1.3 ERRORES DE LA RAZÓN
LA RAZONALIDAD ES LA QUE
CORRIGE ENTRE LO IMAGINARIO Y
LO REAL, SUBJETIVO Y OBJETIVO.
LAS CEGUERAS PARADIGMATICAS
• PARADIGMA PUEDE SER:
1. PROMOCIÓN / SELECCIÓN DE LOS
CONCEPTOS MAESTROS DE LA
INTELEGIBILIDAD.
SELECCIÓN DE IDEAS INTEGRADAS EN EL
DISCURSO O EN LA TEORIA O QUE SE
APARTADAS Y RECHAZADAS
2. DETERMINACIÓN DE LAS OPERACIONES
LOGICAS MAESTRAS.
2. EL IMPRINTING Y LA
NORMALIZACION
• TERMINO QUE DA CUENTA DE LA MARCA SIN
RETORNO QUE IMPONE LAS PRIMERAS
EXPERIENCIAS
• EL IMPRINTING CULTURAL MARCA A LOS
HUMANOS DESDE SU NACIMIENTO, PRIMERO
CON EL SELLO DE LA CULTURA FAMILIAR,
LUEGO CON EL ESCOLAR Y DESPUES CON LA
UNIVERSIDAD O EN EL DESEMPEÑO LABORAL
3. LA NOOLOGÍA: POSESIÓN
• LAS CREENCIAS Y LAS IDEAS NO SOLO SON
PRODUCTO DE LA MENTE, TAMBIEN SON
SERES MENTALES QUE TIENEN VIDA Y PODER
Y ELLAS PUEDEN POSEERNOS.
4. LO INESPERADO
• LO INESPERADO NOS SORPRENDE, ESTAMOS
SEGUROS CON NUESTRAS TEORÍAS, IDEAS Y,
ÉSTAS NO TIENEN NINGUNA ESTRUCTURA
PARA ACOGER LO NUEVO, TENDRIAMOS QUE
SER CAPACES DE REVISAR NUESTRAS IDEAS Y
TEORÍAS.
5. LA INCERTIDUMBRE DEL
CONOCIMIENTO
EL CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO
CONLLEVA LA INTEGRACIÓN DE UN
CONOCIMIENTO QUE DEBE APARECER ANTE
LA EDUCACIÓN COMO UN PRINCIPIO Y UNA
NECESIDAD PERMANENTE Y DEBEMOS
COMPRENDER QUE HAY CONDICIONES COMO:
• Bioantropológicas
• Socioculturales
• Noológicas
INTEGRANTES
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LOPEZ PAREDES EDUARDO
ROSAS MUÑOZ MARIA SUSANA
ROSAS MUÑOZ ARACELI
MINOR OSORNO MARIBEL
MAXIMO LOZANO OLGA
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