DISEÑO Y DIRECCIÓN DE FORESTACIÓN ACUÁTICA
2do Grado
I.E. Santa Rosa de Lima
DIRIGIDO A LOS ALUMNOS
DEL
2do Grado “A”
INTRODUCCION
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Agua es un recurso natural que todos
conocemos y es muy importante para
todos los seres vivientes como: el
hombre, los animales y las plantas
Hay agua en el aire que respiramos, es
el vapor que está en el ambiente. El
agua nos rodea, está en el mar, los
ríos, lagos; está en el hielo, la lluvia,
los arroyos, la nieve y los glaciares.
Nuestro cuerpo está compuesto por
65% de agua, nuestra sangre está
compuesta de 80 a 90% por agua,
nuestros músculos tienen alrededor de
75% de agua. Nosotros necesitamos
tomar al menos 8 vasos de agua al día
para que nuestro cuerpo sea
saludable.
TAREA
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¿Cuáles son los diferentes estados del agua?
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¿Cómo se forma una nube?
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¿Cómo se produce la evaporación?
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¿Existe evaporación en los glaciares?
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¿ Cómo se produce la contaminación del agua?
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¿ Qué podemos hacer para ahorrar agua?
PROCESO
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Utiliza las tic del aula de Innovación Pedagógica, para tomar
apuntes acerca del ciclo del agua.
Para observar como material objetivo visitan a un lugar cercano
para ser mostrados como recursos del medio ambiente.
Consiguen imágenes que muestren lo que se quiere saber en la
mayoría de las preguntas.
En una hoja de aplicación colorean los dibujos plasmados del ciclo
del agua y contesta brevemente cada una de las preguntas
enumeradas en la sección Tarea.
Explica con sus propias palabras como ocurre el proceso del ciclo
del agua.
Realiza una presentación oral acerca del tema que se trató.
RECURSO
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Enciclopedia
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Encarta
El agua y sus características
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Webquest and “Ciclo del agua”
La historia del Agua
http://watervideo.com/espanol/ HACER CLIC
El agua y sus características
Tic
EVALUACIÓN
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Se le hace entrega de una hoja de aplicación para que puedan responder
luego colorear el dibujo plasmado Calificar de 1 a 5 que tan.
Escriba en un párrafo como ocurre el proceso del agua.
Solicitar a cada estudiante que proponga entre 6 y 8 ideas de cómo
ahorrar el agua en su casa, colegio o comunidad.
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Escriba en un párrafo o dos como ocurre el proceso del agua.
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Deberán tener en cuenta que el agua con el tiempo se nos acabará si
no lo sabemos cuidar.
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Plantemos mas árboles , cuidemos el medio ambiente .
CONCLUSIÓN
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Al finalizar el tema los niños tendrán una idea
más clara de lo que es el Agua y su Ciclo y la
importancia que ella tiene para la vida del
planeta y en que consiste sus estados.
También comprenderán la importancia del ciclo
en el desarrollo de la vida humana.
REFLEXIONES
¿Te gustó el tema?
 ¿Cómo debemos de cuidar el agua?
 ¿Crees que con el tiempo se acabará el
agua? ¿porqué?
 El planeta tierra ¿tiene agua suficiente?
 ¿si?
¿no?
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Ciclo del agua