Barrio Anai Mapu
Objetivos
El principal objetivo de los talleres realizados era ofrecerles
a los adolescentes la información necesaria sobre temáticas
relacionadas con adolescencia, desde una postura diferente
y apta para la edad y el conocimiento que tenían sobre las
mismas. Debido a la poca diferencia de edad entre ellos y
nosotros, y el hecho de no ser maestros, ni especialistas en
el área, se podría dar lugar a un espacio en el cual puedan
desenvolverse con mas naturalidad, además de crear un
lazo de confianza, que junto con lo anterior permitieran
que el taller se desarrollara exitosamente. Otro de los
objetivos, fue brindarles las herramientas necesarias para
un mejor desenvolvimiento en la sociedad, al disminuir las
conductas de riesgo.
Métodos Utilizados
Las clases consistían en:
 Breve introducción preguntándole a los chicos que
conocimientos tenían acerca del tema: generalmente se armaba
una definición entre todos, para fomentar la participación del
grupo.
Descripción completa del tema a tratar
Juego englobador para poner en práctica lo visto al comienzo
de la clase: el objetivo de los juegos era aumentar el interés de
los alumnos en el tema y demostrarles que jugando también se
puede aprender
Cierre del tema relacionándolo con los vistos en otros talleres.
Materiales Utilizados
 Pizarrón
 Tarjetas
 Afiches
 Marcadores
 Gráficos
 Dibujos
 Laminas
 Prótesis
Pastillas
Anticonceptivas
DIU
Preservativos
Adolescencia: etapas y cambios
*Definición de adolescencia entre todos.
*Cambios en los cuerpos de adolescentes.
*Actividad: representar en un afiche los
cambios que ven en el cuerpo del hombre y la
mujer.
Autoestima
*Armamos una definición entre todos
*Actividad: frases para armar.
*Características de la autoestima alta y autoestima
baja.
*Actividad: formar las características de la
autoestima alta y baja.
Bulling
*Concepto.
*Participantes.
*Tipos de bulling.
*Como se revierte?
*Actividad: obra de
teatro
Sexualidad: introducción a los Aparatos
Reproductores
*Descripción del aparato
reproductor
femenino y masculino.
*Actividad: colocar
correctamente
los nombres de las partes
de los
aparatos reproductores.
Anticoncepción y mitos
*Explicación de cada método anticonceptivo.
*Modo de uso.
*Ventajas y desventajas.
*Actividad: desmentir mitos, analizándolos
posteriormente
Sexualidad: Estereotipos
*Definición de estereotipo.
*Actividad: dibujar en afiche al hombre y a la
mujer ideal.
*Relación con autoestima.
Alimentación saludable
*Actividad: menú diario de cada chico.
*Puesta en común de la actividad.
*Explicación del ovalo alimenticio, en que consiste.
*Actividad: menú saludable.
*Cierre: juego “el kiosko saludable”
Conclusiones
Aprendimos que desde el lugar
de cada uno podemos colaborar
para mejorar y cuidar no solo
nuestra salud, sino también la
de los demás
•Concluimos que los objetivos fueron en su mayoría
alcanzados, ya que pudimos brindarles las herramientas
necesarias para que puedan ser capaces de desenvolverse
adecuada y saludablemente en la sociedad actual.
• A nosotros la experiencia nos sirvió para aprender a
desenvolvernos correctamente y sin inhibiciones delante de
un grupo y poder transmitir información de forma entendible
y sin utilizar terminología médica.
• A todos nos sirvió para aprender juntos y saber que se
pueden modificar las conductas de riesgo que podemos
adquirir en la adolescencia y así lograr un desarrollo pleno.
Fotos ilustrativas
Construyendo un Camino
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