CEIP Madre Esperanza
(Siscar)
Isabel Mª Asensio Ayala
•Localizar la India en el continente de Asia, sus estados y sus ríos más
relevantes.
•Nombrar su capital y las ciudades más importantes.
•Conocer la importancia del río Ganges y de los ríos más destacados de la
India, en la vida natural y cultural del país.
•Saber las características de Nanda Devi.
•Apreciar y conocer la historia y la leyenda del Taj Majal.
•Conocer el Templo Karni Mata y su historia.
•Distinguir algunos personajes célebres de la India.
•Reflexionar sobre las diferencias entre nuestra cultura y la de la India.
•Fomentar una actitud positiva hacia la percepción de otras culturas
La metodología llevada a cabo ha sido flexible, participativa y
lúdica. Los niños han investigado sobre el tema de manera
autónoma (aprender a aprender), buscando información e
interesándose en esta cultura tan diferente a la nuestra.
Se ha trabajado de manera individual y en grupos.
He llevado a cabo 10 sesiones de 20 minutos cada una.
India is next to
Pakistan, China,
Nepal, Bhutan,
Myanmar and
Bangladesh.
It’s the seventh
biggest country
in the world
The highest mountain in India is…
Nanda Devi
It’s the highest
mountain in India
It’s in the
Himalaya range
It’s in the state of
Uttarakhand
Taj Majal
It’s in Agra , in
the state of
Uttar Pradesh.
It’s in front of
Yamura river.
This building has
got a very
romantic leyend
It’s amazing!!
Rats are sacred!!
Karni Mata Temple
It’s in Deshnoke, in
the state of Rajastan.
People bring milk and
cereal for rats.
Rats are sacred.
Madre Teresa de
Calcuta
THE END
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