Describir acciones que
han ocurrido en forma
repetida en el pasado
1.
2.
3.
Recuerdos de la niñez, Hábitos o cosas que acostumbrabas a
hacer y que ya no suceden.
Descripción física o de apariencia.
Describir algo que estaba ocurriendo cuando pasó algo más.
Recuerdos de la niñez:
Dí que cosas hacías cuando era niña/o.
Ejemplo: Llorar mucho

Cuando era niña lloraba mucho



Conversa con tu compañeros en
grupo:
A: Cuando era niña(o) me gustaba ir al
colegio.
B: ¿Por qué te gustaba el colegio?
A: Porque jugábamos al pillarse y a la
escondida. ¿ Y a ti te disfrutaba el
colegio cuando niño(a)?
B: No, porque echaba de menos a mi
mamá.


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
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


Comer muchos dulces/caramelos
Obedecer a mis padres
Gustar ir al colegio
Leer historias de misterio
Ir a la misa dominical
Jugar con muñecas
Jugar fútbol
Pelear con otros niños
Dibujar caricaturas
Tener una mascota
Decir mentiras
Vivir en el campo
Vivir con mis abuelos
Creer en el Viejo Pascuero
Ver mucha televisión.
Habla de ti : Nombra algo
Practica del Imperfecto
Ejemplo:
Nombra cosas que acostumbrabas a hacer o saber cuando estabas en
la enseñanza secundaria.
Yo sabía los nombres de todos los presidentes pero ahora no los sé.





Nombra algo que hacías cuando eras adolescente.
Di que tipo de historias disfrutabas cuando tenías entre 10 y 13 años
Nombra algo en lo que tu creías cuando eras chiquitito. (a)
Nombra algo que te gustaba comer cuando estabas en la enseñanza
secundaria.
Di algo que te decía tus padres, abuelos, o profesores cuando estabas
en la enseñanza media.
1.- Recuerdos de la niñez
Cuando Paula Molina era niña, vivía en
Olmué. Ella tenía una hermana y 2
hermanos. Ella iba a una escuela a pocas
cuadras de su casa. Saltaba la cuerda.
Montaba a caballo. Leía las tiras cómicas
los domingos. Ella y su abuela preparaban
la cena. Sus amigos, ella y sus hermanos
jugaban con sus juguetes en el jardín de la
casa.
Re- Contar esta historia con Paula y su
hermana Mariela
Olmué
Paula y Mariela
Cuando Paula y Mariela eran niñas, vivían
en Olmué. Ellas iban a una escuela a
pocas cuadras de su casa. Saltaban la
cuerda. Montaban a caballo. Leían las tiras
cómicas los domingos. Ellas y su abuela
preparaban la cena. Sus amigos y ellas
jugaban con sus muñequitas en el jardín de
la casa.
Ahora cuenta tu propia historia
Cuando yo (ser)……… niñ …., (vivir) en
_____. Yo (ir) a una escuela a pocas
cuadras de ___ casa. Saltar la cuerda.
Montar a caballo. Leer las tiras cómicas los
domingos. Yo y ____ abuela preparar la
cena. ___ amigos y yo jugar con _____
_________ en el jardín de la casa.
¿Qué hacían estas personas
cuando eran niños?
1.- andar en bicicleta/ Manuel
2.- jugar con muñecas/ Cecilia y yo
3.- leer las tiras cómicas del diario los domingos/ Marcos
4.- bañarse en el mar en Reñaca/ Sra.Eliana y la Sra. Tita.
5.- comer muchos dulces/Don Armando
6.- limpiar su dormitorio/ Rosa María
7.- pasar las vacaciones en La Serena/ la familia Molina.
8.- escuchar música rock/ Luciano
9.- ver caricaturas en la televisión/María Ignacia
10.-regar el jardín / El Tío Octavio
11.-Atender el negocio de abarrotes/Don Juan
12.-enseñar piano/ Omar
1.- Manuel andaba en bicicleta.
2.- Cecilia y yo jugábamos con muñecas.
3.- Marcos leía las tiras cómicas del diario los domingos.
4.-La Sra Eliana y la Sra Tita se bañaban en el mar en Reñaca/
5.- Don Armando comía muchos dulces.
6.-Rosa María limpiaba su dormitorio.
7.- La familia Molina pasaba las vacaciones en La Serena
8.- Luciano escuchaba música rock
9.- María Ignacia veía caricaturas en televisión
10.- El tío Octavio regaba el jardín.
11.- Don Juan atendía el negocio.
12.- Omar enseñaba el piano/ Omar
Hace tres años….
Escriba oraciones describiendo la vida de estas personas.
¿Quién?
¿Qué?
¿Cuándo?
yo
comer
Por el parque
tu
estudiar
Helado con la merienda
Marisa
trabajar
En la escuela secundaria
Nosotros (as)
viajar
Para trabajar
Rodolfo y Juan
practicar
Es una compañía
internacional
Tu y yo
divertirse
En la piscina los sábados
Recuerdos..

La familia: ¿Donde y con quién vivías
cuando tenías 6 años? ? Cuantos
hermanos tenías? ¡Quién era el menor ?
¿Y el mayor?¿Qué tipo de trabajo tenía tu
papá?¿Trabajaba tu mamá fuera de la
casa también?¿Donde?¿Que hacía
¿Cuando visitabas a tu familiares? ¿Que
otra cosa hacían tu y tu familia?
Los amigos:

¿Tenís muchos o pocos amigos en la
escuela primaria?¿Como te divertías con
ellos ? ¿Cómo se llamaba tu mejor
amigo(a) en la escuela? ¿Dónde vivía?
¿Qué hacían Uds. juntos? ¿Tenía
novia(o)? ¿Cómo se llamaba? ¿Cómo
era?¿Donde vive ahora? ¿Dónde vive
ahora?
Los pasatiempos: De adolescente

¿Cómo pasabas el tiempo cuando no
estudiabas o trabajabas? ¿Practicabas
algún deporte? ¿Cuál? ¿Con qué
frecuencia ibas el cine? ¿Qué tipo de
películas veías? ¿Qué programas de
televisión mirabas? ¿Con quién los
mirabas?¿Qué otras cosas hacías para
divertirte?
Redacción:

Ahora elige tres recuerdos y escribe un
párrafo.
David y su historia
Cuando era niño mi vida era diferente. Tenía
menos responsabilidades y estaba menos
ocupado. Por ejemplo, los sábados me levantaba
tarde porque no había mucho que hacer. Tomaba
una taza de chocolate caliente, comía un
sándwich de queso y miraba la televisión. Por la
tarde, mis amigos y yo jugábamos al fútbol.
Después comprábamos refrescos y nos
divertíamos en el parque. Yo volvía a casa
cansado pero contento.
¿Cómo era la vida de David antes?

Hacer una lista de lo que hacía antes:
2.- Cambios : Imperfecto + P.Indicativo
Antes y ahora
Antes iba siempre en autobús al trabajo,
pero ahora voy en metro.
Ahora me levanto a las siete, pero antes
cuando iba en autobús me levantaba a las
seis.
Ahora como más verduras y frutas antes comía más
papas fritas con pollo.
Actividad : Escribe un párrafo contando como era tu
vida comparada en tu país con la de ahora en Chile

Cuando vivía en………… (a) mi vida era
diferente.
Para describir apariencia
Luis ahora tiene pelo, pero antes era calvo
Antes
La Sra: Carmen
Ahora
Don José
Para expresar edad y la hora
David tenía nueve años cuando vivía en el
Sur de Chile.
Eran las 10 de la noche cuando serví la cena.
El imperfecto
Manejar
Comer
Vivir
manejaba
comía
vivía
manejabas
comías
vivías
manejaba
comía
vivía
manejábamos
comíamos
vivíamos
manejaban
comían
vivían
Imperfectos Irregulares
ir
ser
ver
iba
era
veía
ibas
eras
veías
iba
era
veía
ibamos
eramos
veíamos
iban
eran
veían
Verbos de estado: querer, tener,ser, poder
siempre se usan en imperfecto en el pasado.
Imperfecto (Narrar un evento)
Sabía (I knew)
No sabía (I didn`t know)
Tenía (I had)
Quería (I wanted)
No quería(I didn’t want)
Podía( I could, I was
able)
No podía (I wasn`t able)
Pretérito( el estado ha
llegado a su fin)
Supe (I found out)
No supe (I never knew)
Tuve ( I had I recieved)
Quise (I wanted (and tried)
No quise (I refused)
Pude (I could and did)
No pude (I tried and I
couldn´t)
Ser y estar (verbos de estado) se usan siempre en el imperfecto,
pero cuando el estado ha llegado a su fin se usan en el pretérito.
Imperfecto
 Era
 Estaba
Pretérito
 Fui
 Estuve
Ejemplo
A:¿Cómo eras de niño?
B: Yo era muy tímido.
A:¿Cuánto tiempo
fuiste presidente
del club?
B: Fui presidente
por seis años
A:¿Dónde estaban tus padres
anoche?
B: Estaban con los abuelos.
Usos del ser y estar
Ejemplo:
Ayer fue mi cumpleaños.
Mi cumpleaños ocurrió
ayer.
Ejemplo
Ayer era mi cumpleaños
El día 25 de abril es la
fecha de mi
cumpleaños siempre.
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