IV ENCUENTRO NACIONAL
DE CAPACITACIÓN DE FORMADORES DE POSTÍTULO
MODALIDAD EDUCACION EN CONTEXTOS DE ENCIERRO
“El Postítulo ECE
como política de inclusión y calidad
a través de la capacitación docente”
Buenos Aires, 15 y 16 de agosto de 2012
Modalidad Educación en Contextos de
Privación de la Libertad
Título II, Capítulo 12
Ley de Educación Nacional 26.206
Es la modalidad del sistema educativo
destinada a garantizar el derecho a la
educación de todas las personas privadas
de la libertad para promover su formación
integral y desarrollo pleno.
EL ESCENARIO
EL CAMINO TRANSITADO
2000 – 2003: LINEA DE TRABAJO EN EDJA
Diagnóstico y problematización
2004 – 2006: PROGRAMA NACIONAL
Instalación en las agendas políticas
2007 - 2011: COORDINACION DE MODALIDAD
Ley 26.206/06 y Documento Base Modalidad
Identidad y consolidación
2011 – 2015: COORDINACION DE MODALIDAD
Ley 26.695/11 – Nuevas funciones:
fiscalización, información, infraestructura, etc.
GRUPOS ATENDIDOS
– Jóvenes y adultos alojados en cárceles
– Adolescentes menores de 18 años acusados de
comisión de delito alojados en instituciones penales
cerradas.
– Niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos alojados
en centros de tratamiento de adicciones de atención
acentuada (cerrados).
– Niños/as que viven con sus madres alojados en
cárceles o en su casa con medidas de prisión
domiciliaria.
NUESTROS ALUMNOS
Política Educativa Nacional
Prioridades de la Modalidad
2012 – 2015
•
•
•
•
Inclusión – retención
Más y mejor aprendizaje
Renovación de las propuestas educativas
Jerarquización de la formación y tarea
docente
• Mejora de las condiciones en que se
desarrolla la enseñanza
• Expansión del sistema, en especial el
nivel superior
• Cumplimiento de la Ley N°26.695/11
1. Inclusión – Retención
Más días y más horas de clase:
Reducción de ausentismos
Más años de estudio:
Tutores socioeducativos, becas
Inclusión desde el nivel inicial:
Escuelas extramuros
Más propuestas desde la escuela:
Escuelas de verano, CAJ, ludotecas,
2. Mejores aprendizajes
Bibliotecas Abiertas,
Feria de Ciencias, Olimpíadas:
Promoción de la lectura, de la escritura, de las
ciencias y de las matemáticas
Formación Profesional
Relevamiento de ofertas, renovación de propuestas.
Inclusión digital
Conectar Igualdad
Expresión artística
Propuestas según intereses de los alumnos
3. Nuevas formas u ofertas
educativas
FinEs Primario y/o Secundario
para adolescentes en conflicto con la ley penal y
en centros de tratamiento de adicciones
Programa Encuentro
Universalización del modelo entre pares
Otras Alternativas pedagógicas
flexibles según necesidades de alumnos y de
contextos
4. Jerarquización de la formación
y labor docente
Postítulo Superior ECE:
Universalización
Condiciones laborales docentes:
Infraestructura, equipamiento,
regulación de la actividad.
5. Mejora de las condiciones de
desarrollo de la educación
Infraestructura escolar
Revisión de los espacios escolares actuales;
verificación de si son suficientes y apropiados
Equipamiento escolar
Mobiliario y materiales para el desarrollo cotidiano de
las clases.
6. Expansión del sistema
universitario
Proyecto Campus universitario
Incorporación de nuevas universidades, carreras de
grado y propuestas de extensión.
Articulación entre secundario y superior
Universalización de la propuesta
7. Dispositivos para otorgar cumplimiento
a la Ley 26.695/11
Información
Creación de una comisión intersectorial para su
generación, en el seno del CFE
Fiscalización
Visita a escuelas y labrado de actas.
Intersectorialidad
Profundización de las articulaciones con los organismos
nacionales y jurisdiccionales de los cuales dependen
las instituciones de encierro
• Ley N° 26.206/06: de Educación Nacional
• Ley N° 26.695/11: reforma Capítulo VIII “Educación” en
la Ley N° 24.660 (Aplicación de la pena privativa de la
libertad)
EDUCACIÓN
INCLUSIÓN
CALIDAD
JUSTICIA SOCIAL
3| MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO
Alumnos de educación en contextos de encierro por nivel educativo
Niveles

2002*
2010
2010 - 2002
TOTAL
11.497
40.012
28.515 + 248,0%
Primario
6.526
15.527
9.001
Secundario
2.490
16.382
13.892
Formación profesional
2.481
8.103
5.622
+
+
+
137,9%
557,9%
226,6%
Más acceso a la educación, particularmente en el nivel
secundario y formación profesional.
Fuente: Año 2010 - Ministerio de
Educación de la Nación. DiNIECE.
Relevamiento Anual 2010.
* Año 2002: SNEEP, Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos de la
Nación.
20
16 Jurisdicciones finalizaron o se
encuentran desarrollando la 1° Cohorte
3 provincias comenzarán con la 1° Cohorte
entre 2012 – 2013
4 provincias están desarrollando la 2°
Cohorte
7 Provincias iniciarán la 2° Cohorte en 2012-2013
1 provincia ya desarrolla la 3° Cohorte
Proyectan apertura 3ª Cohorte (20122013)
Jurisdicciones que habrán dictado el Postítulo en 2015
El Postítulo ECE es la política de
capacitación
priorizada por el Ministerio de Educación
de la Nación
destinada a TODOS los docentes
que desarrollan sus tareas en TODOS los
contextos de encierro
“No hay educación de calidad
sin docentes bien pagos,
respetados, jerarquizados y
capacitados.”
Cristina Fernández de Kirchner
Datos de contacto:
MARIA ISABEL GIACCHINO DE RIBET
Coordinadora Nacional
Modalidad Educación en Contextos de Encierro
Pizzurno 935 – Of. 241 – 3° Piso – CABA
Tel. 011 4129-1547
[email protected]
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