EL Fascismo italiano
Historia 4t ESO
Europa de entreguerras
Crisis de las democracias europeas
Sistemas políticos en 1939
Italia en la postguerra. El ascenso del
fascismo
Italia en la postguerra
• Irredentismo (reivindicación de territorios habitados por italianos):
A favor de la ocupación del Fiume. Gabriele d’Annunzio con soldados italianos
“arditti”
Italia en la postguerra
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Crisis económica
tensión social: huelgas y ocupación de tierras: Temor de
la burgesia, que pide un gobierno autoritario y represor. Inflación
Desocupación
El ascenso del fascismo
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1919 Mussolini crea los “fasci di combattimento” (camisas negras)
El ascenso del fascismo
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1921 creación del Partido Nacional
Fascista con un programa que
mezcla el populismo, el nacionalismo y
el sindicalismo revolucionario.
Soporte de:
- grandes empresarios y
terratenientes que financian los
“fasci”contra las huelgas de
partidos y sindicatos obreros
- clases medias amenazadas por la
crisis económica y temerosas de
su proletarización
- jóvenes ultranacionalistas
frustrados por los tratados de paz
- grupos desclasados por la guerra
y parados
- Tolerancia y colaboración del
ejército y la iglésia.
Oficines del PNF, Roma, 1934
El ascenso del fascismo
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La Marcha sobre Roma (octubre del 1922)
Mussolini jefe del gobierno
El rey Víctor Manuel III nombra a
Primera etapa de la dictadura fascista:
1922-1924
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Mussolini mantiene la ficción de un régimen parlamentario
Restricción de las libertades y persecución de los adversarios políticos.
El PNF gana fraudulentamente las elecciones del 1924.
La caricatura hace referencia al asesinato de Matteotti, líder socialista que denunció
la violencia de los “fasci”y del PN, y el fraude electoral.
Segunda etapa de la dictadura fascista:
1925-1945
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Instauración de un régimen totalitario e identificación entre el Estado y el partido
fascista.
Utilización de símbolos de la Roma
Imperial
Recuperar la grandeza de Italia
La dictadura fascista
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Características económicas: autarquia e intervencionismo estatal
Orientación militarista de la indústria
La dictadura fascista
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Características sociales: control estricto de la sociedad
Política social
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Adoctrinamento: creación de organizaciones infantiles y juveniles fascistas:
“Balilla”/ Juventudes Fascistas
Control de la educación, fascista y religiosa.
Política social
El CATECISME FEIXISTA (IL PRIMO LIBRO DEL
FASCISTA). Roma. PNF. 1938
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“P: Quin és el significat del nom Duce?
R: Duce ve del llatí dux que deriva de duco i significa “el que
condueix”.
P: Qui és el Duce?
R: El Duce, Benito Mussiolini, és el creador del feixisme, el
renovador de la societat civil, el cap del poble italià, el fundador de
l’imperi.
P: Per què el Duce és el creador del feixisme?
R: Perquè fundà el Fasci de Combat i perquè es deu a éll la
Revolució Feixista i la doctrina del feixisme.
P: Què vol el Duce per al poble italià?
R: Vol millorar-lo moralment i material, garantir-li el màxim treball i
benestar; i vol que mitjançant l’educació i l’organització política,
sindical, esportiva i moral del feixisme, siguem sempre conscients de
la seua missió en el món.
P: Quina és la diferencia entre el Duce i els caps de govern liberals i
demòcrates?
R: En el règim liberal i democràtic, el cap de govern és l`exponent
dels interessos d’un partit i està sotmès al vist i plau del Parlament,
que pot ocasionar la seua caiguda; pel contrari, el Duce representa,
com cap del Govern, a la nació sencera, que es troba a les seues
ordres en la disciplina feixista.
P: Quines són les atribucions del Duce?
R: El Duce és president del Gran Consell del Feixisme, cap del
Govern, cap del PNF, primer mariscal de l’Imperi, Comandant
general de la Milícia Voluntària per la Seguretat Nacional.
P: Pèr què el Duce és el fundador de l’Imperi?
R: Perquè va conduir i vèncer, contra una coalició de 52 Estats, la
guerra colonial més gran de la història, guerra per augmentar el
prestigi, la grandesa i la vida de la Pàtria feixista. Mitjançant eixa
guerra i la conquesta d’Etiopia, Itàlia ha aconseguit el seu Imperi”..
Política social
“¡Cree! ¡Obedece! ¡Lucha!”.
“¡Nada se ha conseguido en la historia sin sangre!”
“¡Mejor vivir un día como un león que cien años como una cabra!”
“¡Quien tiene acero, tiene pan!”
“¡La guerra es para el macho como el parto para la hembra!”
“¡Un minuto sobre el campo de batalla es mejor que toda una vida de paz!”
“El centro de actividades de la GIL (Giuventú Italiana del Littorio) estaba en la asamblea obligatoria de todos los
sábados por la tarde, desde las tres y media a las seis, durante el año escolar, el llamado “sábado fascista”. Todos los
asistentes tenían que vestir su uniforme: las chicas llevaban blusas blancas y faldas plisadas negras, mientras que el
uniforme de los chicos recordaba al de los Boy Scouts, con la diferencia de que sus camisas y calcetines eran negros y
llevaban fez en la cabeza.
La sesión comenzaba pasando lista y desfilando. Luego todos los jóvenes realizaban ejercicios gimnásticos. Además
a los chicos se les daba instrucción militar (…) La instalación de escuelas vecinales tendía a mantener separadas a las
clases media y baja; solo en las comunidades más pequeñas se mezclaban con más libertad los chicos pertenecientes a las
diferentes clases sociales.”
TANNENBAUM, E. R. La experiencia fascista. Sociedad y cultura fascista. 1975.
Política social
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Control de la opinión pública mediante los nuevos medios de comunicación:radio,
cine: transmisión de valores fascistas
Inauguración de los estudios cinematográficos en
Roma: “CINECITTÀ”
Utilización de la propaganda en la prensa
1945
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Asesinato de Mussolini en 1945
Cuerpo de Mussolini colgado en Milán
El cuerpo de Mussolini es el segundo por la izquierda, junto a su amante Clara Petacci.
Ideologia totalitaria de derechas.
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Comun del fascismo y del nazismo
Nacionalismo agresivo, expansionista y militarista. Nace de la frustración y se basa
en la recuperación de las glórias pasadas : reivindicaciones territoriales
Totalitarismo, exaltación del Estado omnipotente que controla todas las esferas de la
vida pública y privada : subordinación de los individuos al Estado, sin derechos
Antiparlamentarismo y antiliberalismo
rechazo de los principios del liberalismo:
igualdad y derechos individuales, sufragio, parlamento...
Dictadura de partido
único
Desigualdades de los individuos:
-exaltación del líder carismático que concentra todos el poderes
culto a la personalidad
propaganda y prohibición de las críticas
(Duce, Führer)
-sociedad basada en los principios de jerarquia, obediencia y autoridad
gobierno dirigido por
una elite (el partido)
-exaltación de los principios masculinos y subordinación de la mujer (discriminación laboral)
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Anticomunismo y “anticapitalismo”: el fascismo se plantea como una tercera via
alternativa; estrategia populista de atracción del proletariado para destruirlo
Menosprecio de la razón y de la inteligencia
exaltación de los elementos irracionales de la conducta humana: fanatismo,
intolerancia, violencia...
Ideologia totalitarista. Diferencias
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Fascismo italiano
Corporativismo: empresarios y trabajadores se integran en la misma organización
para solucionar los problemas laborales, controlada por el Estado
negación de la
lucha de clases
Nacismo alemán
nazismo y antisemitismo, basado en:
-darwinismo social= desiguadad de las naciones, sustentada en la raza
-sentimento de superioridad racial:
justifica el expansionismo
-tradición antisemita
-fin supremo del Estado: conservar la pureza racia y: justifica la persecución y el exterminio
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