UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Edwin Echevarría Ortiz
Marienid Ramírez Torres
Herlin Roig Rodriguez
Instrucciones

Estas instrucciones te ayudarán con el manejo
de esta lección:
1. Lea todo el contenido incluido en la
presentación y tome apuntes de creerlo
necesario.
2. Conteste en el área de ejercicios para
aplicar su aprendizaje.
3. Al concluir, Prosiga con la próxima tarea
asignada en el Blog.
Introducción

En este trabajo se presentan los cuerpos de
agua que posee nuestra isla Puerto Rico. De
que forma es que estos cuerpos de agua
llegan a acomular estas cantidades de agua,
la importancia que tiene este recurso natural
tanto para la vida marina, como para
nosotros, y como es que debemos crear
conciencia para poder conservar este
presiado tesoro. Espero les guste y puedan
disfrutar su aprendizaje.
Objetivos

Al terminar la lección el estudiante:
1. Clasificarán los distintos cuerpos de agua
que posee nuestra isla.
2. Comprenderán la importancia de los
recursos marinos.
3. Conocerán ciertos peces que componen
nuestra vida acuatica.
Los ríos

La formación de los
ríos
Los ríos se
inician cuando el agua
sigue un mismo curso.
Este se va ampliando a
medida que el agua
desciende de la
montaña. La formación
de los ríos sigue un
proceso
interesantísimo.
Los ríos

El proceso para la formación de los
ríos
*La lluvia cae en las montañas.
* Gran parte del agua de lluvia que
llega al suelo penetra a través de
éste.
* Cuando se almacena mucha
agua bajo el suelo, ésta brota en
distintos lugares y forma arrollos
y quebradas.
* Los causes de los arroyos y
quebradas se van uniendo hasta
formar una corriente cada vez
mayor, que se convierte en río.
Los ríos

El origen de los ríos
La mayor parte de los
ríos de Puerto Rico nacen
en la cordillera central, y
corren hacia el norte. Los
ríos en la zona norte son
los más caudalosos.
Éstos tienen más agua
que los de la zona sur
porque en el norte llueve
más.
Los ríos
En Puerto Rico
hay 48 ríos. Entre los
ríos más importantes
de Puerto Rico se
encuentran río La
Plata, el Río Grande
de Loíza y el río de
Camuy. Éste es uno
de los más
importantes
mundialmente, por el
sistema de cavernas
asociado al mismo.
Los lagos y las represas

La formación de
los lagos
Un lago se forma
cuando en la
superficie del terreno
existen depresiones
muy grandes que se
llenan de agua poco a
poco. Por lo general,
estas depresiones
están entre montañas.
Los lagos y las represas

Los lagos reciben el agua de las siguientes
fuentes:
- la lluvia
- uno o varios ríos
- las aguas subterráneas
El agua de las represas

El ser humano ha construido embalses o
represas con el propósito de almacenar agua.
Las represas son lagos artificiales. En Puerto
Rico, no hay lagos naturales. El agua de las
represas se utiliza para:
- el consumo doméstico
- el consumo industrial
- la agricultura
- la energía eléctrica
Los océanos y los mares

El mar
Nuestra isla está
rodeada por cuerpos
de agua, conocidos
como océanos y
mares. En la parte
sur, se encuentra el
mar Caribe, y, al
norte, el océano
Atlántico.
Los océanos y los mares

El mar (cont.)
Los mares son
cuerpos de agua
mucho más grande y
profundos que las
represas, los ríos y los
lagos. El agua del mar
es salada; la de los
ríos no lo es.
Los océanos y los mares

El mar (cont.)
El agua de los ríos
llega hasta el mar. El
lugar en donde se une
el agua del río con la
del mar se conoce
como desembocadura
del río. En este curso,
el agua de los ríos
arrastra sedimentos,
minerales y otros
materiales hasta el
mar.
Los océanos y los mares

Los océanos
Los océanos son
cuerpos de agua que
por lo general son
más grandes y
profundos que el mar.
El agua del océano
es, también, salada.
En nuestro planeta,
existen siete océanos.
Los océanos y los mares

El uso de los recursos marinos
Los mares y los océanos son un magnífico recurso.
Éstos proporcionan:
- Alimentación- Nos sirve como fuente de
alimento debido a su producción de peces y mariscos.
- Minerales- Podemos obtener de ellos
minerales como la sal de mesa, que se utiliza en
nuestros hogares.
- Recreación- Las playas son un ejemplo.
- Vías de comunicación- Nos permiten
comunicarnos con países que tienen costas marítimas.
La vida acuática

Los ríos y los lagos
de Puerto Rico
Los organismos que
encontramos en los
cuerpos de agua van
a variar dependiendo
de qué tipo de agua
sea: salada o dulce.
La vida acuática

Los ríos y los lagos de
Puerto Rico (cont.)
En los lagos y los ríos de
Puerto Rico, los peces son los
organismo más abundantes y
más utilizados. Entre los que
más abundan, está el pez
chopa. Éste tiene un cuerpo
más alto que ancho. Además,
tiene una boca pequeña. Las
áreas más productivas para la
pesca de las chopas son los
embalses.
La vida acuática

Los ríos y los lagos de Puerto Rico (cont.)
Otro pez que abunda en los lagos y los ríos es
la lobina. Éste es de boca grande, y color verde
oscuro en el lomo. La lobina se puede pescar es
aguas poco profundas, o casi en la orilla.
¿Sabias que…




Dos terceras partes del peso del cuerpo
humano son agua
Cerca de la mitad de la contaminación de los
océanos se debe a los desperdicios químicos y
a la basura
Si dejas la ducha abierta durante diez minutos
usaras 208 litros de agua.
El mar mediterráneo constituye gran parte de la
superficie oceánica y sin embargo es el
vertedero de casi el 50% de los elementos que
contaminan los mares.
Conclusión

Hemos aprendido a través del estudio de
esta lección qué son los cuepos de agua.
Que nuestras represas son el producto de
la construción del hombre, para de esta
forma retener el agua para su uso, pero lo
más relevante es que al conocer la
importancia de nuestros recursos tenemos
mayor conciencia sobre su proteción para
el benefio nuestro y el de futuras
generaciones.
Conclusión

Te Invitamos a que prosigas estudiando sobre
los cuerpos de agua y su importancia. Luego de
haber leído la leción pasarás al blog para seguir
con la proxima terea que sería los ejercicios
prácticos. Te recomindo releer la presentación
en caso de dudas.
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