Diseño Metodológico de la Investigación
para la Obtención de Información
Presenta:
Mtro. Luis Antonio F. Bonifaz Moreno
Academia de Teorías y Metodologías de la Comunicación
Mayo , 2011
Pasos en la definición de la estrategia
metodológica
1. Elección del enfoque metodológico de la
investigación: cualitativo, cuantitativo o mixto.
2. Definir si la investigación es experimental o no
experimental.
3. Definición del(los) tipo(s) de investigación a
realizar.
4. Elaboración de la muestra.
5. Elaboración de la tabla de variables;
desarrollo de las variables teóricas hasta los
indicadores.
Pasos en la definición de la estrategia
metodológica (continuación)
6. Elegir las técnicas a utilizar para el levantamiento
de la información.
7. Diseño de los instrumentos de levantamiento de
información.
8. Prueba piloto de los instrumentos.
9. Elaboración de plan de levantamiento de la
información.
10. Capacitación de encuestadores.
11. Levantamiento de la información .
Triangulación en la investigación
Consiste en la contrastación de evidencias
obtenidas por diferentes vías de trabajo, para
la obtención conocimientos científicos.
Puede ser:
• Triangulación teórica
• Triangulación metodológica
• Triangulación de datos
Elección del enfoque metodológico de la
investigación
1.
2.
3.
4.
Cualitativo
Cuantitativo
Combinación de ambos (mixto)
En dos etapas (cuantitativo-cualitativo)
PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN
Paradigma Cuantitativo
Paradigma cualitativo
Destaca lo objetivo
Destaca lo subjetivo
Se ubica fuera del problema
Asume una perspectiva desde dentro
El caso particular ejemplifica leyes generales
El caso particular se explica en su contexto
Es generalizable a múltiples casos
Los resultados no son generalizables
Es deductivo
Es inductivo. A partir de comparaciones
Su fin es el resultado
Su fin es el proceso
Experimental: Debe ser repetible
Situación única
Busca datos sólidos
Busca profundidad
Analiza la realidad como estable
Analiza la realidad como movimiento
Definir entre dos familias de técnicas
de levantamiento de información
No experimental; sin manipulación de variables.
Incluye una amplia variedad de técnicas de diversa
índole: observaciones, encuestas, cuestionarios,
etc.
Experimental. Es el diseño que se utiliza para
comprobar y medir variaciones o efectos que
sufre una situación cuando se introduce una
nueva causa, dejando las demás causas en igual
estado. Hay cuasi-experimentos, experimentos
puros y preexperimentos.
Definición del tipo de la investigación
 Exploratorio (inmersión inicial)
 Descriptivo (descripción profunda)
 Comparativo (relación de variables)
 Explicativo (entender el fenómeno)
 Histórico (análisis del pasado)
 Estudio de caso (análisis de una
unidad)
 Documental
 Longitudinal
 Transversal o seccional
Diseño de la muestra
• La muestra se define como un determinado
número de unidades extraídas de una
población, por medio de un proceso llamado
muestreo.
• A partir de la muestra podremos obtener
información con la cual construir conclusiones
generalizables.
Pasos para elaborar la muestra
a) Definir el universo o población.
b) Elegir el tipo de muestreo
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
muestreo probabilístico: aleatorio, por racimos o
estratificado.
no probabilístico: cuotas, sujetos-tipo, expertos,
voluntarios.
Elegir la unidad de muestreo
Estimar las características del universo
Determinar el tamaño de la muestra
Estimación y construcción de límites de confianza
Elaborar un plan de aplicación
Cálculo muestral
Formula para obtener el tamaño de la muestra:
2

Z Npq
n
E
2
N
 1   Z pq
2

Dónde:
n= Tamaño de la muestra
N= Población
p= Probabilidad a favor (50%)
q= Probabilidad en contra (50%)
Z= Nivel de confianza (95%) Z   1 . 96
E= Error aceptable (5%)
Tabla de variables
• Para realizar el diseño de los instrumentos de investigación, se
requiere partir de los conceptos hasta los indicadores
empíricos.
• Así mismo, identificar las fuentes y seleccionar las técnicas
apropiadas.
Concepto
teórico
Variable
teórica
Variable
empírica
Indicadores
Fuentes
Concepto teórico
emanado del
discurso teórico
elegido.
Elemento
particular que
surge de la
definición del
concepto .
Aspecto de la
realidad empírica
que se desprende
de la variable
teórica.
Puntos
particulares de la
realidad para ser
incorporados en
el instrumento
(ítem)
Identificación de
las fuentes de
información.
Definir las técnicas por utilizar para
levantar la información
Técnicas de
observación
•Autoobservación.
•Observación
sistemática.
•Observación
participante.
Técnicas de
análisis de
documentos,
objetos o
imágenes
•Catalogación,
•Archivo,
•Documentación.
•Análisis de
contenido.
•Análisis semiótico
o estructurales
Conversaciones
•Entrevistas
•Grupos de discusión
•Discusión por escrito
•Historias orales
Experimentos
•Experimentos
objetivos.
•Experimentos
grupales.
•Experimentos
subjetivos y
proyectivos.
Encuestas
•E. cara a cara
•E. Postal
•E. Telefónica e
informática
•E. Panelística
•E. Sociométrica
•Test de actitudes
Diseño de instrumentos
Técnicas de
observación
•Guías de
observación
Técnicas de
análisis de
documentos,
objetos o
imágenes
• Procedimiento
de análisis del
objeto, la
imagen el
documento.
Conversaciones
•Guías de
entrevista
Experimentos
•Procedimiento
del
experimento
Encuestas
•Cuestionarios
Calidad de los instrumentos
• Los instrumentos requieren de cumplir
con dos criterios básicos:
–Confiabilidad: es decir, consistencia de
las respuestas frente a la reiteración de
las preguntas.
–Validez: Adecuación del instrumento al
objeto de análisis.
Prueba piloto de los instrumentos
• Se refiere a realizar un
ejercicio de prueba de los
instrumentos, previamente
a la aplicación formal, para
la identificación de
problemas y la corrección
de fallas.
Realizar el levantamiento de
Información
• Exploración previa del
contexto en donde
aplicar.
• Levantamiento de la
información
Exploración del sitio
• Reconocimiento previo del lugar y las
personas.
• Llevar identificación u oficio de la institución
en que se asiente que se está realizando una
investigación.
• Contacto previo con autoridades o
responsables.
• Cuidar los protocolos, usos y costumbres del
lugar, sin dejar de lograr los propósitos fijados.
Levantamiento de la información
• Organización de las visitas de campo
– Capacitación para la aplicación de instrumentos
– Elaboración de rutas
– Contacto con entrevistados o responsables
– Preparación de equipo y reproducción de
materiales
• Recolección de datos
– Aplicación de los instrumentos, experimentos,
observaciones, etc.
Tipos de errores en el levantamiento
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•
Errores de muestreo
Errores de cobertura
Errores de no respuesta
Errores de medición
Bibliografía
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