Mgr. Rosabel Salazar Serrano
Mag. Rosabel Salazar Serrano
USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS
Es importante que en todo escrito se tomen muy en cuenta
el uso de las mayúsculas para su uso correcto. Además
tenga presente que no se debe abusar de usarlas donde uno
quiera para dar “importancia” a algo solamente porque sí,
es decir, sin ninguna razón.
Otro de los criterios equivocados para el uso de las
mayúsculas es cuando se pretende obviar las tildes; sin
embargo, las mayúsculas también deben llevar tildes.
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REGLAS IMPORTANTES SOBRE EL USO DE
LAS MAYÚSCULAS:
SE ESCRIBE LA PRIMERA LETRA INICIAL EN
MAYÚSCULA:
1. Después de un punto y la primera palabra de cualquier escrito.
2. Después de los signos de admiración e interrogación. Sin
embargo cuando estos signos van seguidos de una coma,
entonces se utiliza minúscula. Si la interrogación o la
exclamación ocupa la segunda parte de la oración, se utilizará
la letra minúscula.
3. Una cita textual que va después de los dos puntos (:) y de las
palabras expone, certifica, etc.
4. En los atributos divinos; es decir, las palabras referidas a Dios
o a la virgen y el pronombre Él siempre y cuando se refiere
exclusivamente a Dios.
5. Después de un punto y la primera palabra de cualquier escrito.
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SE ESCRIBE LA PRIMERA LETRA INICIAL EN MAYÚSCULA:
6. Después de los signos de admiración e interrogación. Sin
embargo cuando estos signos van seguidos de una coma,
entonces se utiliza minúscula. Si la interrogación o la
exclamación ocupa la segunda parte de la oración, se
utilizará la letra minúscula.
7. Una cita textual que va después de los dos puntos (:) y de
las palabras expone, certifica, etc.
8. En los atributos divinos; es decir, las palabras referidas a
Dios o a la virgen y el pronombre Él siempre y cuando se
refiere exclusivamente a Dios.
9. En los títulos que indican dignidad o autoridad, siempre y
cuando no vaya el nombre propio: Rey de Israel, Duque de
Tremens.
10. Nombres y apodos que designan a determinadas personas:
Juan Carlos II el Valiente; el Ungido; Juan el Bautizante.
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SE ESCRIBE LA PRIMERA LETRA INICIAL EN MAYÚSCULA:
11. Los títulos de autoridades, jerarquías, poderes públicos y otros
cargos importantes, si equivale a nombres propios: al referirnos
a Jesucristo, escribiremos el Mesías, o a Alan García, como el
Presidente Electo.
12. Los tratamientos especiales escritos en abreviaturas: doctor
por Dr. fray por Fr., excelentísimo por Excmo. Sr., reverendo
por Rvdo., don por Dn., señores por Sres., ilustrísimo señor por
Ilmo. Sr. No obstante, se suelen escribir señor y don en
minúscula y sin abreviar.
13. Para la escritura de mayúscula inicial de ll o ch, se debe poner
solamente la primera letra en mayúscula: Ll o Ch.
14. La primera palabra del título de una obra. Por ejemplo: Trilce,
Azul, Crimen y castigo, La casa verde, La guerra del fin del
mundo, Los cuadernos de don Rigoberto y otras.
15. Nombres de astros y constelaciones. Irán con minúsculas:
zonas terrestres, nombres geodésicos (topográficos) y
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astronómicos.
SE ESCRIBE CON MAYÚSCULA:
1. Todos los nombres propios, apellidos y calificativos que de
modo constante acompañan al nombre propio.
2. Los nombres propios de sustantivos y adjetivos, de
colectividades, corporaciones, instituciones, establecimientos,
culturales, educativas, deportivas, económicas, políticas,
sociales, religiosas, etc. Por ejemplo: Cámara de Comercio,
Universidad Autónoma, Museo de Arte moderno, Consejo de
Seguridad, Defensoría del Pueblo, etc.
3. Los nombres de algunas fechas importantes o fiestas, no
obstante, los días de la semana, los meses y las estaciones
del año, en minúscula.
4. Los puntos cardinales van como nombres propios. Si indican
situación u orientación: No.
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SE ESCRIBE CON MAYÚSCULA:
5. Los números romanos cuando señalan siglos, reyes,
emperadores, congresos, asambleas, tomos y capítulos de
obras. Por ejemplo: Siglo XX, Fernando II, IV Congreso, V
Tomo, etc.
6. La palabra Gobierno solo en el caso que se refiera al poder
público de manera general. En los demás casos se escribirá
con minúscula.
7. La palabra Estado, solo en el caso que se refiera a la entidad
soberana como representación jurídica política de la nación.
En otros casos puede ir en minúscula.
8. La palabra Republicana, Corona, Imperio, solo cuando se
refiere a una entidad de derecho público, equivalente a
nombres propios. En otros casos, pueden ir en minúscula:
república
representativa,
corona
anhelada,
imperio
defenestrado (lanzado).
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ESCRIBA NUEVAMENTE LA ORACIÓN Y COLOQUE
LAS MAYÚSCULAS DONDE CORRESPONDA:
1. Unos científicos de la universidad estatal de nueva york
revelaron que la risa prolonga la vida.
2. La revista “estampas” de caracas informó que los
caimanes del río orinoco están en peligro.
3. Llueve mucho hoy, no podremos ir a la universidad de
ingeniería
4. La unesco ha creado un nuevo programa de apoyo social
5. Abraham valdelomar escribió el caballero Carmelo
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ESCRIBA NUEVAMENTE LA ORACIÓN Y COLOQUE LAS
MAYÚSCULAS DONDE CORRESPONDA:
6. Marte es el cuarto planeta más cercano al sol
7. Un periódico de Canadá menciona que uno de cada
quince doctores depende del alcohol o las drogas.
8. Crucé el pacífico en diez días
9. Dulcinea fue el eterno amor de don quijote
10. Cecilia torres, secretaria de la junta, certifica que
doña……….
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MENCIONE EL PORQUÉ SE HA ESCRITO CON
MAYÚSCULA CADA PALABRA SUBRAYADA.
1. El periódico USA Today afirma que los ataques más sangrientos de
la actualidad tienen tintes religiosos.
2. El Ministro de Justicia presentó sus declaraciones ante la prensa.
3. Un alemán visitó las instalaciones de la UNICEF.
4. El Niño amenaza con regresar este verano
5. Deseo vivir en Tingo María
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SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son infaltables en todo escrito.
Gracias a ello se distingue el valor prosódico de las palabras
y el sentido de las oraciones y de lo que queramos
transmitir.
¿Qué pasaría… ?
•Si no hay un punto, la idea continúa diciendo algo más.
•Si no hay una coma, el texto se amontona sin ningún
sentido.
•Si no hay signos de interrogación, cómo se qué se está
preguntando
•Si no hay signos de admiración, cuando se donde está
exclamando o variando la entonación.
La Real Academia Española nos señala la “necesidad de
signos de puntuación en la escritura, porque sin ellos podría
resultar dudoso y oscuro el significado de las cláusulas”.
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CLASES DE PUNTO
El punto.- Juega diferentes papeles en un texto: punto
seguido, punto aparte y punto final.
El punto seguido.- Está dentro de un párrafo y sirve para
separar enunciados; este signo tiene menos fuerza que
los otros puntos (punto aparte, punto final). Si se pone un
punto seguido se continúa escribiendo en el mismo
renglón.
El punto aparte.- Indica el final del párrafo. El párrafo es la
serie de enunciados que se reúne en dos, tres o más
renglones y terminan en un punto aparte, para pasar a
otro párrafo, según el contexto. Tiene más fuerza que el
anterior.
El punto final.- Está encargado de finalizar el texto. Es el
que tiene más fuerza que las dos anteriores.
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LA COMA.- Es un signo ortográfico que se usa para
indicar pausa menos o breve en la oración, separándola
en una, dos o más partes.
Reglas para utilizar la coma:
1. Separar o aislar:
• Palabras o frase de igual clase, sin la conjugación
y, e, ni o, o, u.
• Oraciones con o sin conjugación.
• Dichos o refranes que omiten el verbo.
• Elementos antepuestos al sujeto.
• Los documentos (oficio, memorandos, solicitudes,
etc.) separan el lugar de la fecha.
• El nombre propio de un seudónimo.
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2. Cuando se cambia el orden de la oración va como al final de
la parte cambiada. Todo había salido bien al final del viaje, Al
final del viaje, todo había salido bien.
3. Van entre comas: Sin embargo, por con siguiente es decir, o
sea, vale, es efecto
Efectivamente, en realidad, finalmente, pues bien, aún más,
por ejemplo
Esto es, además, sin duda, en tal caso, en cambio, por último,
en primer lugar.
4. Reemplaza el verbo omitido en la oración:
Vive solo de frutas, otros, de insectos.
5. Cuando un centro poblado está dentro de otro mayor.
6. Antes de las conjunciones adversativas: siquiera, sino,
aunque, más, pero, etc.
Ejemplo: Iremos de viaje, pero no todos.
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7. Precede una coma a la palabra etcétera o su
abreviatura.
8. Separan los apellidos de los nombres en
bibliografías esquematizadas en orden alfabético.
9. Va antes de la proposición consecutiva
introducida, como: de manera que, por
consiguiente, así que, conque.
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EL USO DE LA B
Se escribe con la letra b:
1. Cuando el origen etimológico de las palabras se escribe con
esta letra (bifocales, abundancia, bondad, bimestrales, etc.)
2. Todos los infinitivos que terminan de ber, bir, buir (saber, haber,
recibir, prohibir) (Excepciones:
vivir, llover, servir, hervir,
mover).
3. Toda palabra que empieza con bibi o con las sílabas bu, bus,
bur (biblioteca, burla, busto, buitre, búfalo, bueno, etc.
4. Todas las palabras que terminan en bundo, bunda, y bilidad.
(moribundo, vagabundo, furibunda, legalidad, probabilidad,
etc.) (Excepciones: movilidad, civilidad).
5. Cuando la b está antes de una consonante (abnegación, brazo,
lóbrego, blancura, blasón, obstrucción, etc.
6. Cuando la letra que le antecede es m (combinar, embutido,
combate).
7. Toda palabra que empieza con los prefijos latinos bis biz, bene,
bien y bio (bifocales, bienhechor, bizcocho, bisagra,
benevolente, beneficio, biología, biografía, etc.)
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EL USO DE LA C
Se escribe con la letra c:
1. Algunos nombres terminados en: acio, acia, ecis, ecio, icie, incia,
ancio, ancia. icio, ucio, ucia, uncio, uncia, cidio, cida. (lacio,
falacia, peripecia, recio, planicie, provincia, cansancio, vigilancia,
silencio, ausencia, vicio, prepucio, astucia, denuncio, renuncia,
suicidio, suicida).
2. Los sustantivos terminados en ción, afines de voces terminadas
en to, tor, dor (acción, lección, observación)
3. Todas las terminaciones diminutivas terminadas en masculino y
femenino (trencito, pilarcita,
pececito, pastorcillo, macilla,
quesecillo, frasecilla, temblorcico.
4. Todos los plurales cuyo singular termina en z (haz: haces; pez:
peces; lombriz: lombrices)
5. Los verbos con infinitivo que terminan en zar (organice, abrace,
empiece)
6. Los verbos terminados en ceder, cender, cecer, cibir y citar.
(retroceder, pacer, recitar, cito, encendimos, etc.)
7. Excepción (cuando su raíz viene de s: tosía, cosen, musitar.
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EL USO DE LA G
Se escribe con la letra G:
1. El uso de la g y de la j con las vocales a, o, u, no presentan
dificultad ejemplo: gata, goma, gusano, jarra, joven, jugar.
2. En la combinación gue, gui, la g tiene un sonido suave y la u es
muda. Por ejemplo guerrero, guitarra, ceguera.
3. Las palabras que comienzan o terminan en geo (tierra): hipogeos,
geólogos, geometría, etc.
4. Los derivados de los verbos cuyo infinitivo termina en ger, gir, y
gerar. Coger, corregir, exagerar, dirigir, etc. (Excepciones: Mujer,
tejer, crujir, grujir y destejer.
5. Las palabras que empiezan por legi, legis, y gest. (Excepción:
lejitos lejía)
6. Las palabras que terminan en logía: cosmología, sociología,
antropología, astrología, etc.
7. Las palabras que terminan en gía, gio, gia, gío. Vigía, colegio,
dirigía, refugio, nostalgia, adagio. Excepción bujía, lejía, tejía, etc.
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8. ¿Cómo se pronuncia cónyuge?
La palabra aceptada por la norma culta y la
RAE, que además se corresponde con la
forma etimológica es cónyuge, pronunciada
/kónyuxe/ (con sonido de j). Sin embargo, es
frecuente verla escrita incorrectamente como
*cónyugue y oirla pronunciar /kónyuge/.
Responde esto a una forma creada
analógicamente con el fonema velar oclusivo
sonoro /g/ presente en el adjetivo conyugal y
en el sustantivo yugo, que tienen la misma
raíz.
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EL USO DE LA H
Se escribe con la letra H:
1. Los vocablos que comienzan por homo, heter, hexa, hect,
hepta y hum. Homogéneo, hectárea, humorístico, etc.
2. Las palabras que comienzan con hosp, holg, herb, hist, host y
hor. Por ejemplo hospital, holgura, herbal, historia, hostal,
horario, etc.
3. Todos los derivados de los verbos que llevan h en el infinitivo
(haber, habitar, hablar hallar, hurtar, etc.
4. Las palabras que comienzan con los sonidos hidr, hiper, hipo.
Hidrógeno, hipertensión, hipopótamo, etc.
5. Las palabras que empiezan con los sonidos ia, ie, ue, ui.
Hiato, hiel, huevo, huir, etc.
6. Excepción: orfandad, oquedad, óvalo, osamenta.
HAIGA. Esta forma incorrecta del verbo haber, equivalente de la correcta
haya, no ha sido jamás aceptada por la Real Academia Española.
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El Uso de Y e I:
Se escribe con la letra Y e I:
1. Al inicio de una palabra, se escribe i cuando siga una consonante,
pero si le sigue una vocal, se escribirá y. Ejemplo: Isabel israel,
irrisoria, yegua, Yauyos.
2. Una palabra llevará i al final si esta letra va acentuada, si no lo
está llevará y. Ejemplo: reí, distribuí, así, rey, buey, etc.
3. Los plurales de las palabras que en singular terminan con y.
bueyes, reyes, ayes, etc.
4. En medio de dos vocales. Ayudante ayuda.
5. Después de los prefijos ad, dis y sub. Adyacente, disyunción,
subyugar, etc.
6. En las vocales que contienen la sílaba yec. Inyectable,
inyecciones, etc.
7. En los derivados de los verbos cuyos infinitivos no tienen ni y ni ll.
atrayendo (atraer), oyendo (oír) incluye ( incluir), etc.
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El Uso de la M y N:
1. Se usa m antes de b y p. Por ejemplo, sombrío, imbuir,
siembra, imprudencia, irrumpir, etc.
2. La m precede a la n en las palabras simples. En las palabras
compuestas va primero la n y la segunda puede ser m o n.
himno, alumnos, calumnia, inmortal, conmemoración, etc.
3. Se escribe con n delante de la f y v. Información, desenfocar,
sinfonía, invidente, inconveniente, envío, etc.
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El Uso de la R y RR:
1. Se escribirá r cuando va en principio de la palabra o en medio,
después de b, l, n, s. ratón, rana, subrayar, alrededor,
honrado, Israel, etc.
2. La rr irá entre vocales. Arroba, urraca, errores, párrafos,
sierra, susurro, etc.
3. Al formar una palabra compuesta, si queda en el interior de
lapalabra. Grecorromana, hazmerreir, vicerrector, etc.
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El Uso de la S:
1. Se escribe con S las palabras que terminan en ase, ese,
ense, y los adjetivos terminados en sivo y siva. Pase, dijese,
canadiense, expresivo, pasiva, predijese, etc. Excepciones
Vascuence, nocivo.
2. En las sílabas tras, des, dis y en los comienzos seg y sig.
Trasplante, descentralizado, disposición, segmento, siguiente,
segar, etc. Excepción: cegar, cigarra, cigüeña, cigoñal.
3. Los sustantivos que terminan en sión, cuando proceden de
adjetivos terminados en so, sivo, sible, o sor. Subversión
(subversivo), concisión (conciso), profesión (profeso),
reclusión (recluso), etc.
4. Los adjetivos terminados en oso, osa ísimo, ísima, ésimo y la
terminación ismo, de adjetivos y nombres. Cuidadoso,
grandiosa, valiosísimo, vigésimo, fatalismo, romanticismo, etc.
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El Uso de la V:
1. Se escribe v después de b, d, n. invierno, adversarios,
envidia, obvios, etc.
2. Los adjetivos terminados en los sonidos ava, ave, avo, eva,
eve, evo, iva, ivo. Bravo, suave, nuevo, nueve, pasiva, lava,
etc. Excepción: árabe, sílaba y sus compuestos y derivados.
3. Los vocablos que comienzan con vice, villa. Vicepresidente,
viceministro, villano, etc.
4. Después de ol. Olvidar, envolvió, polvo, etc.
5. Después de las sílabas no, pa, pro, para, pre, pri, pro.
Prevalecere, privado, proverbio, pavimento, novios, novela,
probocar, etc. Excepción: nobiliario, probeta, problema,
pabellón, probar, probo, probable, prebenda y sus derivados.
6. Las palabras terminadas en viro, vira, ívoro, ívora. Carnívora,
hervíboro, etc. Excepción: Víbora.
7. En las palabras que comienzan con las sílabas di, cla, na y
sal. Divieso, divulgar, divertido, clavícula, naviero, salvamento,
clavo, etc. Exepeción: dibujar, nabo.
8. Después de las sílabas
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El Uso de la X:
1. Se escribe con X los compuestos de las preposiciones
latinas extra o ex. Excelencia, extralimitarse, exterminio,
extravagancia, extraño, etc. Excepción: estrategia,
estratagema, espectáculo, estrámbótico, estéril, estrato,
estrado, estrangular, estratósfera.
2. Las palabras que comienzan por exa, exe, exi, exo, exu,
(sonido cs) Ej. Examen, exegético, exotoso, exuberante,
exequias. Excepción: esencial, esencia, esotérico, esófago.
3. Delante de las sílabas, pla, ple, pli, plo, para, pri, pro.
Explícito, explorar, exprimir, expropiación, explorador, etc.
4. En las palabras que comienzan con el sonido cs, y a
continuación llevan h. exhalación, exhumar, exhaustivo, etc.
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El Uso de la Z:
1. Se escribe con Z delante de las vocales a, e, i, o, u. zanja,
zorrillo, zumo, zoológico. Excepción: zeta, sigzag.
2. Los adjetivos y algunos sustantivos terminados en az, y oz.
Ej. Veloz, sagaz, feroz, capataz, perspicaz, paz, arroz, hoz,
etc.
3. Los sustantivos abstractos terminados en az y oz.
4. Los sustantivos abstractos terminados en ez y eza.
Estrechez, vejez, ligereza, fiereza, pereza, tirantez, rareza,
etc.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
USOS INCORRECTOS DE A
INCORRECTO
CORRECTO
Desprecio a la ley
Desprecio por la ley
Aviones a reacción
Aviones de reacción
Cocinas a gas
Cocinas de gas
Olla a presión
Ollas de presión
Buque a vapor
Buque de vapor
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USOS INCORRECTOS DE A:
INCORRECTO
CORRECTO
Timbre a metálico
Timbre en metálico
Dolor de los oídos
Dolor a los oídos
A la mayor brevedad
Con la mayor brevedad
Noventa kilómetros a la hora Noventa kilómetros por hora
Mag. Rosabel Salazar Serrano
LOS VICIOS DEL LENGUAJE
Son usos o formas incorrectas de hablar o escribir.
A continuación mostramos una lista detallada de dichos
vicios del lenguaje:
1. Anfibología: Consiste en el doble sentido, vicio de la
palabra, manera de hablar en la que se puede dar más
de una interpretación. Oscuridad en la expresión.
Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Calcetines para caballeros de
lana
medias para señoras de cristal
Ventilador de bolsillo eléctrico
Se lo agradezco un montón .
Calcetines de lana para
caballeros
Medias de cristal para señoras
Ventilador eléctrico de bolsillo
Se lo agradezco mucho
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2. Arcaísmo: Consiste en una frase o manera de decir
anticuada. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Desfacer entuertos
Currículum
Deshacer agravios
Currículo
A continuación mostramos una lista de vocablos o
morfemas desusados en la variedad general culta del
español:
Asaz, ansí o ansina,
agora, endenantes, estonce,
escuro, estoria, mesmo, facer, fijodalgo, fierro, falcón,
deprender, aguaitar, vide, haiga, arrempujar, abajar,
emprestar, trompezar, recebir…
Mag. Rosabel Salazar Serrano
3. Barbarismo: Consiste en pronunciar o escribir mal las
palabras o emplear vocablos impropios. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Poner los puntos sobre las
is
Mil nuevecientos noventa y
dos.
Parte leña con la hacha
Aprobastes el examen
El equipo gana de cinco
puntos
Es por esto que...
.
Poner los puntos sobre las
ies
Mil novecientos noventa y
dos.
Parte leña con el hacha.
Aprobaste el examen.
El equipo gana por cinco
puntos.
Por esto es por lo que.
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4. Extranjerismo: Consiste en la voz, frase o giro de un
idioma extranjero usado en castellano. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
•Barman
•Best-seller
•Bungalow
•El number one
Camarero.
Éxito de venta.
Casa de campo.
El número uno.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
5. Idiotismo: Consiste en el modo de hablar contra las
reglas ordinarias de la gramática, pero propio de una
lengua. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
•Alcanzabilidad
•Déjeme que le diga
•Controlabilidad
•Me alegro de que me
haga esta pregunta
Alcanzable.
Permítame decirle.
Control.
Su pregunta es acertada.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
6. Impropiedad: Consiste en la falta de propiedad en el uso
de las palabras. Empleo de palabras con significado
distinto del que tienen. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
•Es un ejecutivo agresivo
•Examinar el tema con
profundidad
•La policía incauta dos
kilos de droga
•Juan ostenta el cargo de
alcalde
•Ha terminado el redactado
de la ley
•El coche era bien grande
Es un ejecutivo audaz.
Examinar el tema con
detenimiento.
La policía se incauta de
dos kilos de droga.
Juan ejerce el cargo de
alcalde.
Ha terminado la redacción
de la ley.
El coche era muy grande.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
7. Pleonasmo: Consiste en el empleo de palabras
innecesarias. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
•Miel de abeja
•Tubo hueco por dentro
•Persona humana
•Me parece a mí que...
•Suele tener a menudo mal humor
•Muy idóneo
•Muy óptimo •Volar por el aire
•Etc., etc., etc.
• Miel.
• Tubo.
• Persona
• Me parece que...
• Suele tener mal humor.
• Idóneo.
• Óptimo.
• Volar.
• Etc.
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8. Redundancia: Consiste en la repetición innecesaria de
palabras. Ejemplos:
OSCURIDAD
Sube arriba y...
CORRECCIÓN
Sube y...
Salió de dentro de la casa.
Salió de la casa.
A mí, personalmente, me
parece que...
Me parece que...
Lo vi con mis propios ojos.
Lo vi.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
9. Solecismo: Consiste en falta de sintaxis; error cometido
contra la exactitud o pureza de un idioma. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Andé, andamos.
Dijistes.
Lo llevé un regalo.
La llevé un regalo.
El humo y el calor no me
deja trabajar.
Entrar las sillas.
Hacer la siesta.
Le dije de que no entrara.
Contra más me lo dices...
Han habido mucha gente.
Anduve, anduvimos
Dijiste
Le llevé un regalo.
Le llevé un regalo.
El humo y el calor no me
dejan trabajar.
Meter las sillas.
Echar la siesta.
Le dije que no entrara.
Cuanto más me lo dices...
Ha habido mucha gente.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
10. Ultracorrección o hipercorrección: Consiste en la
deformación de una palabra pensando que así es correcta, por
semejanza con otra parecida. Ejemplos:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Bilbado.
Bilbao.
Inflacción.
Inflación.
Périto.
Perito.
Tener aficción por...
Tener afición por...
Mag. Rosabel Salazar Serrano
11. Vulgarismo: Consiste en un dicho o frase incorrecta
utilizada por la gente sin cultura. Son errores propios del
vulgo o gente poco instruida. Ejemplos:
VULGARISMO POR
SUSTITUCIÓN DE
FONEMAS
Vulgarismo por omisión o
adición de fonemas o por
metaplasmos no autorizados
juimos, jósjoro, nojotros, juyío,
güenísimo, agüelo, deligencia,
rebundancia, consiguir, linia, cuete,
lagrimógeno, golpiar, cupitre,
calcamanía, maltillal, suerdo, semos,
Eduviges. “Se venden vacenillas para
niños.”
acetar, eletricidá, dentrar, lamber,
mendingar, nadien, enchufle, dijieron,
trajieron, alante, pa
tras, onde, aonde, amarrao, comío,
dormío, concencia, ta bien, tonce o tons
o toes, pa difrutala; trentiuno,
cuarentidós, cincuentitrés, sesenticuatro,
setenticinco, ochentiséis,
noventisiete; inresponsable, inrompible .
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VULGARISMO POR
REGULARIZACIÓN NO
AUTORIZADA DE VERBOS
IRREGULARES
VULGARISMO POR ADICIÓN
Y SUSTITUCIÓN,
SIMULTÁNEAMENTE:
AGOMITAR.
yo sabo, yo apreto, yo
forzo, yo renovo, yo
degollo, yo conducí, él
tradució, yo satisfací, tú
satisfaciste, escribido,
inscribido.
Rompido es correcto,
pero anticuado: hoy en
día solo se usa roto.
Confusión de desinencias
verbales por analogía:
amaríanos, comeríanos,
estábanos, fuéranos;
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12. Dequeísmo: Consiste en añadir elementos
innecesarios de enlace. ("DE QUE"). Ejemplos:
INCORRECTO
CORRECTO
Dijo de que se iba.
Dijo que se iba.
Contestó de que
estaba enfermo.
Creo de que no está
bien.
Pienso de que es
tarde.
Contestó que estaba
enfermo.
Creo que no está bien.
Pienso que es tarde.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
13. Adequeísmo: Consiste en eliminar elementos de
enlace necesarios. ("DE") Ejemplos:
INCORRECTO
CORRECTO
Estoy seguro de que vendrá.
Estoy seguro que vendrá.
Le informó de que vendría.
Le informó que vendría.
Acuérdate de que llega hoy.
Acuérdate que llega hoy.
No te olvides de sacar el
perro.
No te olvides sacar el perro.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
CONECTORES GRAMATICALES
En Lingüística, se denomina conector a una
palabra o un conjunto de palabras que une partes
de un mensaje y establece una relación lógica
entre ellas. Permite la adecuada unión de los
enunciados en un texto. Los conectores pueden ser
palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por
lo tanto unen desde lo más breve hasta lo más
extenso. Existen diferentes tipos de conectores
como por ejemplo: Aditivos, opositivos, causativos,
comparativos, reformulativos, ordenadores y
condicionales.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Miremos algunos de ellos:
Aditivos: Expresan suma de ideas: y, además,
también, asimismo, por añadidura, igualmente,
encima, es más, más aún, incluso, hasta, para
colmo.
Estamos interesados en realizar un convenio,
asimismo estamos seguros…
Con la utilización de la cancha deportiva
podremos beneficiarnos ambas Instituciones,
más aún…
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Opositivos: Expresan diferentes relaciones de
contraste entre enunciados.
Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora
bien, de cualquier modo, al mismo tiempo aunque,
aún cuando, a pesar que, no bien, etc.
El cambio de horario es irregular; aún así las
circunstancias…
Restricción: pero, sin embargo, no obstante, en cierto
modo, en cierta medida, hasta cierto punto, si bien,
por otra parte, aunque, sino, en cambio, al contrario.
Se le notifica en forma verbal, no obstante existir
comunicación escrita
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Causativos-Consecutivo: Expresan relaciones de
causa o consecuencia entre los enunciados
Consecutivos: por tanto, de ahí que, en consecuencia, así
pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue,
por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera
que, luego, así que, en ese sentido, de tal forma, además,
enseguida, en efecto, o sea, en otras palabras, por otro lado,
por ejemplo, en pocas palabras, ya que, etc.
Las aulas son pequeñas, por lo tanto la capacidad de
alumnos es reducida
Causales: porque, pues, puesto que, ya que, debido a que.
Se acuerda cambio de horario debido a que existe bajas
temperaturas.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Comparativos: Subrayan algún tipo de semejanza
entre los enunciados.
Del mismo modo, igualmente, análogamente, de
modo similar, como, así como, más… que, menos…
que, igual… que, tan… como.
Esta moderna infraestructura permite el desarrollo
de actividades socio-formativas, como las artísticas,
culturales, recreativas, especialmente para con
nuestros beneficiarios. Del mismo modo desde
abril de 1999 a la fecha viene prestando servicio a
la comunidad para la realización de eventos como
seminarios, capacitaciones y similares.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Reformulativos: Indican que un enunciado posterior reproduce
total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más
enunciados anteriores.
Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras,
Para que, con el fin de que, con el propósito de que.
Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma,
total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en
breve, en síntesis.
Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por
ejemplo, particularmente, específicamente, incidentalmente, para
ilustrar.
Corrección: mejor dicho, o sea, bueno.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Ordenadores: Señalan las diferentes partes del texto.
Comienzo de discurso: bueno, bien: ante todo, para
comenzar, primeramente, en primer lugar.
Cierre de discurso: en fin, por último, en suma,
finalmente, terminando, para resumir, para concluir, al
final, en conclusión.
Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden
de cosas, a continuación, acto seguido, después.
Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Temporales: después (de), después (que), luego,
desde (que), desde (entonces), a partir de..., antes
de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en
el comienzo, inmediatamente, temporalmente,
actualmente, cuando, no bien, apenas, en cuanto
que.
Una vez firmado el convenio, inmediatamente
empezaremos.
El clima en nuestra ciudad, actualmente es
cambiante
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el
medio, en el fondo.
Siendo que la situación es difícil, en el fondo solo se
necesita…
Condicionales: si, siempre que, en caso que,
mientras que, a no ser que, según, con tal que, sí,
siempre y cuando.
Se acata el feriado siempre y cuando se recupere
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Copulativos: y, ni, y también, no sólo…, sino también,
etc.
Debe capacitarse para aprender y no solo por
obligación
La situación actual es difícil, no solo para nosotros,
sino también…
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Conectores de certeza: indudablemente, claro, es
evidente, en realidad, como nadie ignora, como es
por muchos conocido, etc.
Es importante crear nuevas estrategias,
indudablemente, apelamos
La construcción ha sido muy beneficiosa,
indudablemente, sserá de mucho beneficio…
Mag. Rosabel Salazar Serrano
CLARIDAD Y ORDEN EN LA REDACCIÓN
Toda comunicación escrita debe estar redactada en forma sencilla .
Distribuyamos nuestros párrafos de una manera coherente y lógica. No
pretendamos decir dos o tres cosas al mismo tiempo y con las mismas
palabras.
A continuación, presentamos algunos párrafos que atentan contra la
claridad y el orden.Y se sugiere un posible corrección:
OSCURIDAD
CORRECCIÓN
Mediante la presente carta poder
confiero a su persona que
haciendo uso de mis derechos
como Profesor del Centro
Educativo Túpac Amaru, recabe
mi cheque en la pagaduría de la
UGEL- Tacna, correspondiente a
mayo del presente año.
Mediante la presente carta
confiero a su persona poder para
que recabe, en la pagaduría de la
UGEL - Tacna, el cheque del mes
de mayo del presente año que
me corresponde por ser docente
del Centro Educativo Túpac
Amaru.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
OSCURIDAD Y DESORDEN
CORRECCIÓN
Me dirijo a Ud. para informarle que
habiéndoseme
asignado
un
trabajo
de
investigación acerca de la redacción de
documentaria, a nivel instituciones públicas y
privadas. Para lo cual ruego a usted se sirva
expedirme una credencial para el desarrollo de
dicha asignatura.
Me dirijo a Ud. para solicitarle una credencial que
me identifique como estudiante de la Facultad de
Administración. Dicho documento lo necesito
para visitar instituciones públicas y privadas, y así
realizar un trabajo de investigación en el curso de
Redacción Administrativa.
DESORDEN
CORRECCIÓN
Tengo el agrado de dirigirme a su Despacho para
poner en conocimiento el interés de la empresa
que presido, en sesión del 15 del presente mes,
ha acordado invitarlo a la inauguración de una
nueva planta de empaquetaduras, que se
realizará el 23 de junio, a las 11 am. Francisco
Pizarro 745 Begonias.
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. invitarlo a la
inauguración
de
nuestra
planta
de
empaquetaduras, que se realizará el 23 de junio,
a las 11 am. Francisco Pizarro 745 Begonias.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Brevedad y Precisión.- En los documentos debemos emplear sólo la
cantidad de palabras necesarias y suficientes para expresar el mensaje
que queremos transmitir. El contenido debe estar referido a un asunto
específico, con una visión de síntesis, para lo cual usaremos términos
exactos y adecuados.
Tampoco exageremos la brevedad del texto, pues correríamos el riesgo
de omitir algún dato importante.
MONOTONÍA
CORRECCIÓN
agradeceríamos
se
sirvan
informarnos
sobre los precios que
rigen actualmente para
poder remitirnos a los
precios
de
dichos
productos.
Le agradeceríamos se
sirvan
informarnos
sobre los precios de sus
productos
para
remitirnos a ellos.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
IMPROPIEDAD
CORRECCIÓN
A Ud. ruego, señor Presidente, A Ud. ruego, señor Presidente,
se sirva disponer a mi petición se sirva acceder a mi petición
por ser de justicia.
por ser de justicia.
MONOTONÍA
Le hacemos conocer que el
Club “Unidos” en su última
sesión, acordó realizar un
campeonato Inter barrios con el
fin de recaudar fondos para el
mantenimiento del club.
Por lo que invitamos al Club que
Ud. gentilmente dirige a que
participe en este campeonato.
CORRECCIÓN
Le hacemos conocer que
nuestro Club “Unidos” en su
última sesión, acordó realizar un
campeonato Inter barrios con el
fin de recaudar fondos para el
mantenimiento de la Institución.
Por lo que invitamos a la entidad
que Ud. dirige a que se participe
en el evento.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
DISCORDANCIA
Nuestra
compañía
va
a
inaugurar una nueva planta
textil sito e la Av. Argentina N°
820
CORRECIÓN
Nuestra
compañía
va
a
inaugurar una nueva planta
textil sita en la Av. Argentina N°
820
Para que haya concordancia, lo correcto en este caso es sita porque se refiere
a planta, que es de género femenino.
DISCORDANCIA
CORRECCIÓN
Por la presente le comunico Por el presente le comunico
que…
que…
Es un memorándum
Mag. Rosabel Salazar Serrano
DISCORDANCIA
CORRECCIÓN
Estamos organizando un Estamos organizando un
concurso de precios al concurso de precios a
nivel de Tacna, lo cual se nivel de Tacna, el cual se
realizará el día…
realizará el día…
IMPROPIEDAD
El caldero y la cocina a
gas de nuestra fábrica
explotaron
por
desperfectos técnicos de
instalación.
CORRECCIÓN
El caldero y la cocina a
gas de nuestra fábrica
explosionaron
por
desperfectos técnicos de
instalación.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Cortesía: La cortesía es expresión de respeto, afecto y cordialidad. Por eso un
documento administrativo debe traslucir todo ello, sin llegar al servilismo
DESCORTESÍA
Cansados de gestionar la
cantidad de su deuda, que
asciende a S/. 3 800,00, nos
vemos obligados a demandar
la inscripción de su nombre
en la CONACO como
moroso y la intervención de
nuestro asesor legal en
cobranzas judiciales, si en el
término de tres (3) días, a
partir dela fecha, no cumple
con el pago respectivo.
CORRECCIÓN
Suponemos que razones
ajenas a su voluntad no le
han permitido cumplir con la
cancelación de su deuda,
creándole evidentemente
una falsa imagen de su
responsabilidad. Por ello, le
rogamos que se presente a
nuestras oficinas para tratar
amigablemente la
regularización de su cuenta.
Nos será muy grato
atenderlo (a)
Mag. Rosabel Salazar Serrano
DE.- Esta preposición indica:
•Posesión de pertenencia: El libro de Juan, el
sombrero de Luisa, el azul del cielo, el poder del
rey
•Materia: Reloj de oro, puente de piedra
•Asunto: libro de botánica, Hombre de genio..
•Número: (anticuado) dar de palos
•Origen o procedencia: Vengo de casa,
desciende de ilustre familia
•Modo: caer de espaldas.
•Tiempo: es de noche
•Posición: la calle de Alcalá
•Realce de una cualidad: el idiota de Pedro.
Condición, (ante un infinitivo): de haber estado
allí lo hubiera visto.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
USO INCORRECTO DE DE:
INCORRECTO
CORRECTO
Se ocupa de visitar
Se ocupa en visitar
Regalos de señora
Regalos para señora
Paso de peatones
Paso para peatones
De consiguiente
Por consiguiente
Mag. Rosabel Salazar Serrano
USOS Y ABUSOS DEL RELATIVO
El Pronombre relativo (que, cual, cuyo) es otro de
los escollos (dificultad) que es preciso tener en
cuenta para evitar esas frases sobrecargadas de
“ques”, tormento del escritor y tormento del lector.
Ejemplo:
He visto a tu hermana que me dio noticias de tu tío
que está malo desde el día del accidente que tuvo
cuando iba a la procesión que se celebró el viernes
pasado.
A veces se abusa de estos pronombres y esto
causa pesadez en la lectura, por lo que es
recomendable remplazar la oración.
Mag. Rosabel Salazar Serrano
EJERCICIOS
Reconozca y marque la frase correcta:
Una empresa que invierte
Una empresa con proyección
Una compañía que importaba
mercaderías
Una compañía importadora de
mercaderías
actividad que no se desentiende
Una actividad continua
Una secretaria que no puede
tomar decisiones
Una secretaria indecisa
conserje que no escucha las
indicaciones de su superior
Un conserje indiferente a las
indicaciones de su superior.
colección de libros que sirve a las
secretarias
Una colección de libros de utilidad
para las secretarias.
Un producto que se vende
Un producto con gran demanda
Mag. Rosabel Salazar Serrano
Gracias por su
atención
Mgr. Rosabel Salazar Serrano
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