mayoría de los casos nombrado como
fundador de la criminología científica. Claro esta
que al hacerlo no es justo dejar en lo oculto el que
antes de el ya habían sido elaborada la materia en
los decenios anteriores a el por mucho
investigadores de numerosas ramas.
 Tenemos
por ejemplo a MOREL, que con
investigaciones propias, hizo reflexiones como las
de LOMBROSO pero con la diferencia que se
permaneció en la oscuridad. También, llevado por
la fuerte intensión político - criminal, JEREMIAS
BENTHAN, propuso reformas al sistema legal y penal
ingles, mientras su compañero de ciencia, HOWAR
con su obra States of Prisons in England and Wales
de 1777, impulso a los movimientos de reformas. ( El
Estado de las prisiones en Inglaterra y Gales ).
 Los
intentos de implicar al hombre en la
criminología científica era la primordial
importancia de esta. Como ejemplo de estos
intentos tenemos a LAVATER, con sus primeras
publicaciones el 1775 de Fisonomía y los trabajos
de GALL cuya obra principal apareció en 1882,
llamada Les fonctions du cerveau ( Las funciones
del cerebro ). GALL es señalado como el
verdadero fundador de la antropología criminal, el
cual anteriormente se ocupo de la Frenología, a la
cual se le aplico el medio de prisiones Lauvergne
en 1841.
 El
crimen era una determinada forma de
degeneración hereditaria en el individuo o incluso
en su familia, esta teoría esta apoyada por MOREL.
 Los
cráneos de los criminales tenían
particularidades, y estas fueron halladas por el
neurólogo y patólogo BROCA. En 1869 se hizo
investigaciones sobre 464 cráneos de criminales las
cuales las hizo WILSON, y el medico de prisión
escocés THOMSOM en 1870 publico en el Journal
of Mental Science el resultado de sus
observaciones sobre mas de 5,000 presos.
 La
tesis de la locura moral ( Schwachsinn
) , fue publicada por PRICHARD en 1835.
NICOLSON entre 1873 y 1875 publico sus
trabajos sobre la vida psíquica del
criminal y su tendencia a la locura,
imbecilidad y ausencia de sensibilidad.
Otros que proporcionaron fundamento
para la doctrina de LOMBROSO fueron
obras como las de P. J. CABANIS, Ph.
PINEL, ESQUIROL, GRIESINGER, J. J.
MOREAU de TOUR y sobre todo, MOREL,
quienes entre otros se ocuparon de los
problemas de la psiquiatría forense.
 GUERRY
para el estudio de la criminalista
partió de unos principios completamente
distintos a los conocidos. Fue en 1833 en
su obra ESSAI SUR LA STATISTIQUE MORALE
DE LA FRANCE y en la principal de
QUETELET, SUR L'HOMME ET LE DE
VELOPPEMENT DE LA FACULTES OU ESSAI
DE PHAYSIQUE SOCIALE, 1836. Por parte
de Alemania VON MAYR, fue conocido
particularmente con su obra Estadística
de la Policía Judicial en el Reino de
Baviera, dada esta obra en el ano de
1867, y su posterior obra llamada la
regularidad en la vida social, en 1877.
 Tenemos
que las ciencias del espíritu eran las que
dominaban las tomas de posición ante hechos
criminológicos, aunque también se dio el caso que
en los cien anos anteriores a LOMBROSO también
se daba una importancia, aunque de una manera
menos expresiva de la toma de posición de los
hechos criminológicos , pero con aspiraciones por
un camino Empírico. Gracias a los investigadores
de Antropología Medica, Psiquiatría, como
Psicología Temprana y Sociología, se ocuparon de
los planteamientos criminológicos.
 En la sociedad siempre se busca el estudio del
crimen y los criminales y esto le concierne a la
criminología, buscando la delincuencia juvenil y
las causas del delito. Hasta llegar a la teoría de
que la interrelaciones de las personas, grupos y la
sociedad en la cual viven y funcionan son las
principales causas de que se cometa un delito.
 Como
decíamos anteriormente en la antigüedad
se pensaba que el delito, se le atribuían a los
defectos físicos y mentales y que era l producto de
los rasgos hereditarios. Pero no hay de que
preocuparse puesto que tales afirmaciones hoy en
día no son tomadas como positivas sino mas bien
son rechazadas. Llegada a esta conclusión
porque el delito, por que el delito se aprende y no
se hereda. Las explicaciones sociológicas son las
que se oponen a la creencia del delito hereditario.
 La
criminología es una ciencia muy nueva y de la
cual podemos ver que se basa en dos áreas de
búsquedas, que son distintas pero están
relacionadas entre si, la primera esta el estudio de
la naturaleza del delito dentro de la sociedad y la
segunda es el estudio de los delincuentes desde un
punto de vista psicológico. Ambas de estas teorías
son mas descriptivas que analíticas.
 Los
eruditos de la materia estudian el
comportamiento humano desde una perspectiva
clínica y sino desde una perspectiva legalística por
esa razón es una ciencia que no es exacta. La ley
utilizando estas perspectiva llegan a la
conclusiones que conductas son criminales y
cuales no, de allí es que los científicos tratan de
formular sus razones de porque ciertas personas
violan la ley.
 De
acuerdo con las creencias y sus necesidades,
hablando de la sociedad, podríamos decir que es
legal o ilegal. Aunque tenemos que el código
penal posee nociones firmes del mal y del bien,
observando que no todo lo malo en sentido moral
es criminal y algunos actos que por lo general no
se consideran malos pueden ser penalizados.
 Se ha llegado ha comparar el estudio d un delito
con el de la moda o hasta con algo mucho mas
siniestro como por ejemplo el poder económico.
Pero hay que tener en cuenta que dependiendo de
los diferentes comportamientos, así serán los
diferentes causas del delito.
 En Hispanoamérica, podemos mencionar como
gran un gran criminólogo a JOSE INGENIEROS,
puesto que fue el primero en Hispanoamérica.
También en Cuba se han impreso libros de
criminología, aunque su valor científico sea escaso
podemos mencionar a RICARDO A. OXAMENDI y el
de J. MORALES COELLO.
 Bueno,
después del congreso de criminología
celebrado en París en el ano 1950, proliferan los
libros de criminología en estos países con
características apuntadas, teniendo en cuenta que
son en realidad la transcripción de los libros de
otros autores. Pero aun falta para que la verdadera
criminología del hombre hispanoamericano se
haga, pero tenemos que anunciar a LUIS CARLOS
PEREZ, utiliza datos sobre la criminalidad de
menores y mujeres en Colombia, de los bolivianos,
HUARCAR CAJIAS, que divide su obra en una
sección d biología criminal y sociología criminal y
HUGO CESAR CADIMA que hasta ahora solo tiene
en su primer tomo la introducción y la antropología
criminal; y el muy conocido profesor venezolano
JOSE RAFAEL MENDOSA, que expuso un libro con
gran mérito expositivo.
 Para
una mejor comprensión de la criminología
entraremos al estudio de las escuelas jurídico
penales, puesto que los conceptos puramente
jurídicos van entrelazados con los criminológicos y
de allí se parte del análisis de los problemas
normativos.
 Para JIMENES DE ASUA, las escuelas jurídico
penales son: " EL CUERPO ORGANICO DE
CONCEPCIONES CONTRAPUESTAS SOBRE LA
LEGITIMIDAD DEL DERECHO DE PENSAR SOBRE LA
NATURALEZA DEL DELITO Y SOBRE EL FIN DE LAS
SANCIONES " 1 .
 El rápido desarrollo de las escuelas jurídico penales
en el siglo XX, se debió a las continuas
confrontaciones, algunas de violencia, de las
diversas escuelas jurídico penales.
 Unos
de los avances mas importante que se obtuvo
de la lucha de las escuelas jurídico -penales
consistió en la delimitación de los campos, en la
precisión de métodos y en la colaboración entre
profesionales, puesto que anteriormente
trabajaban dispersos.
 SAINZ CANTERO nos define escuela jurídico
penales en un sentido mas amplio " LA DIRECCION
DE PENSAMIENTO QUE TIENE UNA DETERMINADA
DIRECCION, TRABAJA CON UN METODO PECULIAR Y
RESPONDE A UNOS DETERMINADOS PRESUPUESTOS
FILOSOFICOS-PENALES " .
 Una
de las corriente que están
actualmente en desprestigio son las "
jurídico-criminología" que pretende hacer
de la criminología una ciencia auxiliar,
que se dediquen a estudiar dogmas y
códigos penales.
LA ESCUELA CLASICA
 En
los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases
sociales, como por ejemplo los mercaderes,
banqueros y los hombres de negocio ( los
burgueses ), llamada esta época como la Era de las
Luces. El esfuerzo de mucho trabajo, el
pensamiento racional fueron causas que hizo que la
Ética Protestante despertara para que las personas
alcanzaran su éxito personal. Comenzaron a surgir
nuevos cambios en la manera de pensar,
alcanzando un auge las ciencias en la búsqueda
de las normas legales y desplazando los erróneos
caminos de Dios. Gracias a esto se dieron cuenta
que el hombre a través de la razón experimento los
dolores y placeres, por tal motivo el Estado dejo de
ser observado como una entidad divina, que
imponía sus castigos y reglas para todos los
ciudadanos, sino que se exigió que siguiera los
dictados de la razón.

La reforma clásica tuvo sus inicios en la ultima
mitad del siglo XVIII en Inglaterra e Italia y se
extendió a Europa Occidental y ha EUA de allí en
adelante. Teniendo en cuenta que lo mas
importante es que la Escuela Clásica no existió
como tal desde el punto de vista histórico, sino que
gracias a ENRRICO FERRI, que comenzó a llamarle
clásicos a los juristas prepositivistas y posteriores a
BECCARIA.

BECCARIA en 1764 escribió una obra con el
nombre de “De Delitos y Castigos”, esta obra
fue escrita tan solo cuando el constaba con
26 anos de edad. El trataba de encontrar la
igualdad de todos los ciudadanos ante la ley,
Escribir las leyes para que pudiera ser
comprendida por todos los individuos y no
solo por máximos juristas y sobre todo que la
interpretación de esta no se pudiera dar de
una forma desviada a la moral por los juristas
o jueces y por ultimo el de limitar el ámbito
de las leyes penales al mínimo necesario
para minimizar el delito.
 Podemos
decir que gracias a la Escuela Clásica se
dio la terminación de la barbarie y la injusticia que
el derecho penal representaba, procuro la
humanizaron por medio del respeto a la ley, del
reconocimiento a las garantías individuales y de la
limitación al poder absoluto del Estado.

Al hablar de los representantes de la Escuela
Clásica todos estamos de acuerdo con que fue
gracias a BECCARIA, sentando los principios de
esta gran corriente el " DIVINO MARQUEZ " .
BETHAM, aporto con su obra " TEORIA DE LAS PENAS
Y DE LAS RECOMPENSAS " escrita en 1840 y
ROMAGNOSI, con " GENESIS DEL DIRITTO PENALE "
en 1837.
 El profesor de Bolonia, Ginebra y París que es
asesinado por sus pensamiento políticos, fue el que
escribió el primer gran clásico reconocido por
todos, fue el, profesor PELLEGRINO ROSSI ( 1787 1848 ).
 ROSSI
consideraba que existía un orden moral que
todos los seres libres e inteligentes debíamos de
seguir, pensando así que estos ordenes debían
aplicarse en la sociedad, puesto que todos los
individuos estamos hechos para vivir en sociedad.
Dando así que gracias a esto surja un orden
obligatorio para toda una sociedad y del cual se
derivarían todos los derechos y obligaciones.
 Otro ilustre representante tenemos a GIOVANNI
CARMIGNANI, que nos trata de explicar que el
castigo que se le impone a un criminal por el delito
que cometió no se hace con el animo de tomar
una venganza sino la de prevenir a que en un
futuro no se realice otros delitos semejantes, este
ilustre representante fue profesor de Pisa, y en sus
Elmenta iuris criminalis hace la necesidad del
orden social como la fuente y de la ley moral como
el limite.
 Hay
otro autor que piensa que la capacidad de
juzgar le pertenece al superior pero no niega que
todo hombre al ser tal es inteligente y puede juzgar
por igual, para ROSINI el fundamento del derecho
de castigar es el eterno principio de la justicia. Y
este autor el que sienta bases para la Escuela
Clásica, con su obra Filosofía del Diritto escrita en
1839 por ANTONIO ROSINI.
 Dentro de los escritores clásicos mas destacados
tenemos a FRANCISCO CARRARA ( 1805 - 1888 ),
que en 1859 escribió Programa di Diritto Criminale,
lo cual llevo a su verdadera esencia jurídica al
Derecho Penal y son tan importantes porque
cuando se hace referencia a la Escuela Clásica
son las doctrinas de CARRARA las que se someten a
exámenes.
 CARRARA,
nos confiesa " NO ME OCUPO DE
CUESTIONES FILOSOFICAS: PRESUPONGO ACEPTADA
LA DOCTRINA DEL LIBRE ARBITRIO Y DE LA
IMPUTABILIDAD MORAL DEL HOMBRE, Y SOBRE ESTA
BASE EDIFICADA LA CIENCIA CRIMINAL, QUE MAL SE
CONSTRUIRIA SIN AQUELLA " 3 .
 Según CARRARA delito es " LA INFRACCION DE LA
LEY DEL ESTADO, PROMULGADA PARA PROTEGER LA
SEGURIDAD DE LOS CIUDADANOS, RESULTANTE DE
UN ACTO EXTERNO DEL HOMBRE, POSITIVO O
NEGATIVO, No tenemos que olvidar a otros autores
que dieron luz y brillo a la Escuela Clásica, que son
BRUSA, TOLOMEI, PESSINA, MITTERMAINER, BERNER,
HALSCHNER, BIRKMEYER, ORTOLAN Y
TYSSOT.IMPUTABLE O POLITICAMENTE ENGANOSO"
Esta Escuela Clásica tiene por postulados :
1. El encontrar sus bases filosóficas en el Derecho
Natural.
2. Un respeto absoluto al principio de legalidad.
3. Ver al delito como un ente jurídico y no como un
ente filosófico.
4. El libre albedrío
5. La aplicación de las penas a los individuos
moralmente responsables.
6. Los que carezcan de libre albedrío como por
ejemplo los locos y los niños quedan excluidos del
Derecho.
7. La pena es la retribución que se hace al criminal
por el mal que hizo en la sociedad.
8. La retribución debe ser exacta.
9. " LAS PENAS SON SANCIONES AFLICTIVAS
DETERMINADAS, CIERTAS, EJEMPLARES,
PROPORCIONALES, DEBEN REUNIR LOS REQUISITOS
DE PUBLICIDAD, CERTEZA, PRONTITUD,
FRACCIONABILIDAD Y REPARABILIDAD, Y EN SU
EJECUCION DEBEN SER CORRECTIVAS, INMUTABLE E
INPRORROGABLES "
10. La finalidad de la pena es restablecer el orden
social externo que ha sido roto por el delincuente.
11. El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo
de tutela jurídica.
12. El Derecho Penal es garantía de libertad, ya que
asegura la seguridad jurídica ante la autoridad.
13. Se considera que el método debe ser lógicoabstracto, silogístico y deductivo.
LA ESCUELA POSITIVA


Esta es todo lo contrario a la Escuela Clásica,
la Escuela Positiva si tuvo una existencia real,
con un grupo de juristas que retaron a otros
juristas del campo para poder imponer sus
ideas. Una clase de intelectuales que hacen
de LOMBROSO un jefe y sus conocimientos
una doctrina.
FERRI nos dice que " LA ESCUELA POSITIVA
CONSISTE EN LO SIGUIENTE: ESTUDIAR AL
DELITO, PRIMERO EN SU GENESIS NATURAL, Y
DESPUES EN SUS EFECTOS JURIDICOS, PARA
ADAPTAR JURIDICAMENTE A LAS VARIAS
CAUSAS QUE LO PRODUCEN LOS DIVERSOS
REMEDIOS, QUE POR CONSIGUIENTES SERAN
EFICASES "
 Debido
a los excesos de la Escuela
Clásica, nace la Escuela Positiva. Todo se
debió al abuso de la dogmática, al olvido
del hombre delincuente a sus creencias
de haber de haber agotado la
problemática juridico-penal.
 El principal medio de difusión de esta
escuela fue la revista "Archivi di
psichiatria, scienze penali e antropologia
criminale". La vida de esta escuela ha
sido agitada y fecunda, llena de aciertos
y de errores también, así como ha tenido
muchos que la apoyan también están los
que la contradicen.
 Otra
conocimiento que FERRI nos explica es: "La
escuela criminal positivano consiste únicamente,
en el estudio antropológico del criminal, pues
constituye una renovación completa, un cambio
radical de método científico en el estudio de la
patología social criminal, y de los que hay de mas
eficaz entre los remedios sociales y jurídico que nos
ofrece. La ciencia de los delitos y de las penas era
una exposición doctrinal de silogismos, dados a luz
por la fuerza exclusiva de la fantasía lógica;
nuestra escuela ha hecho de ello una ciencia de
observación positiva, que, fundándose en la
antropología, la psicología y la estadística criminal,
y así de como el derecho penal y los estudios
penitenciarios, llega ha
ser la ciencia sintética que yo mismo la llamo
sociología criminal, y así esta ciencia, aplicando el
método positivo al estudio del delito, del
delincuente y del medio, no hace otra cosa que
llevar a la ciencia criminal clásica el soplo
vivificador de las ultimas e irrefragables conquistas
hechas por la ciencia del hombre y de la
sociedad, renovada por las doctrinas
evolucionistas " .
Dentro de los representantes e esta escuela,
tenemos a LOMBROSO, FERRI Y GAROFALO, esto no
quiere decir que sean todos sino que con ellos son
con los cuales se marca el principio de una
corriente que llegaría con fuerza hasta nuestros
días.
LOS POSTULADOS DE ESTA ESCUELA SON:
La Escuela Positiva se caracteriza por su método
científico.
El delito es un hecho de la naturaleza y debe
estudiarse como un ente real, actual y existente.
Su determinismo, es totalmente determinista esta
escuela.
Sustituye la responsabilidad moral por la
responsabilidad social, puesto que el hombre vive
en sociedad y será responsablemente social
mientras viva en sociedad.
El hecho de que si no hay responsabilidad moral,
no quiere decir que se pueden quedar excluido del
derecho.
El concepto de Pena se sustituye por el de sanción.
La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del
criminal.
Estas deben durar mientras dure la peligrosidad del
delincuente, y por eso son de duración
indeterminada.
La ley penal no restablece el orden jurídico, sino
que tiene por misión la de combatir la criminalidad
considerada como fenómeno social.
El derecho a imponer sanciones pertenece al
Estado a titulo de defensa social.
Mas importante que las penas son los substitutivos
penales.
Se acepta "tipos" criminales.
La legislación penal debe estar basada en los
estudios antropológicos y sociológicos.
El método es inductivo – experimental
La legislación penal debe estar basada
en los estudios antropológicos y
sociológicos.
El método es inductivo - experimental

El criminólogo Belga Luis Vervaeck, considero cinco
etapas:
- Fase empírica o intuitiva
- Fase Pre-lombrisiana
- Fase Lombrosiana
- Etapa Antilombrosiana
- Etapa Ecléctica
Según Alejandro Solis Espinoza lo divide en tres
grandes periodos:
1. Fase Precientífica.- Desde la antigüedad hasta la
edad moderna y tiene tres subfases:
1.1. Edad Antigua.- Ideas sobre el crimen.
Degeneración Física-degeneración moral.
1.2. Edad Media.- Ideas precientíficas:
1.2.1. Las ciencias ocultas.
1.2.2. El pensamiento cristiano
1.2.3. La demonologia.
1.2. Edad Moderna.- Concepciones sobre el
crimen y el delincuente.
A. Orientaciones naturalistas.- Relaciones entre los
rasgos de la cara y la apariencia externa con los
sentimientos y la personalidad.
B. Tendencias filosófico-políticas.1. Siglo XVI.- Con Tomas Moro (Utopia) .
2.- Siglo XVII.- Con Thomas Hobbes”El Derecho
es el producto del miedo.
3.- Siglo XVIII.- Montesquieu (El Espíritu de las
Leyes), la importancia de la prevención del delito
antes que la sanción. Rousseau (Discurso sobre la
desigualdad entre los hombres – Teoría del contrato
social. “ El hombre es bueno por naturaleza, pero
la sociedad lo pervierte “
C.
La Escuela Clásica de Criminología.- Corriente
Jurídico-penal. Precursor César Beccaria ( Del
delito y de la pena ) En la que critico la pena de
muerte.
D. Precursores de la Tendencia Penitenciaria.Destaca John Howard con su obra el Estado de
las prisiones en Inglaterra y Gales, estudiando al
recluso.
2,. Fase Protocriminológica.Abarca mas de un siglo desde inicios de la etapa
contemporánea hasta fines del siglo XIX.
2.1. La frenológica.- En el cerebro existían diversas
localizaciones de las funciones anímicas humanas,
las que se reflejan en el cráneo. Como
protuberancias y depresiones externas que
indicaban inclinaciones individuales, como el tipo
de moralidad, lo cual expresan síntomas de locura
y criminalidad.
2.2. Tendencia médico psiquiatrica.- Juan Estaban
Domingo Esquirol, médico Francés con su obra Las
enfermedades mentales consideradas en el
aspecto médico, higiénico y médico-legal y fue el
responsable de la Ley de lunáticos, que establecía
tratamiento obligatorio.
2.3 La escuela positivista.Desde fines del siglo XIX hasta fines del Siglo 20.Surgió como reacción a la Escuela Clásica.
Augusto Comte. Esta escuela planteo un
determinismo del crimen sobre todo biológico
social orientándose hacia el actor y su conducta.
César Lombroso ( positivismo biológico quien
elaboro la teoría del delincuente nato. Enrico Ferri
Considero la importancia de los factores sociales
del delito. Rafael Garófalo elaboro el concepto del
delito natural y hablar de temibilidad.
2.4. Corriente social del siglo XIX.
La Escuela Francesa DE Layon; tendencia psico –
social de Gabriel Tarde; la corriente sociológica de
Emilio Durkheim.- La escuela sociológica Alemana;
la Visión Estadística y la raíces de la criminología
Marxista y critica.
2.5. Vertiente psicológica: Vonger , Próspero de
Espine Fundador de la psicología criminal.
3.- Fase criminológica científica.- Desde los primeros
años del siglo XX hasta nuestros días. Se
caracteriza por estudios que explican la
criminalidad y la conducta desviada y tiene tres
fases:
3.1 Inicio de la criminología científica.- Las tres
primeras décadas del siglo XX.- Diversos
Congresos, libros, monografías y artículos.
3.2 Consolidación criminológica etiologista.Abarca desde los años 40 a 60. Destaca las
visiones socioeconómicas o multicausales.
3.3 Crisis del Etiologismo positivista.- Mediados de
la década 60 del siglo pasado, Sobresaliendo las
corrientes de la reacción social , la Teoría del
conflicto social y la criminología critica.
Relaciones con otras ciencias
 El
DP es el origen de muchas ciencias: Derecho
Penitenciario, Criminología .

Normativas:
DP, DP, DPP
CIENCIAS
Explicativas
o causales
Criminalística: Descubrir
al delincuente y demostrar la
comisión del delito.
Criminología: Investigar al
delincuente y adaptarlos a la
sociedad
El DP entiende que la Criminología estudia el delito
como parte de la problemática interna de la
sociedad (no tiende a lo normativo).
Existen dos vertientes en Criminología
-Vertiente Antropológica
-Sociología Criminal.
Antón Oneca: Criminología = Ciencia empírica,
interdisciplinar, que estudia el delito no desde la
norma, sino como fenómeno colectivo, atendiendo
además a la personalidad del delincuente.
Además, estudia la aplicación práctica y eficaz de
la pena. Comparada con el DP es una ciencia
joven. Nace en el último tercio del s. XIX a partir del
libro de Lombroso “L’uomo delinquente”.
¿Es una ciencia autónoma o depende del DP? Para
responder, dependeremos del concepto de
Criminología a que nos atengamos, pero en
general podemos responder que sí. El delito es el
objeto central de ambas, pero lo estudian desde
prismas diferentes. La Criminología lo hace desde
el punto de vista del delincuente, y el DP para
aplicar la norma.
Garofalo: “Delito sería cualquier acto con disvalor
social y/o cualquier conducta desviada”. Distingue
entre delitos naturales y artificiales. Los primeros son
aquéllos que lo son independientemente de la
legislación y el momento. Los artificiales dependen
de las épocas, del legislador, de las ideologías
políticas, de las sociedades… El DP se ocupa de
ambos tipos, la Criminología exclusivamente de los
naturales.
Diferencias entre DP y Criminología.
Diferencias entre DP y Criminología.
Ciencia normativa
Ciencia humana y subjetiva
Partimos de que tienen en común el estudio de la
delincuencia, pero el DP no estudia el crimen ni sus
causas. Sólo comprueba un hecho y le aplica una
consecuencia jurídica.
El DP también trata del delito y hace referencia al
delincuente desde criterios normativos. Se basa en
el principio de legalidad. Su pretensión es controlar
la delincuencia a través de la pena. Por tanto, tiene
carácter retributivo (“paga por lo que has hecho”)
y aflictivo. Además tiene un criterio preventivo,
general y especial, -exigido por la CE.- y de
reinserción social.
 Pero
actúa a través de la intimidación y de la
represión. La Criminología, en cambio, investiga la
esencia del delito y su génesis con relación al
autor. Trata de individualizar, diferenciar a través de
la clínica a los criminales y sus delitos ofreciendo
remedios, no penas ni sanciones. Hace más
hincapié en la resocialización porque intenta
humanizar al DP y su aplicación, y también aquello
referente al ámbito policial. En definitiva, humanizar
el CS formal.
 La Criminología se lleva a cabo desde criterios
empíricos, y el DP desde normativos. El DP es
coactivo y la Criminología persuasiva.
 La Criminología enfoca su objetivo en la
prevención. El DP también aplica la prevención,
pero a posteriori.
 Ambito
común.
Ambos se ocupan del orden social y de la justicia
penal, una a través de la clínica y otro a través de
la coerción.
También tratan de lo punible, aquello que es
susceptible de ser penado.
Los sujetos activos del delito también son comunes
a ambas; la Criminología, además, incluye a los
potenciales.
El DP ha hecho que nazca y ha desarrollado la
Criminología, aunque posteriormente ésta le ha
aportado cosas: individualización de la pena,
aplicación de medidas de seguridad, libertad
condicional, condena condicional (durante el
proceso) = probation = suprimir la condena pero
vigilar al sujeto para comprobar si realmente se
adapta a la vida en sociedad = sustitución
provisional de la condena.
Condena condicional : Libertad provisional
Durante el proceso
: Después del proceso y
sentencia
Ambas ciencias son complementarias. Las dos
parten del hecho de que en la sociedad existe la
delincuencia o conductas desviadas. El DP nace
para proteger a la sociedad con normas
imperativas a las que añade una consecuencia
jurídica (la pena) con expectativas de prevención
general y especial. La Criminología comparte esta
expectativa, pero intenta controlar los actos
delictivos por otros medios: neutralizándolos a
través del estudio exhaustivo del delincuente
(Criminología General); evitando la peligrosidad
del sujeto formulando un diagnóstico, un
pronóstico y un tratamiento (lo que no
excluye necesariamente el cumplimiento
de la pena)…
Para la Criminología, los sujetos activos de los
delitos naturales son delincuentes en sentido
propio, y los de los artificiales son seudodelincuentes.
En definitiva, el DP ha de mostrarse receptivo con
la Criminología a través de la política criminal.
A pesar de todo, siempre existe una primacía del
DP sobre la Criminología:
-El DP es independiente, la Criminología no.
-Sólo es lícito concebir el delito tal y como lo
dicta el DP. El DP está controlado a su vez por el
principio de legalidad y el de seguridad jurídica.
Principio de legalidad: desde el momento en que
no existe la norma que lo defina, no habrá delito.
Principio de seguridad jurídica: uno es juzgado en
virtud de las leyes existentes, no de otras. La
Criminología es más susceptible de
interpretaciones.
-Es al DP a quien corresponde determinar quién es
el sujeto activo de los delitos. A la Criminología le
corresponde indagar si hay personalidad criminal.
-También pertenece al DP la iniciativa formal de la
defensa de la sociedad. La meta de la
Criminología es humanizar las ciencias normativas.
II.- DERECHO PROCESAL-PENAL Y CRIMINOLOGÍA.



DPP = conjunto de NJs destinado a aplicar el
DP sustantivo (normas penales recogidas en el
Código Penal). Ese conjunto de NJs se recogen
en la Ley de Enjuiciamiento Criminal.
El DPP corre el riesgo de burocratizarse,
deshumanizarse si se olvida de la Criminología
El DPP es también una forma de luchar contra
la criminalidad, y la mejor manera de hacerlo
es huyendo del excesivo jurisdiccionalismo
incidiendo a cambio en el carácter preventivo.
La Criminología ha de recordar al DPP que la
Ley se aplica a seres humanos.
La Criminología también ayuda a percibir a la
víctima, a quien hay que valorar.
A la Criminología le interesan los 3 elementos
fundamentales del DPP:
1º) Análisis del acto criminal. El juez tiene que
conocer y valorar el hecho y sus causas, igual que
la Criminología Pero no lo hacen a la vez. La
Criminología actúa antes.
2º) Determinación de la responsabilidad penal.
¿Autor? ¿Partícipe? ¿Instigador? Es función del juez,
pero a la Criminología también le interesa saber
cuál es el tratamiento a seguir. El criterio es el que
aparece en el Código Penal.
III.- DERECHO PENITENCIARIO Y
CRIMINOLOGÍA
El DPt entra en acción cuando se ha impuesto la
sanción, tras la intervención del DPP.

DPt = conjunto de NJs que regulan la ejecución
de las penas y medidas de seguridad.
Hoy en día se identifica altamente con la
reinserción y la reeducación, más aún que el DP
(ver Art. 25º.2 de la Const.).
Conclusiones:
-El DP y la Criminología son ciencias distintas
aunque íntimamente relacionadas por su objeto
de estudio y por su finalidad.

-El penalista y el legislador han de estar dispuestos a
recibir las aportaciones de la Criminología y de otras
ciencias del conocimiento.
-El Derecho ha dialogado tradicionalmente con la
filosofía. A partir del XIX se ha introducido un nuevo
mediador: la Criminología
IV.- CRIMINALISTICA Y CRIMINOLOGIA.
No está claro que la Criminalística tenga un objeto
y un método propios (no se considera, por tanto,
una ciencia). Es una serie de conocimientos
orientados a la indagación técnica del delito y a la
identificación del delincuente. No es una parte de
la Criminología, pero en ocasiones ésta se sirve de
aquélla.
La Criminalística intenta:
-Objetivar o detectar las infracciones penales.
-Ofrecer las pruebas correspondientes.
-Identificar al autor del delito.
2
vías de actuación :
1.-Ciencias o técnicas preexistentes
(toxicología, medicina legal, química,
balística
2.- Sus propias técnicas: técnicas lofoscópicas
(dactiloscopia, quiroscopia,
grafología…), y técnicas antropométricas.
Está al servicio del DPP, atendiendo exclusivamente
a aspectos físicos (no teóricos) y materiales del
delito.
RELACION DE LA CRIMINOLOGIA CON OTRAS
CIENCIAS


La Criminología como ciencia se remonta a
finales del XIX. Sus raíces están en algunas
ciencias que comenzaron a interesarse en
aquella época por el fenómeno delincuencial:
Biología, Psicología y Sociología, que se mueven
fundamentalmente en el campo de la
experimentación y de la observación. Cuando
estos conocimientos maduraron suficientemente
se empezó a hablar de Criminología biológica,
psicológica y sociológica, dando lugar a la
Criminología científica.
Actualmente la Criminología está influida por
otras ciencias adicionales: etnología, política…
 I.-
BIOLOGIA CRIMINAL Y CRIMINOLOGIA.
Se centra en la vertiente hereditaria de la
delincuencia. Los factores genéticos empujan al
delincuente a cometer actos antisociales. Además,
existen peculiaridades biológicas (anatómicas,
bioquímicas…) en la persona del delincuente.
La Criminología, como ciencia multidisciplinar,
incorpora la Bª, que le indica el influjo de la
herencia en el comportamiento desviado.
II.- PSICOLOGIA CRIMINAL Y CRIMINOLOGIA.
La Psicología Criminal parte de 3 puntos de
vista :
 Objetivo :
Psicología Experimental.
 Subjetivo :
Psicología Introspectiva.
 Análisis profundo: Psicoanálisis
La Psicología Criminal estudia la inteligencia, el
carácter y las aptitudes sociales y morales del
delincuente, todo ello desde el punto de vista
objetivo de la Psicología Experimental (tests).
También se interesa por los procesos psíquicos,
Mot… del delincuente desde el punto de vista de la
Psicología Introspectiva. Con el Psicoanálisis se
estudia la vida profunda del delincuente: relación
entre Mots. Inconscientes e inmediatas.
Actualmente la Psicología Criminal se ha
extendido a la delincuencia de masas.
III.- SOCIOLOGIA CRIMINAL Y CRIMINOLOGIA.
 Ferri, en los comienzos de la Criminología, hizo
prevalecer su punto de vista sociológico. 1891:
“Sociología Criminal”, en el que señaló el gran
número de factores exógenos al delincuente que
generan la conducta antisocial y que son en
ocasiones prevalentes a la propia psicología del
delincuente.
 Con esto no contradice a Lombroso, de quien era
discípulo junto con Garofalo de la misma escuela.
Intenta compatibilizar las teorías biologicistas de
Lombroso con la Sociología.
 Esta línea es seguida más adelante en Francia por
Tarde, Durkheim y Quetelet.

Tarde escribe sobre Criminología comparada.

Durkheim escribe “El Suicidio”.
 Quetelet es el más importante para la
Criminología
 Ferri influye sobre todo en el alemán Von Liszt,
cuya idea era unificar el DP con todas las ciencias
que tienen que ver con él. Trata de conciliar
disposición biológica y ambiente. Esta tendencia es
la que actualmente impera.
 La Sª Criminal es la única ciencia de la que la
Criminología no puede prescindir. 2 teorías:

-El medio social activa los rasgos o elementos
que ya posee el delincuente en su personalidad.

-La sociedad contribuye directamente a formar
la mentalidad del delincuente, sin que exista
predisposición natural al crimen.
IV.- CRIMINOLOGIA Y DERECHOS HUMANOS

La Criminología, como ciencia humana,
busca que el hombre se beneficie de sus
conocimientos. Para ello tiene que operar
dentro de los límites de toda ciencia: la
verdad y el respeto a la dignidad del
hombre.

La Criminología ha de intentar cambiar la
imagen tradicional del delincuente para que
la reacción de la sociedad sea menos
represiva y más respetuosa con sus derechos
fundamentales.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGÍA
Tiene dos tendencias:
1.- OBJETO TRADICIONAL (DELITO-DELINCUENTE).Siempre se ha tratado de encontrar respuestas al por qué del
crimen y del delincuente, generándose diversas
apreciaciones, donde se cuestionaba su autonomía. El
Profesor peruano Eduardo Mimbela de Los Santos,
diferenciaba cuatro puntos de vista:
a.
Tesis de la subordinación de la criminología al derecho penal
(tipificación del delito por el derecho penal, determinaba el
objeto de estudio de la disciplina criminológica.
b. Tesis de la equiparidad, la criminología y el derecho penal,
tienen objeto de estudio diferenciados y autónomos,
estudian el delito desde un perspectiva diferente. El D. P. =
significación y valoración legal; y la criminología =
explicación o por qué fáctico.
c. Tesis de la no existencia de la criminología, señalaban que
no poseía objeto, ni métodos propios.
d. Tesis de la desaparición del D. P., Luis Jiménez de Asúa, decía
“ El D. P. desaparecería en un futuro mediato, para ser
reemplazados por acciones de tutela y reeducación del
delincuente (la criminología se tragará al D. P.)
2.- OBJETO ACTUAL DE LA CRIMINOLOGÍA
(EL DELITO-LA CONDUCTA ANTISOCIAL-EL DELINCUENTE-LA
VÍCTIMA-EL CONTROL SOCIAL)
Hoy en día el objeto de estudio de la criminología, excede el tema
explicativo del delito. Con los años se amplió su estudio a otras
formas de comportamiento desviado no delictivo o conducta
antisocial (delincuencia de menores, prostitución, drogadicción,
alcoholismo).
Delincuente = Actos
Víctima = Su comportamiento para la eclosión
del delito.
CONTROL JURIDICO PENAL
Toda sociedad necesita una disciplina que asegure su coherencia
interna de sus miembros.
CONTROL SOCIAL.- Conjunto de instituciones, estrategias y sanciones
sociales
DOS INSTANCIAS O PORTADORAS DEL CONTROL SOCIAL
A. Instancias formales (La policía, la Justicia, la Administración
penitenciaria)
B. Instancia Informales (La familia, la escuela, la profesión, la opinión
pública)
Tratan de condicionar al individuo a disciplinas desde la familia.
LA CRIMINOLOGÍA ACTUAL
Como en la evolución, la criminología actual no es homogénea, teniendo como
modelo las teorías desarrolladas en Europa.
1.- Los criminólogos en Europa Occidental.Italia (Giacomo Cánepa, Franco Ferracuti, Alessandro Varatta, Franco Bricola,
Massimo Pavarini, Traverso, Verde, Luigi Ferrajoli, T. Bandini, U. Gatti, M. Mango, G.
Arnao, L.Mangoni, Adolfo Cerreti)
Francia (Jean Pinatel, J.Leaute, Georges Picca, Jacqueline Bernat de Celis, Mireille
Delmas-Marty)
Alemania (Hans Gopinger, J.H. Schneider, Hilde Kauffman, Siegfried Lamnek, J. Kaiser
y Heinz Schoch, Norbert Schellbert)
Países Escandinabos; Suecia, Dinamarca, Noruega (Johanson(sueco), Thomas
Mathiesen(noruego),Tove Dail, Nils Christie.
Holanda (Louk Hulsman, Herman Bianchi, Sergio Poliof, Carolyn Block, Cornelia Van
der Werff)
Inglaterra (Roger Hood, Richard Sparks, Ian Taylor, R. Robertson, Paul Walton, Jock
Young, Frank Pearce, John Lea, Richard Kinsey, Stanley Cohen, Roger Matthews, Hazel
Croall)
España (Manuel López Rey-Introducción al estudio de la criminología, criminalidad:
un estudio analítico, Introducción a la criminología, criminalidad y abuso de poder,
criminología internacional, criminología y política criminal; Marino barbero Santosestudio de derecho penal y criminología; Antonio Baristain Ipiña-Cuestiones penales y
criminológicas; Ángel de sola Dueñas-Socialismo y delincuencia; Manuel de
Rivacoba-Elementos de criminología; Antonio García Pablos-Problemas actuales de la
criminología, manual de criminología, criminología, una introducción a sus
fundamentos teóricos para juristas, tratado de criminología; Gerardo LandroveVictimología; ElenaLarrauri-La herencia de la criminología; César Herrero HerreroManual de criminología aplicada; Vicente Garrido, Santiago redondo- Introducción al
estudio de la criminología; Francisco Alonso Pérez; Vicente Garrido, Stangeland,
redondo-Principios de la criminología; Serrano Maillo-Introducción a la criminología)
2.-Los criminólogos de los países socialistas.
 Rusia (A.B. Shakharov, A.A. Gertzenson; I.I. Karpets, V.N.
Kudriavtsev, V.N. Avanesov)
 Polonia (Pawel Horoszowski, la academia de la ciencia,
J. Bafia, Mónica Platek)
 Yugoslavia ( Bavcon, Cobal, Milcinski, Vodopivec,
Underman, Milan Milutinovic, V. Skalar)
 Ex R.D. Alemania (Erick Buchholz, Richard Hartmann,
John Lekschas, Gerhard Stiller, H. Hindener)
 Checoslovaquia (J. Nezkusil)
 Cuba (Antonio cejas Sánchez, Margarita Viera)
3.- Los criminólogos de América.
 EE.UU (M. Clinard, D.J. Abbot, J.Q. Wilson, Harold Vetter,
Jack Wright, Isidore Silver, Harold Pepinski, Quinney,
Freda Adler, John Holman, James Quinn, William
Chamblis, Arlena Andrews, Roger magnuson)

Canada ( Denis Zsabo, N. Zoe, Nael Mailloux, M. Bertrand, A.
Normandeau)
Latinoamerica. Argentina (Italo Luder, Miguel Herrera, Victor Irurzun, Elias
Neuman, Roberto Bergali, Eugenio ZaffaroniCriminología:aproximación desde un margen, en busca de la
penas perdidas, Emilio García Méndez, Osvaldo Tieghi, Hilda
Marchiori-la víctima del delito, Carlos Elbert)
 Bolivia (Hugo cadima, Huascar cajias, Alejandro Colanzi)
 Brasil (H. Veiga de Carvalho, Leonidio RiBeiro, Roberto Lyra,
Nelson Pizzoti Mendes, Juarez Cirino dos santos)
 Colombia ( Alfonso reyes, Alvaro Perez Pinzon, Rodrigo
Ramírez, Emiro Sandoval, Carlos molina Arrubla, Mauricio
Martínez, Jorge restrepo)
 Chile (Israel Drapkin, S. Gajardo, Alejandro Zalaquett, Juan
santa maría, Marco Gonzales)
 Ecuador (Julio Endara, Jorge rengel, Rodrigo Buhcelli, Alfonso
Zambrano, Pilar Sacoto de Merlyn)



México (Alfonso Quiroz Cuaron, Héctor Solis Quiroga, Rafael Moreno,
Roberto Tocaven, Octavio Orellana, Luis Rodriguez Manzanera,
Sergio garcía)
Uruguay (Miguel Langón, German aller, Carlos Salvagno Campos,
Roberto Matho Regusci, Raúl Cervini)
Venezuela (Elio Gómez Grillo, Juan Manuel Mayorca, Fernando Pérez
Llantada, Lola Aniyar, Rosa del Olmo, Tosca Hernández, Argenis
Riera, Luis Gabaldon)
4.- LA CRIMINOLOGÍA EN EL PERÚ
4.1. Siglo XIX.- Paulino Fuentes Castro, Mariano Ignacio Prado y
Ugarteche, José Vitervo Arias.
4.2. Primera mitad del siglo XX.- Hermilio Valdizan, Augusto C. Peñaloza,
Mariano Iberico y Rodríguez, José A. Encinas, Oscar Miroquesada de
la Guerra, Carlos A. Bambaren, Victor Modesto Villavicencio, Ricardo
Elias, Juan Luis Hague, Antonio Pinilla Sánchez.
4.3. Segunda mitad del siglo XX.- Eduardo Minbela de Los SantosCriminología; Guillermo Olivera Díaz-criminología peruana; Gustavo
Peréz Hinojosa-capitalismo y delincuencia; Héctor VásquezCriminología y drogadicción; Felipe Villavicencio-Introducción a la
criminología; Manuel Espinoza-Criminología; Alejandro Solis EspinozaCriminología:panorama contemporáneo.
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