ORIENTACIÓN
ACADÉMICA
OPCIONES FORMATIVAS
PARA TU FUTURO
I.E.S.”Hipólito Ruiz López”
3º ESO
1
Claves para una buena
DECISIÓN VOCACIONAL
TENER UN BUEN CONOCIMIENTO DE:
Cualidades personales propias
(capacidades, personalidad …)
Intereses
(académicos,
profesionales..)
Opciones
disponibles
(estudios, profesiones …)
2
Estructura del
Sistema Educativo
3
OPCIONES al finalizar 3º ESO

Pasar a 4º ESO: Todo aprobado o dos suspensas. Excepcionalmente
se puede pasar con 3 suspensas si se ha suspendido cada una al menos con un 3.

Más de 2 suspensas:





Hacer 4º ESO, si ya has repetido 3º ESO
Repetir 3º ESO,
Hacer Diversificación Curricular (si eres
propuesto por la junta de profesores)
Hacer un Programa de Cualificación
Profesional Inicial (PCPI)
Con 17 años cumplidos en el año: Pruebas de
Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
6
Programas de Cualificación
Profesional Inicial

¿Quién puede acceder?:


16-21 años, sin título de ESO, interesado en incorporarse pronto a
un trabajo, con posibilidad de seguir formándose.
Excepcionalmente con15 años+haber cursado 2ºESO+haber
repetido una vez en ESO con informe favorable de inspección
educativa.
7
Programas de Cualificación
Profesional Inicial





Tienen 2 niveles; si se aprueba el segundo  Título de
Graduado en ESO.
Se puede repetir el primer nivel.
Se estructuran en módulos, que se aprueban por separado.
Los módulos obligatorios del primer nivel se convalidan en las
pruebas de acceso a FP de grado Medio.
¿Dónde se cursan estos programas? En centros autorizados. Consulta en
la web del IES / Departamentos / Orientación / FP
8
Programa de
Diversificación Curricular

¿Quién puede acceder?:




En general: desde 3º; desde 2º+haber repetido una vez en
ESO. También, desde 4º, si tiene 17 años.
Haberse encontrado en curso anteriores con dificultades
especiales de aprendizaje que supongan riesgo de no
conseguir el título.
Tener expectativas de conseguir el título por esta vía.
Ser propuesto mayoritariamente por los profesores.
9
Programa de
Diversificación Curricular
10
Programa de
Diversificación Curricular
ÁREAS Y MATERIAS
Horas semanales
3º ESO
ÁREAS BÁSICAS
COMUNES
LENGUA
EXTRANJERA
4º ESO
Educación Física
2
2
Música
2
3
Educación Plástica y visual
2
Inglés Básico I
3
Inglés Básico II
3
ÁMBITOS
ESPECIFICOS
Ämbito Sociolinguístico
6
7
Ámbito científico-tecnológico
8
8
OPTATIVAS
ESPECÍFICAS
Diseño Asistido por Ordenador (DAO I)
2
DAO II
OPTATIVAS
GENERALES
Iniciación a la electricidad 1 / Teatro
2
2
Iniciación a la electricidad 2 / Iniciativa emprendedora
OTRAS
2
Tutoría
2
2
Religión / Hª y Cultura Religiones/AE
1
1
11
Programa de
Diversificación Curricular

EVALUACIÓN: ¿Cómo se evalúa?



Evaluaciones normales, incluido septiembre.
En el 2º año (4ºESO) hay que recuperar las pendientes
del primer año.
PROMOCIÓN: ¿Cómo se pasa de curso?



No se pude repetir el primer año (3ºESO), ni volver a la
ESO ordinaria.
Los que se incorporan al primer año acceden sin
pendientes de cursos anteriores.
Los que se incorporan al 2º, deben recuperar las
materias que no estén incluidas en los ámbitos del
primer año.
12
Programa de
Diversificación Curricular

TITULACIÓN: ¿Cómo se titula?



Todas las materias aprobadas.
Máximo 2 suspensas, pero los dos ámbitos
aprobados. Excepcionalmente 3, como en 4º ESO.
Podrá repetir el segundo año si en el año de
término no cumple los 19 años.
13
Pruebas de Acceso a Ciclos
Formativos de Grado Medio



Requisitos: 17 años cumplidos en el año
natural.
Solicitud de inscripción (hay un plazo)
La prueba es común para todos los ciclos;
2 partes:


Sociocultural
Científico-tecnológica
(Pruebas de los últimos años en:
http://ieshipolitoruizlopez.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=22
8&wid_seccion=25
14
Pruebas de Acceso a Ciclos
Formativos de Grado Medio

Certificación de la Prueba:

Es válida para todo el territorio nacional.( De hecho,
varios alumnos se han presentado en Santo Domingo de la Calzada y en Burgos, si no coinciden las fechas de
realización del examen.)


Hay exención de la parte científico-técnica
para quien tenga superados los módulos
obligatorios de un PCPI.
No garantiza plaza, pero hay un % de plazas
reservado para quienes acceden por esta vía.
15
ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRL









A.- Materias comunes:
□ Historia
□ Educación ético-cívica
□ Educación Física
□ Lengua Castellana
□ Inglés
□ Matemáticas A/B
□ Religión / A.E.
□ Tutoría
3 h.
1 h.
2 h.
4 h.
3 h.
4h
1 h.
1 h.
16
ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRL

OPTATIVAS TRONCALES (Cada alumno estudiará tres asignaturas
de entre las cinco siguientes):
 Física y Química (3h)
 E.P.V. (3h)
 Tecnología (3h)
 Biología y Geología (3h)
 Música (3h)
 Latín (3h)
 Francés (3h)
 Informática (3h)
17
ESTUDIAR 4º E.S.O. EN EL IES HRL
ORGANIZACIÓN DE LA OPTATIVIDAD
CADA ALUMNO ELEGIRÁ UNA MATERIA DE CADA BLOQUE
Física y Q.
 E. Plástica
 Música

Biología
 Tecnología
 Latín

Francés
 Informática

Botánica P.
 Literatura
 I. Electri II
 I. Emprend

Matemát. A
 Matemát. B

Religión
 MAE

18
Opciones al terminar 4º ESO

CON EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
Todo aprobado o menos de 3 suspensas, según los criterios de titulación del IES HRL

SIN EL TÍTULO DE G.E.S.:




Repetir 4º ESO
Hacer 4º de Diversificación Curricular
Hacer un Programa de Cualificación Profesional
Inicial (PCPI)
Con 17 años cumplidos en el año natural:
presentarte a las pruebas de acceso a Ciclos de
Grado Medio
19
Opciones con el TITULO DE
GRADUADO EN ESO



Incorporación al mundo laboral
Ciclo Formativo de Grado Medio (F.P. a o
Artes Plásticas y Diseño a)
Bachillerato a
20
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO MEDIO






Conducen al título de TÉCNICO.
Duran 2 cursos.
Estructurados en módulos profesionales.
Todos tienen prácticas en empresas.
Se facilitará el acceso a ciclos de Grado Superior.
Muchos ciclos, pertenecientes a 20 familias
profesionales diferentes.
21
FAMILIAS PROFESIONALES y
CICLOS FORMATIVOS
22
Puedes encontrar más información sobre FP en la web del IES “Hipólito Ruiz López”:
http://ieshipolitoruizlopez.centros.educa.jcyl.es/sitio/#
29
CICLOS FORMATIVOS de
ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO





RD 596/2007 de 4 de mayo
Se estudian en las Escuelas de Arte (hay una en
cada provincia de CyL)
Grado Medio y Superior  Títulos de Técnico y
Técnico Superior
Requieren pruebas específicas de acceso (además
de los requisitos: título de ESO o Bachiller), excepto
al Grado Superior si se ha cursado Bachillerato de
Artes.
Solicitud: Junio-Julio; Prueba: Septiembre.
30
31
32
33
34
ESCUELAS DE ARTE
(Oferta educativa)
35
36
37

38
Opciones con título ESO
BACHILLERATO
Aspectos generales


Finalidad: proporcionar madurez intelectual y
humana, y conocimientos y habilidades para la vida
activa y social.
Da acceso a la enseñanza superior:






Estudios universitarios
Enseñanzas artísticas superiores
FP de Grado Superior
Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de
grado superior
Enseñanzas deportivas de grado superior.
Etapa voluntaria.
 Cuadro LOE
39
BACHILLERATO
Aspectos generales




Evaluación: diferenciada por cada asignatura,
que depende de cada profesor.
Titulación: todas las materias de los dos cursos
aprobadas.
Promoción: se pasa de curso con un máximo de
2 suspensas.
A final de 2º, si hay suspensas, se matriculará
sólo de ellas, y podrá asistir como oyente a las
demás materias ya aprobadas.
40
BACHILLERATO: Modalidades

Artes:




Artes plásticas, imagen y diseño
Artes escénicas, música y danza
Ciencias y Tecnología
Humanidades y Ciencias Sociales
41
BACHILLERATO: Modalidades


2 cursos, máximo 4 años (salvo en el
régimen nocturno y a distancia)
En cada modalidad se cursarán:



Todas las materias comunes
Seis materias propias de la modalidad
Dos materias optativas, una en cada curso
42
Bachillerato de Artes


Artes Plásticas, Imagen y Diseño:
 Materias de modalidad: Cultura audiovisual, Dibujo artístico,
Dibujo técnico, Diseño, Hª del Arte, Técnicas de expresión
gráfico-plástica, Volumen.
 Escuela de Arte (León); IES Gil y Carrasco (Ponferrada)
Artes Escénicas, Música y Danza:
 Materias de modalidad: Análisis musical, Anatomía aplicada,
Artes escénicas, Cultura audiovisual, Hª de la música y de la
danza, Lenguaje y práctica musical, Literatura universal.

El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música o
danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes
del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la
modalidad de artes en su vía específica de música y danza (IES Eras de
Renueva (León) - Bachiller en música)
43
BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L.
1º BACHILLERATO
MATERIAS COMUNES
Ciencias para el Mundo Contemporánero
 Educación Física
 Filosofía y Ciudadanía
 Lengua Castellana y Literatura I
 Lengua Extranjera I

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Matemáticas I
 Física y Química
 Biología y Gª / Dibujo Técnico I

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Historia del Mundo Contemporáneo
 Matemáticas Aplicadas I / Griego I
 Economía / Latín I

OPTATIVA
Psicología / TIC
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BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L.
2º BACHILLERATO
MATERIAS COMUNES
Filosofía
 Historia
 Lengua Castellana y Literatura II
 Lengua Extranjera II

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Matemáticas II
 Química
 Biología / Dibujo Técnico II
 Física / Ciencias de la Tierra y del M.A.

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Geografía
 Matemáticas Aplicadas II / Griego II
 Economía y Organización E. / Latín II
 Historia del Arte

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Descargar

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