Haz ahora:
Piensa en situaciones cotidianas, del colegio
y de tu futura profesión.
¿En qué oportunidades
deberás elaborar informes?
“Potenciando el saber, acompañando el hacer y enseñando a crecer”
¿Cómo hacer un
informe?
Objetivos:
1. Definir el concepto de informe expositivo.
2. Identificar elementos de relatoría
3. Planificar relatoría
Profesora Millaray Navarro Ayala.
Noviembre 2012.
¿Es aquél informe expositivo?
• Es aquel que narra un hecho o una
secuencia de hechos sin análisis ni
interpretaciones del autor y por
consiguiente, sin conclusiones ni
recomen-daciones.
• Utiliza
¿Qué debe incluir?
• Este tipo de informe debe incluir
antecedentes para que ayuden a
comprender el hecho o hechos narrados.
• Respondiendo a las preguntas clásicas de la
noticia:
•
•
•
•
•
•
¿Qué sucedió?
¿Cuándo ocurrió?
¿A cuántos involucró?
¿A quién involucro?
¿Dónde sucedió?
¿Cómo pasó?
Secuencias utilizadas
• General a lo particular inicialmente.
• Puede utilizar secuencias de problema –
solución si así corresponde.
Ejemplos
• Ejemplo de informe expositivo puede ser
aquel en que se narre lo relacionado con
la realización de una actividad que
implique visitas a una empresa, centro de
producción, entre-vistas, etc
Orden cronológico de
un informe escrito:
Portada
Se da a conocer:
•
La portada del informe
•
Membrete del liceo con su
nombre; además agregar el
nombre de la
correspondiente asignatura.
•
En la parte inferior del lado
derecho, poner un cuadro
que contenga los datos del
grupo o alumno, como son:
1.
Nombre del Alumno /os.
2.
Curso y/o especialidad.
3.
Fecha de entrega del
informe.
4.
Nombre del Profesor/a a
cargo de la asignatura.
5.
Si se solicita, según la
formalidad del trabajo se
puede agregar en la parte
inferior del lado izquierdo
una imagen con relación al
informe (opcional).
Índice
Se da a conocer todas las páginas
del informe con su respectivo tema.
En esta parte además, debe ir
agregada las páginas de portada e
índice.
Introducción o presentación:
•
•
•
•
•
•
•
De qué tratará el informe.
Describir:
presentación de las
características de la
investigación realizada.
Deberá comprender la
determinación del tema, el
interés o utilidad del estudio.
La delimitación del problema,
Los objetivos del informe,
La mención de las principales
fuentes empleadas para el
análisis del objeto de
investigación.
Desarrollo del Informe
Dar a conocer el material
investigado para la realización del
informe, el cual debe de tener un
orden cronológico, en donde se
plantea la información y
posteriormente se analiza.
Ejemplo de Introducción
• El siguiente informe describe el proceso para producir un Informe
Expositivo pues es un tipo de texto comúnmente utilizado por los
estudiantes en su vida escolar, académica, laboral y hasta cotidiana.
Nuestro objetivo es exponer cómo se produce un informe, cuáles son
sus características y diferenciaciones de otros textos, con el propósito
de que nuestros compañeros puedan realizar informes en cualquier
asignatura.
• Aprender a realizar Informes Expositivos es de suma importancia,
pues son utilizados en asignaturas científicas y humanistas. Y son
uno de los textos expositivos más utilizados en la vida laboral futura.
• La investigación que mostraremos a continuación está basada en el
trabajo de cuatro estudiantes de primero medio. Para ello, se
utilizaron materiales y recursos de Biblioteca y enlaces obtenidos de
Internet.
Conclusiones
Se da a conocer la síntesis o
resumen de lo analizado, la
más relevante, en el que se
pueden adherir comentarios
y/o juicios críticos objetivos,
sin involucrar sentimientos.
Bibliografía y fuentes.
En esta parte se muestran páginas
Web de consulta o páginas de libros
de consultas, de donde se extrajo la
información.
Observaciones
importantes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Se debe tener una capacidad
de análisis y resumen.
Ser ortográfico y no confiarse
del corrector de ortografía de
Office.
Tener una buena redacción.
Ser puntual en la entrega.
Mantener limpio el informe.
Entregarlo en una carpeta o
archivador, según lo
requerido.
En conclusión
• Estos pasos para realizar informes de trabajo, pueden
parecer largos, para lo cual no se tiene que ser un
experto, ya que son los pasos más básicos para su
realización.
• Si se logra todo esto y un buen análisis, se obtendrá la
calificación deseada.
Temas
Números
Objetivos
Generales
Objetivos
Específicos
Desarrollo
ordenado
Objetiva
Páginas de
Consulta en
la Web
Actividad 01
• Imagina que debes realizar un informe
acerca de los siguientes temas.
• Avances del comportamiento del 1º “A”
• Partido de fútbol del fin de semana
• Hecho noticioso del fin de semana
• Responde las 06 preguntas claves
• Escribe una breve introducción acerca de
ello:
• Tienes 10 minutos.
.
Objetivo 2: Identificar elementos de relatoría
• Es la realización de un “clase” acerca de
un tema.
• No es una “disertación”.
• Es lo más similar a “simular” ser profesor y
explicar contenidos, entregar ejemplos,
realizar prácticas y asegurarse de que los
estudiantes comprendan los aprendizajes
entregados
Objetivo 03:
Planificar relatoría
• Organiza grupos de máximo 04 estudiantes.
• Decide qué tipo de texto no literario querrás
investigar.
• Debes entregar planificación.
• Deberás entregar informe escrito en formato
digital 50% nota.
• Deberás realizar relatoría con tus
compañeros. 50% nota.
Los textos no literarios son:
1.
2.
3.
4.
5.
Artículos
Biografías
Autobiografías
Textos de divulgación científica
Discursos
Actividad final
Planifica con tus compañeros tu Informe y
Relatoría con los siguientes elementos.
Cada integrante debe tenerlo en su
cuaderno y entregar copia a profesora.
1. Tema
2. Destinatario
3. Propósito
4. Integrantes y roles
5. Elementos a utilizar .
6. Fuentes informativas.
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