Hoy es miércoles. Es el 9 de octubre del 2013.
¿Qué hacías de niño?
Para hacer ahora: Identifique las acciones
vocabulario
jugar
to play
estudiar
to study
tocar (instrumento) to play an instrument
la guitarra guitar
el piano
piano
recorder
ride a bicycle
montar en bicicleta
la flauta dulce
el triciclo
jugar…
tricycle
to play…
con bloques with blocks
a pillarse
llorar
(jugar a pillarse)
= play tag
to cry
saltar la cuerda
to jump rope
¿Qué es el imperfecto?
• a verb tense (past)
• used to tell about how things used to be
• indicates an action that took place over
time in the past
• -er and –ir verbs share endings
formar el imperfecto
jug ar
yo
jugaba
nosotros jugábamos
tú
jugabas
vosotros jugabais
él, ella, ud jugaba
ellos, ellas. ustedes jugaban
Used to play, always played, was
(were) playing
formar el imperfecto
ten er
yo
tenía
nosotros teníamos
tú
tenías
vosotros teníais
él, ella, ud tenía
ellos, ellas. ustedes tenían
¡ Vamos a practicar !
preguntas personales sobre la niñez
Cuando tu tenías 5 años…
(When you were 5 years old…)
¿ Hablabas español?
¿ Saltabas la cuerda?
¿ Visitabas a tus abuelos?
¿ Cantabas mucho?
¿ Montabas en bicicleta?
¿ Jugabas en el parque?
repaso
LA TAREA
1. STUDY imperfect endings
2. COMPLETE en la hoja fotocopiada: el ejercicio 3
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Hoy es lunes. Es el 14 de noviembre de 2005. Hace fresco