¿Qué es una carta descriptiva y la guía del estudiante?
¿Cómo sistematizo
esta carta descriptiva?
¿Cuál es la diferencia
entre competencia y
habilidad?
¿Por qué es importante para el
estudiante esta carta descriptiva y la
guía del estudiante?
Respetado docente, esta es la carta descriptiva, el primer paso consiste en
información general, debes llenar atentamente los espacios que aquí aparecen en
color azul y rojo, colores que indican claramente las pautas a seguir.
Es preciso
tomar uno de
los
componentes
para cada
asignatura:
ejemplo,
componente
minuto de
Dios.
Espera más información sobre estos temas, pronto te estarán llegando cada parte de las cartas
descriptivas y la guía del estudiante. Recolecta la información propuesta.
En este segundo paso deberás llenar la estructura del al
asignatura, como la presentación, propuestas metodológicas
que utilizarás en el aula, y la habilidades de los estudiantes.
Propuestas metodológicas:
Nodo problematizador, estudio de casos, pregunta problemátizadora, trabajo cooperativo y
proyectos.
Las habilidades se redactan con la siguiente estructura: un verbo, en infinitivo o presente, un objeto definido que hable de la intención
de satisfacer una necesidad y el contexto donde se habla de circunstancias que condicionan el hecho. S. Tobón.
La estrategia metodológica, comprende la articulación de métodos, medios
y formas. Es importante diferenciar cada una de ellas procurando que los
que enunciamos sean realmente los utilizados en la praxis del aula, así
logramos coherencia, entre la teoría y la práctica.
Espera más
información
En este espacio vemos que aparece los porcentajes de la evaluación, además de las
referencias bibliográficas y cibergrafía, aspecto fundamental en sustento teórico de los
temas a tratar. Es importante que lo que aquí se consigne este relacionado con la praxis
del aula y de los contenidos de la asignatura.
Espera más
información
Respetado Docente, esta es la guía del estudiante, con ella
podrás informar al estudiante de manera clara y precisa sobre
la asignatura, allí aparece el nombre del docente, numero de
horas dedicadas y otros datos que según la asignatura deberás
llenar para orientar al estudiante.
Espera
pronto más
información
Es esta parte de la guía del estudiante deberás suministrar información ya
relacionada en la guía del estudiante, tales como métodos, medios y
referencias bibliográficas, la cual debe coincidir, en esta información.
Se anexa las unidades
didácticas que contengan la
asignatura.
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